초등수학영재, 이 정도는 한다! 1

저자는 영재사랑연구소를 운영하며 교육 일선에서 학생들을 만나왔다. 우리나라에서도 손꼽힐 정도로 교육열이 높은 분당에 설립된 영재사랑은 서울대학교 교육학과 출신의 영재교육 전공 박사 2인을 중심으로, 우수한 잠재력을 가진 학생들의 사고력과 학습태도를 길러주는 연구를 진행하며 학부모들에게 올바른 교육방향과 구체적인 실천방안을 제시하는 데 노력하고 있다.
이 책은 그러한 노력의 결과물로 중 하나로, 교육청 영재교육원, 영재학교 및 과학고에 진학한 강남·분당 지역의 학생들이 흥미롭게 풀었던 문제를 수록한 것이다. 지도 박사와 함께하는 수업 시간에 제공되는 복잡한 과제들이 아니라 쉬는 시간에 혼자서 해 보도록 한 다소 간단한 문제들이기에 상위권 학생이라면 누구의 도움 없이도 혼자서 도전해 볼 만하다. 한편 두 사람이 번갈아 가며 답을 찾는 게임 형태로도 진행할 수 있다는 점이 독특하다. 또한 여러 가지 답을 끝까지 찾아가야 하기 때문에 집중력을 높이는 데도 큰 도움이 될 수 있다. 그리고 많은 지식이나 계산능력을 갖추지 않았다 해도 사고력만으로 접근 가능하기에 학생의 잠재된 영재성을 계발할 수 있는 계기를 제공해 줄 것이다.

학부모님께 ................................03
2등분을 해라! ................................ 09 해설 100
알파벳을 만들어라! ........................ 13 해설 102
9를 만들어라! ................................ 17 해설 104
땅을 나눠라! .............................. 21 해설 106
벽돌을 채워라! ............................... 25 해설 108
글자를 읽어라! ............................... 29 해설 110
구멍을 뚫어라! ............................... 33 해설 112
숨겨진 조각을 찾아라! ............... 37 해설 114
붕어빵을 담아라! ........................... 41 해설 116
바둑돌을 놓아라! ........................... 45 해설 118
숨겨진 조각을 찾아라! ............... 49 해설 120
비밀번호를 만들어라! ..................... 53 해설 122
겹치지 않게 글자를 써라! ............... 57 해설 124
3등분을 해라! ................................ 61 해설 126
땅을 나눠라! .............................. 65 해설 128
동전을 넣어라! ............................... 69 해설 130
모두 찾아라! .................................. 73 해설 132
주사위를 던져라! ........................... 77 해설 134
미로를 빠져나가라! ........................ 81 해설 136
땅을 나눠라! .............................. 85 해설 138
합을 찾아라! .................................. 89 해설 140
숨겨진 조각을 찾아라! ............... 93 해설 142

영재사랑연구소 호사라 저자 호사라는

서울대학교 교육학과 졸업

서울대학교 교육학과 대학원 졸업(교육학 석사)

University of Virginia 교육대학원 졸업(영재교육학 박사)



(前) 미연방영재센터(National Research Center on the Gifted and Talented, NRC/GT) 연구원

(前) 한국교육개발원 영재교육연구원 부연구위원

(前) 서울특별시교육청 영재기관평가 평가위원

(前) 시ㆍ도 교육청 영재교사연수 강사

(現) 영재사랑 공동대표

(現) 영재사랑 연구모임 논술, 사고력논술, 수리, 수학문제해결 담당

(現) 집중력, 사고력, 독서교육 등에 대한 부모강의 진행