영유아교수방법론

머리말

PART 1 영유아 교수-학습의 이해
Chapter 01 영유아 교수-학습의 개념
1. 영유아 교수-학습의 개념
2. 영유아 교수-학습의 원리

Chapter 02 영유아 교수-학습방법의 특성
1. 유아 중심
2. 놀이 중심
3. 통합교육

PART 2 영유아 교수-학습방법의 계획
Chapter 03 영유아 교수-학습 계획하기
1. 연간 계획하기
2. 월간 계획하기
3. 주간 계획하기
4. 일일 계획하기

Chapter 04 영유아 교수-학습환경 구성
1. 교수-학습환경의 구성원리
2. 영아를 위한 학습환경 구성
3. 유아를 위한 학습환경 구성

PART 3 영유아 교수-학습방법의 실제
Chapter 05 영유아 교수-학습에서의 교사 역할
1. 보살핌의 역할
2. 놀이 지원자로서의 역할
3. 상호작용자로서의 역할

Chapter 06 영아 일상생활에서의 교수-학습
1. 등ㆍ하원 지도
2. 수유 및 이유식 지도
3. 간식 및 식사 지도
4. 손 씻기 및 양치질 지도
5. 기저귀 갈기 및 배변 지도
6. 낮잠 및 휴식 지도

Chapter 07 영아 자유놀이에서의 교수-학습
1. 감각 및 탐색놀이
2. 신체놀이
3. 언어놀이
4. 쌓기놀이
5. 역할놀이
6. 음악 및 동작활동
7. 미술놀이
8. 실외놀이

Chapter 08 유아 일상생활에서의 교수-학습
1. 등원 지도
2. 간식 및 점심 지도
3. 낮잠 및 휴식 지도
4. 청결(위생) 지도
5. 배변 지도
6. 귀가 지도

Chapter 09 유아 자유놀이에서의 교수-학습
1. 자유놀이의 교육적 의의
2. 놀이 지원 교수-학습방법
3. 놀이 평가

Chapter 10 유아 대ㆍ소집단 활동과 교수-학습
1. 이야기 나누기
2. 동화
3. 동시
4. 동극
5. 노래
6. 음악감상
7. 동작 활동
8. 미술
9. 게임
10. 요리

참고문헌
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이은희