다시, 희곡으로 보는 나의 삶

채드윅 국제학교 학생희곡집

부지런히 성장을 향해 매달리는 청소년들에게 무엇이 중요할까? 톨스토이는 성장을 위해 ‘몰입, 소통, 죽음’의 세 가지를 말했다. 학생들은 대학을 향해, 직업을 향해 몰입하지만 ‘무엇’에만 집중할 뿐 무엇을 ‘하다’를 놓치고 있다. 그래서 세 가지를 고려한 ‘희곡 창작’의 장을 마련했다. 소크라테스가 말하는 ‘질문하는 삶’, 자신이 원하는 삶, 살고 싶은 삶이 어떠한지 성찰하고 몰입하는 과정, 그리고 마치 그 삶을 타인의 삶이게 하여 ‘공감’하도록 하여 ‘소통’하게 하였으며, 궁극적으로 어떤 삶이든 한계가 있다는 ‘죽음’의 관점을 마련해 보았다.

소설과 달리 희곡에서는 날 것의 자연스러움이 담겼는데, 그 날 것이 종이에 담겨 독자에게는 다시 어색함을 주고 있다. 어른들이 이 글을 읽으면 아이들이 원하는 삶이 무엇인지, 세상을 어떻게 바라보고 있는지 들여다보고서 그 파편들이 향하는 곳이 어디인지 알아주면 좋지 않을까 하는 마음이 든다. 그리고 아이들에게는 2023년 봄 자신들의 행복과 고통을 담아내었다는 그 자체에 기쁨을 느끼고 훗날 이 창작도 성장의 한 과정이었다는 것을 알기를 바라며 이 책을 마련해 본다.