선생님, 특성화고 자기소개서 어떻게 써요?

직업교육을 목적으로 하는 특성화고등학교는 학생의 적성과 소질에 맞는 교육을 통해 학생들을 직업이라는 세계로 안내하는 기능을 한다.

그런데 현실적인 학교 여건은 산업 현장의 요구사항과 학생의 능력 차이에 간극이 있다.

이를 좁히기 위해 학생의 인생 방향 찾기를 시작으로 학생들의 경력 가꾸기, 자기소개서 표현하기 등을 다룬 이 책은 특성화고 학생과 선생님들께 큰 도움이 될 것이다.

특히 기업이 원하는 인재상을 학생의 눈높이에 맞추어 안내해 주어 학생들이 쉽게 접근하면서도 핵심사항을 잘 파악할 수 있으리라 기대된다.

_황윤규(경기도교육청 미래정책과 과장)



이 책에는 학생 개개인의 소질과 적성에 맞는 교육을 통해 인재를 양성하고 좋은 일자리를 찾을 수 있도록 지원하는 특성화고의 설립 목적에 맞추어 노력하신 선생님의 모습이 여실히 드러난다.

자기소개서 작성에 좋은 길잡이 역할을 할 이 책을 통해 학생들은 선생님께 묻고 답하며 자신만의 진로 목표 설정, 학교생활을 통한 역량 향상도 이룰 수 있을 것이다.

_최성희(마장고등학교 교장, NBO전국 상업경진대회 조직위원회 위원장)



'선(先) 취업 후(後) 진학' 정책하에 특성화고등학교에서는 학생들을 사회인으로 진출시키고자 다양한 교육을 하고 있다.

하지만 학생의 관점에서 자기소개서는 늘 두려움의 대상이다. 단기 특강 형식을 빌려서 작성하지만 아쉬운 점이 많다.

자기소개서 작성을 고민하는 학생과 선생님들에게 좋은 지침서인 이 책은 또한 이 사회에 꼭 필요한 인재로 성장하기 위해 학교에서 준비해야 하는 것들에 대한 궁금증을 해결할 수 있는 좋은 자료가 될 것이다.

_방병일(매향여자정보고등학교 교장)



사회생활을 준비하는 특성화고등학교 학생뿐만 아니라, 학생들 옆에서 같이 고민하며 지도해 주시는 수많은 선생님들께도 큰 도움이 될 책이다.

지금까지 학생 지도의 노하우와 경험이 문장마다 켜켜이 녹아들어 있는 이 책을, 오늘도 교무실 책상 앞에서 많은 고민과 어려움 속에 하루하루 학생들과 함께 호흡하고 계시는 선생님들께 꼭 추천하고 싶다.

_문미란(매향여자정보고등학교 교사 10년 차)

머리말



1장 특성화고의 현주소



1. 학교 환경의 변화

2. 특성화고 학생의 고민

3. 특성화고 현안-고교학점제



2장 왜 자기소개서 쓰기인가?



1. 끝이 아닌 시작을 위하여

2. 방향 찾기



3장 발상의 전환



1. 자기소개서 완성보다 자신의 성장 열쇠를 찾자

2. 회사가 아니라 자신이 살아가는 목표 먼저 찾기

3. 진로 선택이 어려운 이유

4. 나의 적성을 어떻게 찾아요?

5. 어차피 해도 안 될까?

6. 패러다임의 전환-고교학점제

7. 가 보지 않은 길(취업)

8. 가 보지 않은 길(진학)



4장 경력 가꾸기



1. 이 시대가 요구하는 역량

2. 실현 가능한 목표가 사람을 움직일 수 있다

3. 학교생활기록부 관리

4. 리더십에 대한 고민 해결

5. 자신이 가진 것에 집중하자

6. 희소성의 가치 실현

7. 밝은 표정 만들기

8. 마음의 평화



5장 표현하기



1. 글쓰기의 두려움 극복하기

2. 자기소개서, 누가 읽는 글인가?

3. 면접을 생각하고 써야 한다

4. 자기소개서에서 가장 중요한 것은 지원 동기

5. 자기소개서의 입사 후 포부는 어떻게?

6. 자기소개서에서 학교생활이란?

7. 자기소개서 특기 사항도 문제없어

8. 자기소개서가 요구하는 성격의 장단점

9. 자기소개서 성장 과정 이렇게 쓰자

10. NCS 자기소개서 작성 고졸 학생도 문제없다

11. 자기소개서 제출 전 자가 체크리스트



6장 마무리하며



자기소개서를 통한 미래의 나 만들기

부록

1. 면접, 바로 알고 준비하자!

2. 국가직 지역인재 공무원 면접 답변 연습 사례

3. 학생들이 만든 공무원 면접 예상 질문

4. 공무원 면접 후기 사례

5. 저는 이렇게 부사관 준비했어요

이지영 20여 년 동안 교사는 학생들에게 어떤 존재여야 하는가를 고민하며 가르쳐 왔습니다.

어느 때는 대학 진학을 목표로 야간에 남아 수능 문제 풀이를 함께 했고,

어느 때는 공무원 배출을 위해 문법 교재를 만들고 공무원 준비반 아이들과 동행했습니다.

그러면서 학교에서 『Dream & Job』이라는 진로 교재를 만들어 취업 준비를 도우며 쉼 없이 달려왔습니다.

마치 고지 점령에 나선 소대장처럼 특성화고 학생의 진로 방향을 설정하고, 학생들을 이끌어 가고자 했습니다.

그러다 문득 아파트 공사 현장의 노란 거푸집을 떠올려 봤습니다.

굳지 않은 콘크리트가 일정한 구조물이 될 수 있도록 기다리며 버티고 선 그 모습에서 교사의 역할을 배웠습니다.

그리고 아직 어떤 건물로 자리 잡을지 결정하지 못한 학생들을 대하는 저의 자세를 점검해 봤습니다.

교사의 의도가 아니라 학생이 스스로 적성에 맞는 자기의 꿈을 찾고 그 꿈이 담긴 인생의 아름다운 건축물을 만들도록 응원해야 함을 느꼈습니다.

다만 그들이 힘들어할 때, "괜찮아, 너도 할 수 있어!"라고 다독이며 소중한 꿈들을 지지하는 삶을 살아가고자 노력하고 있습니다