장학론(9판)(양장본 Hardcover)
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이 책은 1971년 처음 출간된 이후 2013년에 이르기까지 42년간 모두 9차례에 걸쳐 개정 출간되었다. 그간 수많은 독자들에게 읽히면서 장학론 분야에서 최고의 베스트 셀러이자 탁월한 명저로 인정받아왔다.
Thomas J. Sergiovanni와 Robert J. Starratt는 그간 이 책의 공동 저자로서 서로 아이디어를 교환하고 리더십, 도덕적 기업으로서 학교, 변화 과정의 관리, 교수와 학습과 장학의 복잡성에 대하여 생각하고 새로운 방법들을 탐색하여 왔다.
교육행정 이론의 변화와 더불어 장학 이론도 변하였고, 최근 학교조직을 보는 관점에 있어서도 괄목할 만한 변화가 있었다. 학교를 학습공동체로 보는 입장에서의 장학은 이전의 장학과는 달라져야 할 것이다. 장학은 학교 구성원들이 스스로 변화하기 위하여 학교풍토와 문화를 조성하는 활동이라는 전제하에 이 책은 장학을 둘러싸고 있는 상황을 살펴보고, 장학의 본질과 토대를 되새겨보고, 학교교육 현실에서 어떻게 장학 실제를 수행해 나가야 하는 가를 다루고 있다.
Thomas J. Sergiovanni와 Robert J. Starratt는 그간 이 책의 공동 저자로서 서로 아이디어를 교환하고 리더십, 도덕적 기업으로서 학교, 변화 과정의 관리, 교수와 학습과 장학의 복잡성에 대하여 생각하고 새로운 방법들을 탐색하여 왔다.
교육행정 이론의 변화와 더불어 장학 이론도 변하였고, 최근 학교조직을 보는 관점에 있어서도 괄목할 만한 변화가 있었다. 학교를 학습공동체로 보는 입장에서의 장학은 이전의 장학과는 달라져야 할 것이다. 장학은 학교 구성원들이 스스로 변화하기 위하여 학교풍토와 문화를 조성하는 활동이라는 전제하에 이 책은 장학을 둘러싸고 있는 상황을 살펴보고, 장학의 본질과 토대를 되새겨보고, 학교교육 현실에서 어떻게 장학 실제를 수행해 나가야 하는 가를 다루고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
제1부: 교사 장학과 평가의 현재 상황
제1장. 수업 장학의 상황
제2장. 장학의 공정성과 관련된 주요 이슈
제3장. 장학에서 "데이터 기반" 의사결정 이슈
제4장. 문화반응과 관련된 이슈
제2부: 장학담당자의 기초
제5장. 인간 발달에 대한 장학담당자의 관점
제6장. 교육과정에 대한 장학담당자의 관점
제7장. 교수와 학습에 대한 장학담당자의 관점
제8장. 학생 학습 평가에 대한 장학담당자의 관점
제3부: 장학의 실제장학의 실제
제9장. 장학과 평가: 혼란과 명료화
제10장. 형성적 장학
제11장. 장학과 총괄 평가
제12장. 교육부의 장학 지원
제13장. 장학과 학교의 재건
제1장. 수업 장학의 상황
제2장. 장학의 공정성과 관련된 주요 이슈
제3장. 장학에서 "데이터 기반" 의사결정 이슈
제4장. 문화반응과 관련된 이슈
제2부: 장학담당자의 기초
제5장. 인간 발달에 대한 장학담당자의 관점
제6장. 교육과정에 대한 장학담당자의 관점
제7장. 교수와 학습에 대한 장학담당자의 관점
제8장. 학생 학습 평가에 대한 장학담당자의 관점
제3부: 장학의 실제장학의 실제
제9장. 장학과 평가: 혼란과 명료화
제10장. 형성적 장학
제11장. 장학과 총괄 평가
제12장. 교육부의 장학 지원
제13장. 장학과 학교의 재건
저자
저자
이윤식
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