혁신학교 역사과 교육과정과 수업 이야기

한 권으로,한 번에 PASS!
합격을 위한 특별 혜택이 가득한 〈2022에듀윌 맞춤형화장품 조제관리사 한권끝장〉

에듀윌 [맞춤형화장품 조제관리사 한권끝장]을 선택해야 하는 3가지 이유!
(1)믿고 보는 1위 교재
78회 베스트셀러 1위,많은 선택에는 이유가 있습니다.

YES24 수험서 자격증 기타/신규 자격증 베스트셀러 1위
〈주별 베스트셀러〉 26회2020년 6월 4주~5주, 7월 2주~4주, 8월 1주, 3주~5주, 9월 2주~4주, 10월 1주, 12월 2주, 4주, 2021년 2월 3주, 5월 4주, 6월 2주~4주, 7월 1주~4주, 8월 1주~2주
〈월별 베스트셀러〉 8회2020년 8월~10월, 2021년 1월, 6월~9월

알라딘 수험서/자격증 국가전문자격 맞춤형화장품조제관리사 베스트셀러 1위
〈주간 베스트셀러〉 36회2021년 2월 3주~5주, 4월 1주~2주, 5주, 5월 1주~5주, 6월 1주~5주, 7월 1주~5주, 8월 1주~2주, 4주~5주, 9월 1주, 3주~5주, 10월 1주, 3주~5주, 11월 1주~3주
〈월간 베스트셀러〉 8회2021년 2월~3월, 5월~10월

(2) 시험 대비에 탁월한 이론과 모의고사
- 이론:자주출제되는이론들과 출제가 예상되는 이론들을중점적으로담았습니다.
-모의고사:실력점검을 위한모의고사 4회분과고난도시험에 대비할 수 있는 모의고사 3회분을 제공합니다.

(3) 합격을 위한 특별 혜택
-원패스 테마 특강: 파트 학습 후 저자와 함께 복습할 수 있도록 테마별 특강을 제공합니다.
- 휴대용 암기 브로마이드: 이동 시에도 주요 빈출 내용을 암기를 쉽게 할 수 있도록 자동암기 브로마이드를 제공합니다.
- 자동채점/성적분석:채점하는 시간까지 아낄 수 있도록 자동채점 서비스를 제공합니다.채점 후 약점 분석이 가능하여 현재 나의 위치가 어딘지, 어떤 과목이 부족한 지 알아낼 수 있습니다.
-법령 스피드 업데이트 서비스:최신 법령으로 학습하실 수 있도록 법이 개정되면 해당 내용을 빠르게 공지합니다(에듀윌 도서몰 - 도서자료실 - 정오표)


■책의 구성
1. 한 권으로 끝내는 완벽 구성

[STEP 1]이론 + 단원별연습문제
1)현재까지 나온 기출 이론 모두 반영, 식약처 학습가이드 반영!
- 기출 표시:과년도에 나온 이론에는 모두 '기출' 표시를 붙여 중점적으로 공부할 수 있도록 하였습니다.
- 고득점 TIP: 단기합격을위해각챕터에서중점적으로학습해야할내용을제시하였습니다.
- 쉬운이해장치: 보조단에생소한용어의정의, 참고, 그림등을제시하여보다더 효율적으로공부할수있도록하였습니다.
2) 단원별 연습문제
정답및해설을바로옆에두어 문제를풀면서도이론을학습할 수있도록하였습니다.

[STEP 2]실력점검모의고사4회분 + 고난도 모의고사 3회분
1) 실력점검 모의고사4회분
시험 난이도와 가까운 기출변형문제를제시하였습니다. 정답은하단에두어문제풀이에 집중할수있도록하였습니다.
2) 고난도 모의고사 3회분
지금까지 출제된 모든 문제를 분석하여 난이도와 출제 스타일을 실제 시험과 가깝게 구현하였습니다.
시간 분배 연습용 OMR도 함께 수록하여 실제 시험에서 어떻게 시간을운용해야 하는지 알 수 있도록 하였습니다.
* 자동채점/성적분석 서비스 모두 제공

2. 합격을 위한 특별 혜택
1)원패스 테마 특강: 파트 학습 후 저자와 함께 복습할 수 있도록 테마별 특강을 제공합니다.
2) 휴대용 암기 브로마이드: 이동 시에도 주요 빈출 내용을 암기를 쉽게 할 수 있도록 자동암기 브로마이드를 제공합니다.
3) 자동채점/성적분석:채점하는 시간까지 아낄 수 있도록 자동채점 서비스를 제공합니다.채점 후 약점 분석이 가능하여 현재 나의 위치가 어딘지, 어떤 과목이 부족한 지 알아낼 수 있습니다.
4) 법령 스피드 업데이트 서비스:최신 법령으로 학습하실 수 있도록 법이 개정되면 해당 내용을 빠르게 공지합니다(에듀윌 도서몰 - 도서자료실 - 정오표)

3.빈출 법령노트
시험 난이도 극강!시험의 80%는 법령 및 식약처 고시 규정과 연관이 있었습니다.학습 시,복습 시, 이동 시에도편하게 법령을 접하실 수 있도록 법령 내 중요 별표들을 본문과 분리 구성하였습니다.

