세계의 혁명 이야기(음악과 함께 떠나는)

끝나지 않은 노래, 혁명의 땅을 찾아서

?투쟁과 희망의 노래에 담긴 세계의 역사



책 제목부터가 범상치 않다. 폭압과 침략에 맞섰던, 자유를 갈망했던 민중들의 든든한 힘은 어디를 막론하고 혁명 음악이었다. 프랑스혁명도, 그리스 민주화운동도, 아르헨티나 민주화운동도 마찬가지다. 음악은 새 세상에 대한 희망이었고, 서로를 위로해주는 연결의 끈이었으며, 약해지지 말자는 자신과의 약속이었다. 이 책의 가장 큰 힘은 과거에 일어난 사건들 속에 독자들을 끌어들여, 시대정신을 향해 두 손불끈 쥐고 함께 목청껏 노래를 부르게 만드는 것이다. 5?18 민중항쟁을 상징하는 「임을 위한 행진곡」을 모든 국민들이 제창하는 날을 기대해본다. _신봉수*빛고을역사교사모임 회장



조광환 선생님의 책을 읽으면서 『논어』 태백 편의 "시로 일어나, 예로자리 잡고, 음악으로 완성하라興於詩, 立於禮, 成於樂"는 구절이 생각났다. 인간이 "음악에 의해 완성"되듯이 역사도 음악을 비롯하여 시, 소설, 영화 등 한 사회의 문화를 통해 완성되어가는 것이 아닐까? 독자들이 이 책을 통해 '성어락'의 기쁨을 함께 알아갔으면 한다. 그리고단지 개인만이 아닌 이 세상을 살아가는 모두와 함께 누리는 기쁨이되기를 바란다. 혁명가들이 꾸었던 꿈처럼…….

_이우종*전북사대부교 역사 교사, 전북역사교사모임 회장



이 책은 암기식 공부만 하는 아이들에게 다소 딱딱할 수 있는 세계의 혁명 이야기를 우리에게 친숙한 여러 나라의 노래, 영화, 미술, 문학 등과 접목해 즐겁게 다가갈 수 있게 하는 좋은 통합 교재 역할을해줄 것이다. 그리하여 우리 아이들이 세계사를 바르게 이해하고 자국의 역사 또한 다른 나라와의 관계 속에서 협력하고 소통을 통해 발전할 수 있다는 사실을 알게 되기를 기대한다. 궁극적으로 인류와 사회에 기여하는 사람으로 자라나는 큰 꿈을 갖게 해주는 교량 역할을할 것으로 확신한다. _ 윤혜숙*학부모

책을 펴내며

1 라마르세예즈, 프랑스혁명을 노래하다(1789~1848)

2 라라의 테마, 러시아혁명 속의 사랑(1905~1917)

3 만민평등의 상징 선인장의 나라, 멕시코혁명(1910)

4 대륙의 별, 중국 신해혁명(1911)

5 슬픈 신화의 나라, 그리스 민주화 운동(1944~1949)

6 카리브 해의 진주, 쿠바와 쿠바혁명(1959)

7 동병상련의 아픔, 칠레 민주화 운동(1970~1989)

8 탱고의 선율, 아르헨티나 민주화 운동(1970~1982)

9 대한민국 광주! 오월 혁명을 노래하다(1980)

10 '피플 파워'의 필리핀 민주화 운동(1986)

에필로그 다시 타오르는 역사의 불길! 동학농민혁명

조광환 저자 조광환은 인생에 경륜이 쌓이고 사려와 판단이 성숙하여 남의 말을 받아들이는 나이, 이순耳順을 목전에 두고 있다. 학창 시절에는 음악 듣고 영화 보기를 즐기며 친구들과 어울리는 시간이 좋았다. 그리고 역사에 마음을 빼앗겨 역사 관련 책들을 탐독하다 마침내 전공까지 하게 되었다. 정읍에 있는 동신여자상업고등학교(현 학산고등학교) 역사 교사가 되었고, 1988년 몸담고 있던 학교에서 사학민주화 운동을 겪으면서 세상 물정을 조금 알게 되었다. 이후 좀 더 가치 있는 삶을 위해, 시민단체인 동학농민혁명계승사업회에 가입하여 여러 동료들과 다양한 활동을 해왔다. 동학농민혁명 유적지 안내 활동을 지속적으로 하면서 『전봉준과 동학농민혁명』을 펴냈다. 지금은 학산중학교에서 아이들과 함께하며 얼마 남지 않은 교직생활을 잘 마무리하고자 노력하고 있다. 최근에는 오랜 아파트 생활을 청산하고 보천교의 총본산이 있는 정읍시 입암면 대흥리에 작은 한옥집을 얻어, 오는 벗들을 맞이하며 살고 있다.