유아교육현장에서의 문제기반학습법
▶ 이 책은 유아교육현장에서의 문제기반학습법에 대해 다룬 도서입니다. 유아교육이론의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1장 - 미래교육과 문제기반학습법
2장 - PBL의 개념 및 배경
3장 - PBL의 특성 및 핵심요소
1. PBL의 특성
2. PBL의 핵심요소
4장 - PBL의 과정
5장 - PBL에서의 교수자와 학습자
1. 교수자의 역할
2. 학습자의 역할
3. 유아교육에서의 교수자와 학습자의 역할
6장 - 유아교육에서의 PBL 적용과 성과
1. 유아교육에서 PBL 적용
2. 유아교육에서 PBL 적용의 성과
2부 _ PBL을 수업에 적용하기
1장 - 문제 개발
1. 문제 발견
2. 문제지도 개발
3. 문제 개발
2장 - PBL 수업 준비
1. 활동예상안 개발
2. 수업자료 제작
3. 학습환경 구성
4. 가정통신문 개발 및 발송
5. 교사 중간 점검
3장 - PBL 수업 실행
1. 문제 제시
2. 문제해결을 위한 사전활동
3. 문제해결을 위한 전개활동
4. 문제해결안 정리 및 발표
4장 - PBL 수업 평가
1. 후행활동
2. 평가
3부 _ PBL 사례
1장 - PBL 활동을 촉진하는 교사의 발문 사례
1. PBL 활동 내에서 교사의 발문 - 그룹 활동
2. PBL 활동 내에서 교사의 발문 - 개별 활동
2장 - 사례 Ⅰ-'북극곰의 눈물'
1. 주제 선정이유 및 활동 목표
2. 전체 수업 계획
3. 수업계획안
3장 - 사례 Ⅱ-'푸르른 기상청'
1. 주제 선정이유 및 활동 목표
2. 전체 수업계획
3. 수업계획안
4장 - 사례 Ⅲ-'우리 반 선거'
1. 주제 선정이유 및 활동 목표
2. 전체 수업 계획
3. 수업계획안
5장 - 사례 Ⅳ-'영양사 되어보기'
1. 주제 선정이유 및 활동 목표
2. 전체 수업 계획
3. 수업계획안
저자
저자
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