고민해결사무소: 고민이 있다고? 우리에게 맡겨!
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초등학생에 의한, 초등학생을 위한,
초등학생의 고민을 해결해 주는 동아리!
《고민해결사무소》는 현직 초등학교 선생님이 동아리 아이들과 ‘우직한 프로젝트’에 참여한 일화를 동화로 각색한 것입니다. 우직한 프로젝트는 광주광역시교육청에서 학생들이 직접 하고 싶은 프로젝트에 참여할 수 있도록 지원하는 사업으로, 여기서 우직한은 ‘우리가 직접 한다’의 줄임말입니다.
우직한 프로젝트로 탄생한 “고민해결사무소” 동아리는 초등학생에 의한, 초등학생을 위한, 초등학생의 고민 해결을 통해, 힘들어하는 친구들에게 공감과 작은 위로를 건넵니다. 동화에 나오는 비슷한 고민을 겪고 있다면 망설이지 말고 주변 사람들과 이야기를 나누고, 동아리 친구들처럼 자신이 학교에서 ‘하고 싶은 일’이 무엇인지 생각해 보세요.
[줄거리]
5학년이 된 첫날, 옥민영은 복도에 게시된 동아리 모집 포스터를 보고 관심을 가진다. ‘우직한 프로젝트’를 진행하는 동아리로, 우직한은 ‘우리가 직접 한다’의 줄임말이었다. 호기심 반, 설렘 반 동아리실로 찾아갔더니 그곳에서 마주치고 싶지 않은 두 친구를 만난다. 동아리 활동은 하고 싶고, 두 친구는 보기 싫으니 이를 어쩐담? 옥민영의 마음은 갈팡질팡하기만 하다. 이때 동아리 선생님이 아이들에게 직접 하고 싶은 활동이 무엇인지 물으며, 그것을 정하면 동아리 활동이 본격적으로 시작된다고 이야기한다. 우여곡절 끝에 결성된 동아리는 바로 “고민해결사무소”이다.
이제부터 옥민영과 동아리 부원들은 고민이 있는 학교 친구들의 사연을 받아 고민을 직접 해결해야 한다. 그런데… 생각보다 학교에 고민이 있는 친구들이 너무나 많고, 사연도 우수수 쏟아지니 옥민영과 동아리 부원들은 엄청 놀라며 당황해하는데….
초등학생의 고민을 해결해 주는 동아리!
《고민해결사무소》는 현직 초등학교 선생님이 동아리 아이들과 ‘우직한 프로젝트’에 참여한 일화를 동화로 각색한 것입니다. 우직한 프로젝트는 광주광역시교육청에서 학생들이 직접 하고 싶은 프로젝트에 참여할 수 있도록 지원하는 사업으로, 여기서 우직한은 ‘우리가 직접 한다’의 줄임말입니다.
우직한 프로젝트로 탄생한 “고민해결사무소” 동아리는 초등학생에 의한, 초등학생을 위한, 초등학생의 고민 해결을 통해, 힘들어하는 친구들에게 공감과 작은 위로를 건넵니다. 동화에 나오는 비슷한 고민을 겪고 있다면 망설이지 말고 주변 사람들과 이야기를 나누고, 동아리 친구들처럼 자신이 학교에서 ‘하고 싶은 일’이 무엇인지 생각해 보세요.
[줄거리]
5학년이 된 첫날, 옥민영은 복도에 게시된 동아리 모집 포스터를 보고 관심을 가진다. ‘우직한 프로젝트’를 진행하는 동아리로, 우직한은 ‘우리가 직접 한다’의 줄임말이었다. 호기심 반, 설렘 반 동아리실로 찾아갔더니 그곳에서 마주치고 싶지 않은 두 친구를 만난다. 동아리 활동은 하고 싶고, 두 친구는 보기 싫으니 이를 어쩐담? 옥민영의 마음은 갈팡질팡하기만 하다. 이때 동아리 선생님이 아이들에게 직접 하고 싶은 활동이 무엇인지 물으며, 그것을 정하면 동아리 활동이 본격적으로 시작된다고 이야기한다. 우여곡절 끝에 결성된 동아리는 바로 “고민해결사무소”이다.
