성인 교육자 민세 안재홍(양장본 HardCover)
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민세는 1950년 한국전쟁 때 납북됐으나 고향 평택에서는 오랜 기간 월북자로 잘못 알려져 있어 언급이 금기시되었던 인물이었다. 대한민국 정부는 1989년 3월 1일(안재홍은 1965년 3월 1일 평양에서 별세했다) 안재홍에게 건국훈장 대통령장을 추서했고 이후 남한 사회에서 공식적으로 복권됐다. 이후 1991년 11월 동작동 국립묘지 무후선열제단에 위패가 봉안되고 1992년 평택에 있는 안재홍 생가가 경기도 문화재로 지정됐다.
안재홍은 해방 직후인 1945년 11월 선구회의 가상 초대 내각 선호도 조사에서 초대 문교부장관 선호도 1위에 오르기도 했다. 당시 조사는 내각제를 전제로 대통령에는 이승만, 내각 총리에는 김구, 내무장관에는 여운형이 1위로 뽑혔다. 신생 대한민국 정부수립 시기 국가 교육을 이끌 지도자로 안재홍이 문교부장관 선호도 1위에 올랐다는 것은 안재홍이 동시대 사람들에게 교육과 관련해서 깊은 인상을 남겼거나 관련한 실천 활동을 꾸준하게 해왔을 가능성이 컸다.
그러나 안재홍의 성인교육 활동에 대한 조명은 미흡했다. 한국 근대 성인교육사상의 지평을 넓히기 위한 성인교육자 안재홍 연구는 우선 성인학습자 안재홍에 대한 이해에서 출발해야 한다. 이를 통해 그가 어떤 과정을 통해 학습 경험을 축적했는지를 밝혀보고 이는 자연스럽게 성인교육자로서의 다양한 활동을 이해하는 토대가 될 것이다. 또한 성인교육 활동을 통해 형성된 구체적인 성인교육 사상의 내용과 변천 과정을 살펴본다면 성인교육자 안재홍에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있다. 그리고 학습 경험의 축적과 성인교육 활동, 사상의 주창과 실천은 성인교육자로서의 리더십 발휘와 깊은 관련을 가지고 있다. 즉 성인교육자 안재홍을 이해하려면 개인의 학습 경험, 성인교육 활동, 사상과 리더십에 대한 유기적 관계 파악이 중요하다. 이에 따라 이 연구의 목적은 그동안 제대로 조명되지 않았던 안재홍의 학습 경험, 성인교육 활동과 사상, 그리고 리더십 특성을 분석하는 것이다. 이를 통해 성인교육자로서 안재홍이 독립과 통일에 헌신한 민족지도자였다는 사실이 재조명되기를 기대한다. (프롤로그 中)
안재홍은 해방 직후인 1945년 11월 선구회의 가상 초대 내각 선호도 조사에서 초대 문교부장관 선호도 1위에 오르기도 했다. 당시 조사는 내각제를 전제로 대통령에는 이승만, 내각 총리에는 김구, 내무장관에는 여운형이 1위로 뽑혔다. 신생 대한민국 정부수립 시기 국가 교육을 이끌 지도자로 안재홍이 문교부장관 선호도 1위에 올랐다는 것은 안재홍이 동시대 사람들에게 교육과 관련해서 깊은 인상을 남겼거나 관련한 실천 활동을 꾸준하게 해왔을 가능성이 컸다.
