초등수학교육을 위한 학교수학의 이해
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초등수학교육을 공부하기 위한 수학 지식을 정리한 대학교재다. 초등학교에서 고등학교까지 12년간 배웠던 학교수학의 내용과 의미를 더 잘 이해하기 위한 대학 수학 내용으로 구성되어 있으며, 일반적인 수학책과는 다르게 정의와 정리보다는 직관적인 설명을 많이 담았다.
저자는 초등학교 교사가 수학을 제대로 이해하지 못해서 수학 시간에 벌어졌던 이야기들을 전해 듣고, 예비교사들이 수학의 참모습을 이해하는 것이 얼마나 중요한지를 되새기며 『초등수학교육을 위한 학교수학의 이해』를 집필하게 되었다.
1장은 수학자의 사고 흐름과 연구를 간접적으로 체험하는 것을 목적으로 구성했으며 2장부터 5장까지 수학교육의 과정이 논리적으로 연결되어 있다. 6장 이후부터는 각 장이 다른 장들과 독립적으로 구성되어 있으므로 관심 있는 내용만 선택하여 공부할 수 있다.
한 학기 3학점 강좌에서 사용하기에 적합한 분량으로 집필되었다. 만일 2학점 강좌의 교재로 사용한다면, 책의 10장까지만 수업 시간에 다루고 이후 내용은 읽기 과제나 참고 자료로 활용하기를 권장한다.
저자는 초등학교 교사가 수학을 제대로 이해하지 못해서 수학 시간에 벌어졌던 이야기들을 전해 듣고, 예비교사들이 수학의 참모습을 이해하는 것이 얼마나 중요한지를 되새기며 『초등수학교육을 위한 학교수학의 이해』를 집필하게 되었다.
1장은 수학자의 사고 흐름과 연구를 간접적으로 체험하는 것을 목적으로 구성했으며 2장부터 5장까지 수학교육의 과정이 논리적으로 연결되어 있다. 6장 이후부터는 각 장이 다른 장들과 독립적으로 구성되어 있으므로 관심 있는 내용만 선택하여 공부할 수 있다.
한 학기 3학점 강좌에서 사용하기에 적합한 분량으로 집필되었다. 만일 2학점 강좌의 교재로 사용한다면, 책의 10장까지만 수업 시간에 다루고 이후 내용은 읽기 과제나 참고 자료로 활용하기를 권장한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
들어가며
1장 삼각형의 넓이는 음수가 될 수 있을까
2장 명제
3장 집합과 수
4장 함수
5장 무한집합
6장 수열의 극한
7장 도형의 이동
8장 정수론
9장 원, 도형과 넓이
10장 원론
11장 평균과 확률의 함정
12장 한붓그리기와 오일러의 다면체 정리
부록 관계와 수의 구성
참고문헌
찾아보기
1장 삼각형의 넓이는 음수가 될 수 있을까
2장 명제
3장 집합과 수
4장 함수
5장 무한집합
6장 수열의 극한
7장 도형의 이동
8장 정수론
9장 원, 도형과 넓이
10장 원론
11장 평균과 확률의 함정
12장 한붓그리기와 오일러의 다면체 정리
부록 관계와 수의 구성
참고문헌
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저자
저자
조진석
서울대학교 수학교육과 이학사
서울대학교 대학원 수리과학부 이학박사(위상수학 전공)
일본 Waseda University JSPS 외국인 연구원
고등과학원(KIAS) 수학부 연구원
네덜란드 University of Amsterdam 방문연구원
포항공과대학교 포항수학연구소 연구교수
(현) 부산교육대학교 수학교육과 교수
서울대학교 대학원 수리과학부 이학박사(위상수학 전공)
일본 Waseda University JSPS 외국인 연구원
고등과학원(KIAS) 수학부 연구원
네덜란드 University of Amsterdam 방문연구원
포항공과대학교 포항수학연구소 연구교수
(현) 부산교육대학교 수학교육과 교수
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