이제부터 옥민영과 동아리 부원들은 고민이 있는 학교 친구들의 사연을 받아 고민을 직접 해결해야 한다. 그런데… 생각보다 학교에 고민이 있는 친구들이 너무나 많고, 사연도 우수수 쏟아지니 옥민영과 동아리 부원들은 엄청 놀라며 당황해하는데….
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
광주광역시교육청에서 추진한
'우.직.한(우리가 직접 한다) 프로젝트'
이 책은 초등학생의 자기 주도성을 기르고자 광주광역시교육청에서 추진한 '우.직.한(우리가 직접 한다) 프로젝트'를 현직 초등학교 선생님이 동아리 아이들과 함께 운영하면서 겪은 일화를 담았다. 《고민해결사무소》는 저자가 꿈꾸는 학교생활을 만들기 위한 첫걸음이다. 저자인 오선경 선생님은 '학교'라는 공간이 학생들이 자유롭게 생각을 펼치고, 하고 싶은 활동을 할 수 있는 곳이기를 오래도록 바랐다고 한다.
책 속에 등장하는 인물과 사연들은 실제 인물과 사연들을 모티브로 했다. 처음에 동아리 아이들은 자기가 직접 하고 싶은 걸 정하는 데 어려움을 느꼈다. 대부분 학교에서 주어진 일, 시킨 일만 했던 터라 자신이 누군가의 고민을 해결해 줄 수 있을지 의심하기도 했다. 하지만 본격적인 동아리 활동을 시작하자 접수된 고민 사연을 진지하게 들어 주고, 해결해 주기 위해 여러 방면으로 노력하는 모습을 보였다. 자신이 맡은 고민 사연을 혼자 끙끙대지 않고, 같은 부원들에게 어떻게 하면 좋을지 묻거나 학교 내 물품과 공간을 활용하는 등 다양한 아이디어로 고민을 해결해 나갔다.
책장을 넘길 때마다 다양한 경험이 쌓이고 쌓인 아이들의 모습을 지켜볼 수 있다. 지금부터 자기 주도적으로 할 수 있는 일을 찾아내면서 한 단계씩 성장하는 아이들을 만나러 가 보자.
초등학생에게도
고민거리는 많다
초등학교에 입학 예정이거나 학교생활을 잘 적응하고 싶은 저학년 학생이라면 이 책을 본보기로 삼아 읽기를 추천한다. 《고민해결사무소》에 등장하는 친구 관계, 이성, 공부 등 여러 고민 사연을 미리 읽어 보고 어떤 일이 일어날지 알아 둔다면 실제 학교생활에서도 유연하게 대응할 수 있기 때문이다. 자신이 만약 책 속에 나오는 사연자와 같은 상황에 놓인다면 어떤 행동을 취해야 할지, 스스로 또는 친구들과 생각해 본 뒤 대응 방법도 이리저리 시뮬레이션할 수 있다.
초등학교 저학년부터 고학년까지 각자의 상황과 형편에 따라 고민은 여러 갈래다. 하지만 이 책에 나오는 여러 고민 사연은 초등학생이라면 누구나 가질 법한 것이다. 고민 해결에 정답은 없지만 해결을 위해 한 발짝 나아가는 동아리 아이들의 모습을 통해 이 책을 읽는 자신뿐만 아니라 주변 친구를 대입해 떠올릴 수도 있다.
