아홉 살에 처음 만나는 독서록 잘 쓰는 법

모든 학습의 기본은 책 읽기

우리 친구들은 왜 책 읽기를 싫어할까요? 또 독서록 쓰는 것이 어려운 까닭은 무엇 때문일까요?
공부하는 현장에서 학부모님이 가장 많이 하는 질문이 바로 위에 질문들입니다. 또 친구들이 수업 중 가장 많이 하는 질문은 어휘에 관한 질문입니다. 물론 책을 많이 읽지 않아 생기는 질문입니다. 그래서 문해력이 떨어지면서 학습과 관련된 성적관리까지 걱정인 것이 요즘 현실입니다.

≪아홉 살에 처음 만나는 문해력 쑥쑥! 창의력 쑥쑥! 독서록 잘 쓰는 법≫에는 책을 읽어야 하는 이유와 함께 독서록을 써야 하는 이유가 여러 재미있는 에피소드를 통해 소개되고 있습니다.
더불어 다양한 장르의 책들이 소개되고 있어 책을 고르는 어려움을 해결할 수 있을 뿐 아니라, 여러 방법으로 쓸 수 있는 독서록도 나와 있어 글쓰기에 자신감을 더해 줄 수 있습니다.
마지막으로 책 끄트머리에는 평소 친구들이 궁금해 하는 여러 질문에 관한 답변이 친절하게 소개되어 있어, 보다 쉽게 책과 친구가 될 수 있는 길잡이 역할을 하고 있습니다.

1. 인상 깊은 문장 옮겨 쓰기

2. 기억에 남는 장면 자세히 쓰기
3. 마인드맵 그리기

4. 등장인물 별명 지어 주기

5. 사건 일지 꼼꼼히 쓰기

6. 주인공이 되어 생각하기

7. 인터뷰하기

8. 독서 퀴즈

9. 시〈詩〉로 독서록 쓰기

10. 나와 주인공 비교하기

11. 뒷이야기 이어 쓰기

12. 우리 가족과 비교하여 쓰기

13. 정보를 이용하여 쓰기

14. 지은이 소개하기

15. 책〈이야기〉소개하기

이미영 프랑스 작가 세르쥬 뻬레즈의 〈당나귀 귀〉를 읽고 동화를 쓰기로 생각했습니다. 앞으로의 꿈은 장편 판타지 동화를 쓰는 일인데요. 언젠가는 눈이 펄펄 내리는 러시아로 여행을 가고 싶기도 합니다. 지은 책으로는 〈미순이〉, 〈엄마 바보〉, 〈아빠 원정대〉, 〈아홉 살에 처음 만나는 신사임당〉, 〈아홉 살에 처음 만나는 장영실〉등이 있습니다.