비교교육학과교육학(양장본 HardCover)
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▶ 이 책은 비교교육학과교육학를 다룬 이론서입니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
Chapter 01 비교교육학과 교육학의 학문적 영역
1절 비교교육에서 '비교'의 개념적 성격
2절 비교교육학의 학문적 성립과 성격
3절 비교교육의 학문적 영역
Chapter 02 비교교육학과 교육인류학
1절 비교교육학과 교육인류학의 학문적 성격과 관계
2절 비교교육학과 교육인류학의 과제: 접점과 상호보완 가능성
Chapter 03 비교교육학과 교육사학
1절 교육사학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육사학의 관계
3절 비교교육 연구에서 보는 교육사학적 시각
4절 비교교육학의 발전을 위한 시론적 비교교육학사
Chapter 04 비교교육학과 교육철학
1절 교육철학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육철학의 관계
3절 비교교육학과 교육철학에서의 비교교육철학 동향
4절 비교교육학과 교육철학의 상생: 비교교육철학의 지향
Chapter 05 비교교육학과 교육과정학
1절 교육과정학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육과정학의 관계
3절 교육과정학의 비교교육 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육과정학의 과제
Chapter 06 비교교육학과 교육평가학
1절 교육평가학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육평가학의 관계
3절 교육평가학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육학 연구 발전을 위한 교육평가학의 과제
Chapter 07 비교교육학과 교육사회학
1절 교육사회학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육사회학의 관계
3절 교육사회학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육학(연구) 발전을 위한 교육사회학의 과제
Chapter 08 비교교육학과 평생교육학
1절 평생교육학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 평생교육학의 관계
3절 평생교육학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육 연구를 위한 평생교육학의 과제
Chapter 09 비교교육학과 직업교육학
1절 비교교육학과 직업교육학의 성격
2절 비교교육연구에서 직업교육학
3절 비교교육연구에서 직업교육의 연구동향
4절 비교교육연구를 위한 직업교육학의 과제
Chapter 10 비교교육학과 교육법학
1절 교육법 비교연구의 의미
2절 교육법학의 학문적 성격
3절 교육법학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육법학의 과제
Chapter 11 비교교육학과 교육행정학
1절 교육행정학의 학문적 성격과 비교교육학과의 관계
2절 비교교육학 연구경향과 교육행정학의 위상
3절 비교교육학 연구에서 교육행정학의 위상
4절 비교교육학 발전을 위한 교육행정학의 과제
Chapter 12 비교교육학과 교육재정경제학
1절 교육재정경제학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육재정경제학의 관계
3절 비교교육 연구에서 교육재정경제학의 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육재정경제학의 과제
Chapter 13 비교교육학과 교육정치학
1절 교육정치학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육정치학의 관계
3절 비교교육 연구에서 교육정치학 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육정치학의 과제
Chapter 14 비교교육학과 교육정책학
1절 교육정책학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육정책학의 관계
3절 비교교육 연구에서 교육정책(학) 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육정책학의 과제
Chapter 15 한국 비교교육학의 성과와 과제
1절 한국 비교교육 연구의 성과
2절 한국 비교교육학의 과제
1절 비교교육에서 '비교'의 개념적 성격
2절 비교교육학의 학문적 성립과 성격
3절 비교교육의 학문적 영역
Chapter 02 비교교육학과 교육인류학
1절 비교교육학과 교육인류학의 학문적 성격과 관계
2절 비교교육학과 교육인류학의 과제: 접점과 상호보완 가능성
Chapter 03 비교교육학과 교육사학
1절 교육사학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육사학의 관계
3절 비교교육 연구에서 보는 교육사학적 시각
4절 비교교육학의 발전을 위한 시론적 비교교육학사
Chapter 04 비교교육학과 교육철학
1절 교육철학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육철학의 관계
3절 비교교육학과 교육철학에서의 비교교육철학 동향
4절 비교교육학과 교육철학의 상생: 비교교육철학의 지향
Chapter 05 비교교육학과 교육과정학
1절 교육과정학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육과정학의 관계
3절 교육과정학의 비교교육 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육과정학의 과제
Chapter 06 비교교육학과 교육평가학
1절 교육평가학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육평가학의 관계
3절 교육평가학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육학 연구 발전을 위한 교육평가학의 과제
Chapter 07 비교교육학과 교육사회학
1절 교육사회학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육사회학의 관계
3절 교육사회학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육학(연구) 발전을 위한 교육사회학의 과제
Chapter 08 비교교육학과 평생교육학
1절 평생교육학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 평생교육학의 관계
3절 평생교육학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육 연구를 위한 평생교육학의 과제
Chapter 09 비교교육학과 직업교육학
1절 비교교육학과 직업교육학의 성격
2절 비교교육연구에서 직업교육학
3절 비교교육연구에서 직업교육의 연구동향
4절 비교교육연구를 위한 직업교육학의 과제
Chapter 10 비교교육학과 교육법학
1절 교육법 비교연구의 의미
2절 교육법학의 학문적 성격
3절 교육법학 연구에서 비교교육학 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육법학의 과제
Chapter 11 비교교육학과 교육행정학
1절 교육행정학의 학문적 성격과 비교교육학과의 관계
2절 비교교육학 연구경향과 교육행정학의 위상
3절 비교교육학 연구에서 교육행정학의 위상
4절 비교교육학 발전을 위한 교육행정학의 과제
Chapter 12 비교교육학과 교육재정경제학
1절 교육재정경제학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육재정경제학의 관계
3절 비교교육 연구에서 교육재정경제학의 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육재정경제학의 과제
Chapter 13 비교교육학과 교육정치학
1절 교육정치학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육정치학의 관계
3절 비교교육 연구에서 교육정치학 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육정치학의 과제
Chapter 14 비교교육학과 교육정책학
1절 교육정책학의 학문적 성격
2절 비교교육학과 교육정책학의 관계
3절 비교교육 연구에서 교육정책(학) 연구 동향
4절 비교교육학 발전을 위한 교육정책학의 과제
Chapter 15 한국 비교교육학의 성과와 과제
1절 한국 비교교육 연구의 성과
2절 한국 비교교육학의 과제
저자
저자
정일환
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