영유아미술교육

제1부 영유아 미술교육을 위한 이론



제1장 영유아 미술교육의 이해

1. 영유아 미술교육의 개념

2. 영유아 미술교육의 의의

3. 영유아 미술교육의 목적



제2장 영유아 미술교육과 발달

1. 영유아 탐색능력의 발달

2. 영유아 표현능력의 발달

3. 영유아 감상능력의 발달



제3장 영유아 미술교육과 교육과정

1. 표준보육과정과 영아 미술교육

2. 개정누리과정과 유아 미술교육



제4장 영유아 미술교육을 위한 교수학습방법

1. 영유아 미술교육을 위한 접근방법

2. 영유아 미술교육을 위한 탐색, 표현, 감상활동 지도

3. 영유아 미술교육을 위한 교수학습과정



제5장 영유아 미술교육을 위한 교사의 자질과 역할

1. 미술교육을 위한 교사의 자질

2. 미술교육을 위한 교사의 역할



제6장 영유아 미술교육을 위한 평가

1. 미술교육의 평가방법

2. 미술교육에 대한 평가



제7장 영유아 미술교육을 위한 환경구성

1. 영유아 미술교육을 위한 환경구성

2. 미술활동을 위한 재료



제8장 영유아 미술교육을 위한 작품 전시

1. 전시의 의미

2. 미술작품 전시의 중요성

3. 작품 전시



제2부 영유아 미술교육을 위한 실제



제1장 개정 누리과정에 기초한 놀이중심 미술활동

제2장 다양한 재료를 활용한 미술활동

제3장 재활용품을 활용한 미술활동

제4장 자연물을 활용한 미술활동

오새니