고영훈 교수의 인도네시아어 첫걸음(개정판 2판)
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인도네시아어를 구사하는 사람들은 매우 많습니다. 그러나 그분들이 현지에 체류하면서 일상적인 의사소통의 단계를 넘어야 한다고 느낄 때가 많을 것입니다. 외국어를 학습할 때 일정 단계 이상으로 향상되지 않는 가장 큰 이유는 처음에 기초를 제대로 세우지 않았기 때문인 경우가 많습니다.
이 책은 인도네시아어의 기초과정을 학습하는 분들을 위해서 집필되었습니다. 어휘를 공부하고 기본 텍스트를 익히며 그에 필요한 문법사항을 학습하도록 꾸몄습니다. 인도네시아어 학습자들이 놓치지 말아야 할 사항들을 이 책에서 다룰 수 있도록 노력하였습니다.
이 책은 인도네시아어의 기초과정을 학습하는 분들을 위해서 집필되었습니다. 어휘를 공부하고 기본 텍스트를 익히며 그에 필요한 문법사항을 학습하도록 꾸몄습니다. 인도네시아어 학습자들이 놓치지 말아야 할 사항들을 이 책에서 다룰 수 있도록 노력하였습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
서문 ㆍ 5
Pelajaran 01 인도네시아어에 대하여 알아봅니다. ㆍ9
Pelajaran 02 기본문장 구조 ㆍ23
Pelajaran 03 지시대명사, 지시형용사 ㆍ29
Pelajaran 04 인칭대명사 ㆍ35
Pelajaran 05 일반의문문 ㆍ41
Pelajaran 06 소유격의 표시 ㆍ 49
Pelajaran 07 부정부사 bukan과 tidak ㆍ 57
Pelajaran 08 기수와 서수 ㆍ 63
Pelajaran 09 수량사 ㆍ 71
Pelajaran 10 의문사의 활용 ㆍ 77
Pelajaran 11 명사의 성과 수 ㆍ 85
Pelajaran 12 접두사 me-의 비음화 ㆍ 93
Pelajaran 13 동사의 시제 ㆍ 101
Pelajaran 14 형용사 ㆍ109
Pelajaran 15 형용사의 비교급 ㆍ 117
Pelajaran 16 전치사와 전치사구 1 ㆍ 125
Pelajaran 17 전치사와 전치사구 2 ㆍ 133
Pelajaran 18 자동사와?타동사?1?ㆍ 139
Pelajaran 19 자동사와?타동사?2?ㆍ 147
Pelajaran 20 관계사?yang?ㆍ 155
Pelajaran 21 명령문?ㆍ 163
Pelajaran 22 수동형의?문장ㆍ 171
Pelajaran 23 -nya의?활용ㆍ 179
Pelajaran 24 등위접속사ㆍ 189
Pelajaran 25 종속접속사ㆍ 197
Pelajaran 26 접미사?-kanㆍ 207
Pelajaran 27 접미사?-iㆍ 217
Pelajaran 28 양분접사?ke-anㆍ 227
Pelajaran 29 양분접사?pe(r)-anㆍ 237
Pelajaran 30 교감사적?불변화사ㆍ 245
Pelajaran 31 접두사?ter-의?활용ㆍ 253
Pelajaran 32 접두사?pe-의?의미ㆍ?261
Pelajaran 33 접미사?-an의?용법ㆍ 267
Pelajaran 34 접두사?se-의?의미ㆍ 277
Pelajaran 35 감탄사ㆍ 285
Pelajaran 01 인도네시아어에 대하여 알아봅니다. ㆍ9
Pelajaran 02 기본문장 구조 ㆍ23
Pelajaran 03 지시대명사, 지시형용사 ㆍ29
Pelajaran 04 인칭대명사 ㆍ35
Pelajaran 05 일반의문문 ㆍ41
Pelajaran 06 소유격의 표시 ㆍ 49
Pelajaran 07 부정부사 bukan과 tidak ㆍ 57
Pelajaran 08 기수와 서수 ㆍ 63
Pelajaran 09 수량사 ㆍ 71
