사회복지현장실습

머리말 3

PART 1　현장실습의 준비
제1장　사회복지현장실습의 이해 13
1. 사회복지현장실습이란 무엇인가 14
2. 사회복지현장실습의 법적 기준 16
3. 현행 기준과 종전 기준의 적용 구분 19
4. 현장실습의 세 주체 21
5. 현장실습의 전체 흐름 23

제2장　실습 준비와 실습기관 선정 29
1. 실습 자격 요건 점검 30
2. 실습 사전 오리엔테이션 32
3. 실습기관에 대한 정보 수집 34
4. 실습기관 선정과 배치 37
5. 실습기관 적격성 확인과 부실·허위실습 예방 39
6. 지원 서류의 작성 40
7. 실습계획서와 실습목표 수립 42
8. 사전교육과 최종 점검 44

제3장　실습생의 자세와 권리·안전 51
1. 실습생은 누구인가 52
2. 실습생에게 요구되는 자세와 태도 53
3. 실습생의 의무와 책임 56
4. 실습생의 권리와 권익 보호 58
5. 생성형 AI·SNS·디지털 개인정보 보호 61
6. 실습현장의 안전 62
7. 실습 중단·기관 변경 및 고충처리 절차 64
8. 실습생이 자주 겪는 어려움과 대처 65

PART 2　실습현장의 이해

제4장　사회복지 실천현장과 사회복지시설 73

1. 사회복지 실천현장의 개념과 분류 74
2. 사회복지시설의 법적 근거와 종류 76
3. 대상별 실천현장 80
4. 넓어지는 실천현장 84
5. 실습기관 유형에 따른 실습 내용의 차이 85

제5장　실습기관의 조직·행정·정책 이해 91
1. 기관을 아는 것이 실습의 출발점이다 92
2. 기관의 사명·비전·연혁 93
3. 조직과 인사 94
4. 예산과 회계의 기초 96
5. 기관 운영을 규정하는 제도 98
6. 사회복지정책·법령·전달체계 분석 실습 99
7. 기관 행정과 문서 101
8. 기관분석보고서 작성법 103

제6장　지역사회 이해와 자원개발·네트워크 109
1. 기관은 지역사회 안에 있다 110
2. 지역사회 분석 111
3. 자원의 개념과 유형 114
4. 자원개발과 관리 1155. 네트워크와 협력 117
6. 홍보의 이해와 실제 119

제7장　클라이언트 체계의 이해 125
1. 클라이언트와 클라이언트 체계 125
2. 클라이언트의 유형 125
3. 클라이언트의 욕구와 일반적 특성 129
4. 실습생과 클라이언트의 관계 130
5. 인권 감수성과 문화적 다양성 133

PART 3　실습의 수행

제8장　사회복지실천과정의 현장 적용 141
1. 실습생이 참여하는 실천과정 142
2. 접수와 관계 형성 143
3. 자료수집과 사정 146
4. 개입계획의 수립 149
5. 개입의 실행 151
6. 평가와 종결 153
7. 실습과제로 실천과정 수행하기 155

제9장　사례관리 실습 161
1. 사례관리의 의미와 필요성 162
2. 사례관리의 적용 환경 163
3. 사례관리의 과정 164
4. 사례회의 168
5. 사례관리에서 실습생의 역할과 한계 170
6. 사례기록 작성의 실제 171

제10장　프로그램 개발과 평가 실습 177
1. 사회복지 프로그램의 이해 178
2. 프로그램 기획의 과정 179
3. 프로포절 작성 실무 184
4. 프로그램 실행과 진행 관리 188
5. 프로그램 평가 189
6. 실습생 기획 과제 수행법 192

제11장　실습기록과 문서작성 199
1. 기록은 왜 중요한가 200
2. 실습일지 202
3. 과정기록 204
4. 사례기록 206
5. 집단활동기록과 프로그램 기록 208
6. 기관분석보고서와 지역사회분석보고서 209
7. 중간평가서와 최종평가서 210
8. 실습보고서의 편집과 제출 211

PART 4　슈퍼비전과 평가

제12장　실습 슈퍼비전과 윤리적 실천 219
1. 슈퍼비전의 이해 220
2. 실습기관에서의 슈퍼비전 221
3. 대학에서의 실습세미나 222
4. 기관-대학-실습생의 협력과 15회 실습세미나 운영 224
5. 슈퍼비전을 잘 받는 법 226
6. 사회복지 가치와 윤리 227
7. 윤리적 딜레마와 의사결정 230

제13장　실습 평가·종결과 전문적 성장 239
1. 실습 평가의 구조 240
2. 실습생의 자기평가 241
3. 실습기관과 교육기관의 평가 243
4. 실습의 종결 244
5. 반영적 실천과 전문적 자기인식 246
6. 실습 이후 249

부　록 255
Ⅰ. 실습 준비 서식 257
Ⅱ. 실습 수행 서식 262
Ⅲ. 평가·확인 서식 272
Ⅳ. 참고 자료 279
참고문헌 289
찾아보기 293

오승하 교육학박사 · 사회복지상담전공
대학과 사회복지 현장에서 오랫동안 사회복지 인재 양성과 실천교육에 힘써 왔다. 강동대학교 글로컬사회
복지학부 학과장을 역임하였으며, 현재 충북보건과학대학교 겸임교수로 재직하며 「사회복지현장실습」
등 사회복지 관련 교과목을 강의하고 있다.
석사학위 논문으로 「65세 이상 노인부부와 독거노인의 성생활 인식이 생활만족에 미치는 영향에 관한
연구」를, 박사학위 논문으로 「한부모가정의 불안, 생활만족도, 사회적 지지 간의 관계연구 - 부자가
정과 모자가정의 집단 간 비교」를 수행하였다.
사회복지현장과 대학 교육의 경험을 바탕으로 이론과 실천을 연결하는 교육에 관심을 두고 있으며, 예
비 사회복지사들이 현장실습을 통해 전문성과 사회복지사로서의 정체성을 갖출 수 있도록 교육하고 있
다.
〈주요 저서〉
『사회복지행정론』, 『사회복지정책론』, 『사회복지학개론』, 『사회복지실천기술론』, 『노인복
지론』, 『가족복지론』, 『아동복지론』, 『노인상담』 등이 있다.