그러나 안재홍의 성인교육 활동에 대한 조명은 미흡했다. 한국 근대 성인교육사상의 지평을 넓히기 위한 성인교육자 안재홍 연구는 우선 성인학습자 안재홍에 대한 이해에서 출발해야 한다. 이를 통해 그가 어떤 과정을 통해 학습 경험을 축적했는지를 밝혀보고 이는 자연스럽게 성인교육자로서의 다양한 활동을 이해하는 토대가 될 것이다. 또한 성인교육 활동을 통해 형성된 구체적인 성인교육 사상의 내용과 변천 과정을 살펴본다면 성인교육자 안재홍에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있다. 그리고 학습 경험의 축적과 성인교육 활동, 사상의 주창과 실천은 성인교육자로서의 리더십 발휘와 깊은 관련을 가지고 있다. 즉 성인교육자 안재홍을 이해하려면 개인의 학습 경험, 성인교육 활동, 사상과 리더십에 대한 유기적 관계 파악이 중요하다. 이에 따라 이 연구의 목적은 그동안 제대로 조명되지 않았던 안재홍의 학습 경험, 성인교육 활동과 사상, 그리고 리더십 특성을 분석하는 것이다. 이를 통해 성인교육자로서 안재홍이 독립과 통일에 헌신한 민족지도자였다는 사실이 재조명되기를 기대한다. (프롤로그 中)
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출판사 리뷰
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목차
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감사의 글
프롤로그
1. 안재홍의 생애
배움으로 세상의 변화를 읽고 철저항일을 준비
곧은 붓으로 비타협적 민족주의를 실천
해방 후 좌우합작의 통일민족국가 수립에 헌신
납북 이후 평화통일운동에 노력
2. 안재홍의 학습 경험
근대 신학문 수용으로 세상을 보는 시야를 넓힘
옥중학습이 지속되며 자아 인식을 확대
국내외 현장 학습으로 민족의식 고취에 힘씀
3. 안재홍의 성인교육 활동
교육기관을 통한 성인교육 지도자 활동
사회단체와 학습조직 참여를 통한 성인교육 활동
4. 안재홍의 성인교육 사상
근대 성인교육자와 성인교육사상
안재홍의 일제 강점기 성인교육사상
안재홍 성인교육사상의 변화 발전 추이
5. 안재홍의 온정적 합리주의 리더십
성인교육자 안재홍의 리더십 이야기
온정적 합리주의 리더십
안재홍 리더십의 합리주의 실천
안재홍 리더십의 온정주의 실천
에필로그
참고문헌
찾아보기
프롤로그
1. 안재홍의 생애
배움으로 세상의 변화를 읽고 철저항일을 준비
곧은 붓으로 비타협적 민족주의를 실천
해방 후 좌우합작의 통일민족국가 수립에 헌신
납북 이후 평화통일운동에 노력
2. 안재홍의 학습 경험
근대 신학문 수용으로 세상을 보는 시야를 넓힘
옥중학습이 지속되며 자아 인식을 확대
국내외 현장 학습으로 민족의식 고취에 힘씀
3. 안재홍의 성인교육 활동
교육기관을 통한 성인교육 지도자 활동
사회단체와 학습조직 참여를 통한 성인교육 활동
4. 안재홍의 성인교육 사상
근대 성인교육자와 성인교육사상
안재홍의 일제 강점기 성인교육사상
안재홍 성인교육사상의 변화 발전 추이
5. 안재홍의 온정적 합리주의 리더십
성인교육자 안재홍의 리더십 이야기
온정적 합리주의 리더십
안재홍 리더십의 합리주의 실천
안재홍 리더십의 온정주의 실천
에필로그
참고문헌
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저자
저자
황우갑
고려대 국어국문학과를 졸업하고 성공회대 문화대학원에서 문화예술경영학 석사, 숭실대 대학원에서 교육학 박사학위(평생교육 전공)를 받았으며 숭실대CR글로벌리더십연구소 선임연구원, CR리더십연구원 이사로 활동하고 있다.
고향 경기도 평택에서 성인문해교육에 힘쓰고 있으며 한국문해교육협회 이사, 전국성인문해기초교육협의회 총무를 지냈다. 현재 평택시민아카데미 회장, 경기도성인문해교육협의회 부회장으로 일하고 있다.
민세안재홍선생기념사업회 사무국장, 신간회기념사업회 사무국장으로 독립운동 정신 선양에 노력하고 있으며, 알파문화예술공원추진위원회 사무국장으로 평택 반환미군 알파탄약고 공간문화재생에도 힘쓰고 있다. 논문으로「반환미군기지의 문화적 재생방안 연구」,「성인교육자 조만식의 변혁적 리더십」,「민세 안재홍의 성인교육 활동과 사상 탐색」 등이 있으며, 저서로는 『안재홍의 항일과 건국사상(공저)』, 『안재홍 자료집성과 기념사업(공저)』 등이 있다.
고향 경기도 평택에서 성인문해교육에 힘쓰고 있으며 한국문해교육협회 이사, 전국성인문해기초교육협의회 총무를 지냈다. 현재 평택시민아카데미 회장, 경기도성인문해교육협의회 부회장으로 일하고 있다.
민세안재홍선생기념사업회 사무국장, 신간회기념사업회 사무국장으로 독립운동 정신 선양에 노력하고 있으며, 알파문화예술공원추진위원회 사무국장으로 평택 반환미군 알파탄약고 공간문화재생에도 힘쓰고 있다. 논문으로「반환미군기지의 문화적 재생방안 연구」,「성인교육자 조만식의 변혁적 리더십」,「민세 안재홍의 성인교육 활동과 사상 탐색」 등이 있으며, 저서로는 『안재홍의 항일과 건국사상(공저)』, 『안재홍 자료집성과 기념사업(공저)』 등이 있다.
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