1부 혁신학교의 실천적 교육과정

1장 혁신학교와 교육과정의 의미
교육과정 고민의 출발, 혁신학교 | 교육과정 의미의 확장적 해석

2장 교육과정 패러다임의 전환
개발 과정의 역방향적 전환 | 교육과정 의사 결정 수준 재고(再考) | 지원으로의 실행 방법적 전환 | 교사에게 교육과정 자율의 함의 | 학교와 교사의 교육과정 역할 전환

2부 시민교육을 위한 수업 이야기

1장 민주주의 가치를 다루는 역사 수업
가치를 다루는 역사 수업 | 민주주의 가치와 역사 수업
민주주의 가치 수업 실행 | 수업의 결과와 가치 교육 | 민주주의 가치를 다루는 수업

2장 인문학 수업과 시민교육
인문 고전을 읽는 수업 | 인문학 독서 수업의 가능성 |인문 고전 역사 수업
인문 고전 역사 수업과 민주시민교육 | 인문 고전 독서 수업과 시민교육

3장 다원적 관점의 정체성 교육
정체성 교육의 허상 | 정체성의 의미와 정체성 교육 | 지역사 수업의 교육적 의미
지역사 수업의 실행 | 지역사 수업의 실행 결과 | 다원성을 고려한 지역 정체성 역사 수업

4장 시민교육을 위한 문화사 수업
문화사 수업의 어려움 | 교육 내용으로서의 문화사
학생 주도 '문화사 프레젠테이션' 수업 | 문화사 수업과 시민교육

3부 혁신학교 역사 교사의 고민과 탐색

1장 문해력과 역량의 문제
문해력과 역사 수업 | 문해력의 의미 | 역사교육과 문해력

2장 학습자의 주체적 사고와 비고츠키의 말
학습자의 주체적 배움 | 비고츠키의 사고 | 사료 탐구 학습과의 접점

3장 교사의 교육 자율권과 교과서 자유발행제

역사 교과서 국정화 파동으로 제기된 문제들 | 교육과정과 교사의 교육 자율권
교사의 교육 자율권과 자유발행제 | 다원성을 살리는 역사 수업과 교과서 발행
에필로그 혁신학교 역사 교사로 살아간다는 것

참고문헌

황현정 역사학자가 꿈이었던 필자는 대학에서 역사교육을 전공하고 학교에서 학생들과 신나게 역사 수업을 했다.
한국사 그리고 지역사를 어떻게 잘 수업할 수 있을까 고민하다 대학원에 진학하여 조선후기 사원경제사를 공부했으니, 꿈은 이루었다.
혁신학교에서 근무하면서 시민교육 관점에서 역사 수업은 어떻게 전개될 수 있을까 고민하면서 교사로서의 삶을 성찰하게 되었다.
역사 수업을 고민하던 교사는, 역사교육 정책을 추진하면서 '교육과정 안팎을 넘나드는 공공 역사 관점의 역사 수업'에 대해 학교 현장의 역사 선생님들과 함께 그 답을 찾아가고 있다.
수업의 답은 현장에 있으며, 이를 위해 교사 간 네트워크가 중요하다는 메시지를 전하려고 노력하고 있다.
『학교사로 읽는 일본 근현대사』(공역), 『교사 학습공동체』(공저), 『학교 자치1』(공저), 「조선 후기 안성지역 사찰의 불사와 후원자 연구」,
「조선후기 여흥 민문의 불교 후원」, 「민주주의 요소로 본 역사교육 내용 선정 원리」, 「초중등학생 역사의식 조사 사례 분석: 일제 잔재 청산 프로젝트를 중심으로」,
「구술사 탐구 프로젝트 활동 사례 분석」, 「학습자 주도 역사 탐구 활동의 역사교육적 함의」, 「국가교육위원회 설립 관련 쟁점과 과제(공동연구)」 등
한국사, 역사교육, 교육정책에 관한 다수의 저서와 논문이 있다.