학교와 나

완벽하지 않아도 괜찮아! 시작이어서 아름답다!
비 갠 후의 맑은 하늘,
해밀 교육마을공동체의 향기가 물씬 풍겨나다

새로운 시작은 언제나 불안과 설렘의 이중주다. 이 책은 설렘이 어떻게 불안을 이겨 낼 수 있는지에
대한 생생한 보고서다. 해밀! 비 갠 후의 맑은 하늘! 그 이름 그대로 걱정, 부족함, 외로움이 기대, 기
쁨, 보람으로 전환되는 과정을 담고 있다.
읽는 내내 감동한 것은 걱정과 희망의 순간들을 섬세하게 기록한 선생님들의 정성이다. 기록은 나
눔이다. 이 좋은 것을 어찌 나 혼자 간직한단 말인가! 그 마음이 페이지마다 애틋하게 담겨 있다. 그
나눔을 무려(!) 17명의 선생님들이 더불어 했다. 처음엔 그런 '함께'를 성가신 것이라고 여겼을 법한
데 이렇게 '협력의 기쁨'을 선보이다니! 해밀 공동체의 향기가 물씬 풍겨난다. 이 책을 읽다 보면 그
향기의 출처가 어디인지를 말해 준다. 각 반 교실에서 아이들끼리, 선생님과 아이들이 무엇을 나누
고 있는가를.
누군가의 희생으로 만들어지는 혁신은 오래가지 못한다. 학생, 교사, 교장, 학부모. 학교를 구성하
는 이 네 주체가 소외되지 않고 저마다 주인이 되는 혁신. 아이들에게 행복을 선물하면서 선생님도
행복한 학교, 학생들도 배우지만 선생님도 성장하는 학교. 이 책은 해밀초등학교가 그 상생의 공동
체를 만들기 위해 어떤 실험을 해 오고 있는지 보여 준다.
완벽한 시작은 없다. 해밀초 이야기는 말한다. 완벽하지 않아도 괜찮아! 시작이어서 아름답다!
_ 오연호(꿈틀리인생학교 이사장, 『삶을 위한 수업』 저자)
1층의 구조를 알고 나면 2, 3, 4층의 구조가 전혀 궁금하지 않은 것이 우리의 학교이고 교육이었다.
몇 가지 패턴을 익히는 것으로 얼마든 예측 가능한 공간에 산다는 것은 그곳에 머물며 보내게 될 시
간과 삶도 별반 다르지 않을 것이란 점에서 얼마나 큰 비극인가.
해밀 사람들은 독특한 학교 내부를 안내하는 이정표와 표지판을 두지 않는다. 길이 헷갈린다면 가
보면 될 일이고 물으면 될 일이란다. 사실 갈림길에서 한쪽 방향으로만 가면 모든 미로에서 탈출할
수 있다고 한다. 그럴싸한 방법이지만 여정이 내내 교육인 학교에 어울리는 서사는 아니지 않은가.
그래서 나는, 이정표를 두지 않는 패기를 지키며 해밀이 좀 더 많이 헤매길 바란다. 반지빠르게 대안
과 사례를 내어놓기보다는 다른 교육을 마음껏 상상하고 실천하며 우리 교육의 변화를 탐색해 주길
바란다. 문을 열었을 때 예상치 못한 공간이 펼쳐지는 생경한 경험으로 우리의 과거와 미래를 새롭
게 연결하고 전환해 내는 현재를 만들어 주길 바란다.
두고 보라. 공간과 내부형 공모 교장이라는 이슈에 덮여 있던 해밀의 진가는 이제부터 시작일 테니.
_ 정유숙(소담초등학교 교사)

추천사
그대가 있어 학교가 아름답습니다
ㆍ최교진, 세종특별자치시 교육감

해밀의 무지개를 그리며
ㆍ황미애, 한솔초등학교 교장

여는 글 과정은 늘 훌륭하다

1부 교사로 산다는 것은

이게 1학년이지ㆍ박정미

해밀, 비 온 뒤 맑게 갠 하늘ㆍ박다예

어쩌다 해밀, 운명이 되다ㆍ서시연

나는 한 마리의 낙타다ㆍ김희수

김家네식당ㆍ김지수

열심 종자의 해밀 도전기ㆍ강유민

교사 수련기ㆍ태동민

걸어서 해밀 속으로ㆍ전유진

리틀 포레스트ㆍ황현영

오늘도 연습 중입니다ㆍ전서연

나의 성장일기ㆍ박경현

2부 해밀초에 낙타가 산다

꼰대의 반대말, 어른ㆍ고은영

해밀초에 낙타가 산다ㆍ김현영

보통명사 김현진ㆍ김현진

기억과 기록 그리고 미래ㆍ유우석

동행ㆍ윤지영

리셋! 나의 길ㆍ이연우

강유미 핵심능력 기웃거리기. 여기저기 관심을 안 주는 곳이 없다. 호기심과 열정 만땅으로 똘똘 뭉친 교사