시민이 만드는 교육 대전환

한국 교육의 대전환을 선언하다!
지속가능한 삶, 정의롭고 민주적인 삶,
미래 문명을 위한 대안적 삶을 위하여

촛불혁명과 코로나 팬데믹 이후를 준비하는 교육대전환운동은 단지 '정권 교체'에 머무는 것이 아니라,
'시대 교체'와 '세상 교체', 그리고 '일상생활의 교체'로까지 나아가야 한다.
우리는 지금 사회의 대전환을 위해 교육의 대전환을 해야 하는 중대한 선택의 갈림길에 서 있다.
지금 한국 사회는 지속가능한 미래, 정의롭고 민주적인 삶, 그리고 평화로운 대안적 삶을 위해
거대한 사회변혁과 연동된 교육 대전환을 위한 체계도를 설계하면서 실천하는 교육의 대전환이 필요하다.
교육은 사회변혁의 핵심적 전략이자 경로이다.
교육의 변혁을 통해 후속 세대를 변혁적 주체로 길러 내야 한다.
학교의 대전환은 사회의 대전환을 필요로 하므로 어미 닭과 알 속 병아리의 관계처럼 안과 밖의 동시적 작용, 즉 줄탁동시( ?啄同時)가 요구된다.
학교 안과 밖의 동시적 혁신을 요구하는 것이다.
-심성보, 「사회 대전환을 위한 교육의 대전환을 설계하자!」에서

이 책은 전국을 순회하며 나온 현장의 이야기, 시민들의 목소리를 담은 것 이다.
학교와 마을의 상생, 대학서열체제와 입시경쟁교육 해소, 영유아 교육과 보육의 공공성 실현, 평생교육 활성화,
직업교육 개혁, 대안교육 활성화. 정말 대한민국의 지속가능한 발전을 위한다면 시민들의 목소리에 귀를 기울여야 한다.
대한민국이 민주공화국이고 대한민국의 주권이 국민에게 있다면, 시민의 손으로 만드는 한국교육대전환선언운동과 순회토론회에서
나온 정책 제안들을 겸허하게 받아들여야 한다.
이 책에 담긴 현장의 목소리가 한국 교육의 변화와 한국 교육의 대전환을 위한 이정표 혹은 나침반으로 기여할 것이라 굳게 믿는다.
-김태정, 「시민의 손으로 만드는 한국 교육의 대전환!」에서

차 례

출간에 부쳐

시민의 손으로 만드는 한국 교육의 대전환! _김태정
사회 대전환을 위한 교육의 대전환을 설계하자! _심성보

1장 문재인정부의 교육정책을 돌아본다
문재인정부 교육정책을 돌아보며

2장 학교와 마을의 상생, 어떻게 가능한가?
마을교육공동체가 우리 사회의 미래입니다

3장 대학서열체제, 입시경쟁교육 해소, 어떻게 가능한가?
대학서열체제, 입시경쟁교육 해소를 위해 함께 힘을 모읍시다!

4장 영유아 교육과 보육의 공공성 실현, 어떻게 가능한가?
국가가 책임지는 영유아 보육과 교육이 절실합니다!

5장 평생교육 활성화, 어떻게 가능한가?
평생교육의 새로운 지향을 위하여

6장 직업교육 개혁, 어떻게 가능한가?
한국 사회의 대전환을 위한 직업교육을 위하여

7장 대안교육 활성화, 어떻게 가능한가?
대안교육 활성화 방안을 위하여

보론 2022 한국 교육 대전환 선언
마을교육공동체운동으로 한국 교육 대전환을 이루자!

특별기고
마을교육공동체와 미래 학교의 다양한 모델 그리고 미래교육과의 연계 _심성보

심성보 거시적ㆍ장기적 교육 전망과 현장에서의 미시적ㆍ단기적 실천이 분리되지 않는 '실천적 이론가'와 '이론적 실천가'를 꿈꾸고 있다.
이상주의와 사실주의가 분리되지 않는 변증법을 굳게 믿고 실천하려고 한다.
그래서 교육이론 운동과 교육실천 운동의 두 갈래 길을 놓치지 않으려고 애쓰고 있다.
이러한 차원에서 최근 『진보주의 교육의 세계적 동향』, 『학교 민주시민교육의 세계적 동향과 전망』, 『마을교육공동체운동의 세계적 동향과 과제』를 공동으로 펴냈다.
또한 『비판적 페다고지는 세상을 변화시킬 수 있는가?』, 『21세기 교육과 민주주의』를 번역하였고,
정년퇴임한 후 『한국 교육의 현실과 전망』, 『교육과정에서 왜 지식이 중요한가』, 『코로나 시대, 마을교육공동체운동과 생태적 교육학』을 펴냈다.
현재 사단법인 한국교육연구네트워크 이사장, 부산교육대학교 명예교수, 서울교육청 민주시민교육자문위원장, 한국교육개혁전략포럼 상임대표, 마을교육공동체포럼 상임대표,
흥사단교육운동본부상임대표, 교육사상시민학교 교장 등 다양한 역할을 하면서 교육과 사회의 동시적 변혁을 위한 활동을 하고 있다.
촛불시위의 미완성 과제와 코로나 사태의 발생으로 새로운 과제가 대두하면서 대한민국의 다중적 과제를 해결하기 위한 대안적 사상 및 실천을 모색하고 있다