Pelajaran 10 의문사의 활용 ㆍ 77
Pelajaran 11 명사의 성과 수 ㆍ 85
Pelajaran 12 접두사 me-의 비음화 ㆍ 93
Pelajaran 13 동사의 시제 ㆍ 101
Pelajaran 14 형용사 ㆍ109
Pelajaran 15 형용사의 비교급 ㆍ 117
Pelajaran 16 전치사와 전치사구 1 ㆍ 125
Pelajaran 17 전치사와 전치사구 2 ㆍ 133
Pelajaran 18 자동사와?타동사?1?ㆍ 139
Pelajaran 19 자동사와?타동사?2?ㆍ 147
Pelajaran 20 관계사?yang?ㆍ 155
Pelajaran 21 명령문?ㆍ 163
Pelajaran 22 수동형의?문장ㆍ 171
Pelajaran 23 -nya의?활용ㆍ 179
Pelajaran 24 등위접속사ㆍ 189
Pelajaran 25 종속접속사ㆍ 197
Pelajaran 26 접미사?-kanㆍ 207
Pelajaran 27 접미사?-iㆍ 217
Pelajaran 28 양분접사?ke-anㆍ 227
Pelajaran 29 양분접사?pe(r)-anㆍ 237
Pelajaran 30 교감사적?불변화사ㆍ 245
Pelajaran 31 접두사?ter-의?활용ㆍ 253
Pelajaran 32 접두사?pe-의?의미ㆍ?261
Pelajaran 33 접미사?-an의?용법ㆍ 267
Pelajaran 34 접두사?se-의?의미ㆍ 277
Pelajaran 35 감탄사ㆍ 285
저자
저자
고영훈
한국외대 말레이-인도네시아어과 및 대학원을 졸업하고 국립말라야대학교에서 말레이 희곡으로 문학석사학위를, 인도네시아 소설 비평으로 문학박사학위를 취득하였다.
한국외대 말레이-인도네시아어과에 재직하고 있으며 「외대학보」 편집인 겸 주간교수 및 홍보실장, 아시아언어문화대학장 직을 역임했다. 한국학술진흥재단 파견교수로 인도네시아나쇼날대학교, 말레이시아국민대학교에서 강의하였고, 하비비센터 선임연구원, 국립인도네시아대학교 그리고 프랑크푸르트 괴테대학교 방문교수를 역임하였다.
2012년부터 한국국제교류재단(Korea Foundation) 발간의 〈Koreana〉지 인도네시아어판 편집장을 맡고 있다. '거꾸로 수업'(Flipped Learning) 수업방식에 관심을 갖고 이를 강의에 적용하고 있다. 현재 KAIST 인공지능팀과 컨소시엄으로 산업자원부 발주의 〈지식서비스산업 핵심기술 개발-서비스 산업 융합고도화기술개발사업〉 부문의 "미래인재 양성을 위한 외국어 교육용 딥러닝 기반 Affective Virtual TA 서비스 비즈니스 모델 개발" 프로젝트를 수행하고 있다.
한국외대 말레이-인도네시아어과에 재직하고 있으며 「외대학보」 편집인 겸 주간교수 및 홍보실장, 아시아언어문화대학장 직을 역임했다. 한국학술진흥재단 파견교수로 인도네시아나쇼날대학교, 말레이시아국민대학교에서 강의하였고, 하비비센터 선임연구원, 국립인도네시아대학교 그리고 프랑크푸르트 괴테대학교 방문교수를 역임하였다.
2012년부터 한국국제교류재단(Korea Foundation) 발간의 〈Koreana〉지 인도네시아어판 편집장을 맡고 있다. '거꾸로 수업'(Flipped Learning) 수업방식에 관심을 갖고 이를 강의에 적용하고 있다. 현재 KAIST 인공지능팀과 컨소시엄으로 산업자원부 발주의 〈지식서비스산업 핵심기술 개발-서비스 산업 융합고도화기술개발사업〉 부문의 "미래인재 양성을 위한 외국어 교육용 딥러닝 기반 Affective Virtual TA 서비스 비즈니스 모델 개발" 프로젝트를 수행하고 있다.
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