교육의 뺄셈

한국어판 머리말 ㆍ 5
머리말 ㆍ 9


제1장 오늘날, 우리는 왜 교육의 뺄셈을 논의해야 하는가? ㆍ 21
제2장 인생의 뺄셈：어떻게 하면 살수록 점점 더 고단해지는 것을 막을 수 있을까? ㆍ 39
제3장 타오싱즈(陶行知)의 뺄셈：여섯 가지 해방 ㆍ 65
제4장 뺄셈 교육의 목표：행복하고 온전한 교육 생활 ㆍ 93
제5장 학제의 뺄셈：초 ㆍ 중등학교를 10년제로 바꾼다면 어떨까? ㆍ 113
제6장 내용의 뺄셈：인공지능 시대 ㆍ 139
제7장 문빙(文憑)의 뺄셈：문빙 사회에서 능력 사회로 ㆍ 159
제8장 관념의 뺄셈：교육의 뺄셈은 국가 경쟁력을 낮추는가 ㆍ 181
제9장 부모의 뺄셈：아이가 더 나은 자신이 되도록 하라 ㆍ 203


제10장 학교의 뺄셈：수업 전과 수업 후의 관계 ㆍ 225
제11장 사회의 뺄셈：협력하여 인재를 양성하되, 기능은 줄이지 않는다. ㆍ 237
제12장 정부의 뺄셈：문서 ㆍ 회의 ㆍ 점검 ㆍ 차출을 줄인다. ㆍ 251

참고문헌 ㆍ 273
후기 ㆍ 278