AI 시대, 대한민국 영어교육의 대전환

CHAPTER 01 인공지능 시대의 영어교육 패러다임 전환
01 머리말: 다양해진 영어교육의 목적과 방향 2
02 진단: 한국 영어교육의 현황과 문제 9
03 방안: 한국의 미래 영어교육을 위한 제언 17
04 맺음말: 인공지능 시대의 영어교육 패러다임 전환 28

CHAPTER 02 인공지능을 활용한 어린이 영어교육
01 서론 32
02 어린이 영어교육의 특징 35
03 인공지능을 활용한 어린이 영어교육 45
04 결론 55

CHAPTER 03 영어 학습 격차 해소와 인공지능
01 서론 60
02 영어 학습 격차와 영어 학습부진아 64
03 영어 학습 격차 해소를 위한 AI 활용 맞춤형 교육 73
04 결론 및 제언 82

CHAPTER 04 평생 교육의 관점으로 보는 영어교육
01 평생 교육의 관점으로 보는 영어교육 86
02 성인 L2 학습자와 아동 L2 학습자의 차이 91
03 나이 요인과 평생 영어교육의 이점 96
04 평생 영어 학습의 이점 100
05 성인 영어 학습의 원리와 적용 방안 103
06 인공지능 활용 평생 영어교육 108

CHAPTER 05 인공지능 시대의 영어교사 DAS 역량
01 서론 116
02 과업을 수행하고 완수하는 설계자로서의 역량 120
03 자료 분석자로서의 역량 132
04 사회 정서 촉진자로서의 역량 139
05 결론: 역량 통합과 지속적 전문성 개발 148

CHAPTER 06 특수교육에서 AI 활용 영어교육
01 서론 152
02 특수교육 대상 학생을 위한 영어교육 155
03 특수교육에서의 AI 활용 영어교육 166
04 결론 175

CHAPTER 07 인공지능 기반 번역 환경의 변화와 영어교육의 재구성
01 서론 180
02 LLM 기반 인공지능 번역기의 발전과 언어 환경의 구조적 재편 183
03 인공지능 시대 인간 번역자의 역할 재구성과 전문성의 재정의 191
04 인공지능 기반 번역 환경에서 영어교육의 재정의와 언어 능력의 새로운 위상 195
05 AI 활용 영어교육 모델의 확장과 교육 현장의 구조적 재편 198
06 영어교사 양성 및 재교육 정책: 생성형 인공지능 시대 교사 전문성의 재구조화 201
07 AI 시대 영어교육 정책 제언 203

CHAPTER 08 인공지능이 가져온 평가 패러다임의 전환
01 서론 210
02 영어 평가의 새로운 요구와 인공지능 213
03 영어 평가에 대한 관점과 주요 이슈 216
04 인공지능 기반 영어 평가의 실제 221
05 결론 233

CHAPTER 09 세계시민 역량 함양을 위한 인공지능 활용 영어교육: 사례와 전망
01 인공지능 시대 영어교육의 새로운 가능성 238
02 2022 개정 영어과 교육과정과 세계시민성, 그리고 인공지능 241
03 인공지능 기반 세계시민 역량 함양 영어교육의 주요 쟁점 246
04 인공지능을 활용한 세계시민 역량 함양 영어교육 사례 249
05 미래의 영어 교실을 위한 세계시민 역량 함양 영어교육 방안 260
06 세계시민 역량 함양을 위한 인공지능 활용 영어교육의 내일 269

참고문헌 271
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성민창 서울대학교 사범대학 영어교육과 및 동대학원 졸업
서울대학교 영어교육학 박사
(현) 경인교육대학교 영어교육과/AI 융합 영어교육전공 교수