책 속에 등장하는 고민 말고도 무수한 고민이 있겠지만 혼자 끌어안지 말고, 믿을 수 있는 주변 사람과 공유해 보면 어떨까? 특히 친구 관계에 어려움을 겪고 있다면, 이 책을 통해 실마리를 얻었으면 한다. 자신이 가진 고민의 무게에 눌리지 않으려면 결국 손을 내밀어 도움을 청해야 한다. 책 속에 등장하는 사연 종이에 자신의 고민을 써 보고 누군가에게 전할 용기를 발휘해 보자.
'우.직.한(우리가 직접 한다) 프로젝트'
이 책은 초등학생의 자기 주도성을 기르고자 광주광역시교육청에서 추진한 '우.직.한(우리가 직접 한다) 프로젝트'를 현직 초등학교 선생님이 동아리 아이들과 함께 운영하면서 겪은 일화를 담았다. 《고민해결사무소》는 저자가 꿈꾸는 학교생활을 만들기 위한 첫걸음이다. 저자인 오선경 선생님은 '학교'라는 공간이 학생들이 자유롭게 생각을 펼치고, 하고 싶은 활동을 할 수 있는 곳이기를 오래도록 바랐다고 한다.
책 속에 등장하는 인물과 사연들은 실제 인물과 사연들을 모티브로 했다. 처음에 동아리 아이들은 자기가 직접 하고 싶은 걸 정하는 데 어려움을 느꼈다. 대부분 학교에서 주어진 일, 시킨 일만 했던 터라 자신이 누군가의 고민을 해결해 줄 수 있을지 의심하기도 했다. 하지만 본격적인 동아리 활동을 시작하자 접수된 고민 사연을 진지하게 들어 주고, 해결해 주기 위해 여러 방면으로 노력하는 모습을 보였다. 자신이 맡은 고민 사연을 혼자 끙끙대지 않고, 같은 부원들에게 어떻게 하면 좋을지 묻거나 학교 내 물품과 공간을 활용하는 등 다양한 아이디어로 고민을 해결해 나갔다.
책장을 넘길 때마다 다양한 경험이 쌓이고 쌓인 아이들의 모습을 지켜볼 수 있다. 지금부터 자기 주도적으로 할 수 있는 일을 찾아내면서 한 단계씩 성장하는 아이들을 만나러 가 보자.
초등학생에게도
고민거리는 많다
초등학교에 입학 예정이거나 학교생활을 잘 적응하고 싶은 저학년 학생이라면 이 책을 본보기로 삼아 읽기를 추천한다. 《고민해결사무소》에 등장하는 친구 관계, 이성, 공부 등 여러 고민 사연을 미리 읽어 보고 어떤 일이 일어날지 알아 둔다면 실제 학교생활에서도 유연하게 대응할 수 있기 때문이다. 자신이 만약 책 속에 나오는 사연자와 같은 상황에 놓인다면 어떤 행동을 취해야 할지, 스스로 또는 친구들과 생각해 본 뒤 대응 방법도 이리저리 시뮬레이션할 수 있다.
초등학교 저학년부터 고학년까지 각자의 상황과 형편에 따라 고민은 여러 갈래다. 하지만 이 책에 나오는 여러 고민 사연은 초등학생이라면 누구나 가질 법한 것이다. 고민 해결에 정답은 없지만 해결을 위해 한 발짝 나아가는 동아리 아이들의 모습을 통해 이 책을 읽는 자신뿐만 아니라 주변 친구를 대입해 떠올릴 수도 있다.
책 속에 등장하는 고민 말고도 무수한 고민이 있겠지만 혼자 끌어안지 말고, 믿을 수 있는 주변 사람과 공유해 보면 어떨까? 특히 친구 관계에 어려움을 겪고 있다면, 이 책을 통해 실마리를 얻었으면 한다. 자신이 가진 고민의 무게에 눌리지 않으려면 결국 손을 내밀어 도움을 청해야 한다. 책 속에 등장하는 사연 종이에 자신의 고민을 써 보고 누군가에게 전할 용기를 발휘해 보자.
목차
목차
들어가며
등장인물
1. 새 학년, 새로운 만남
2. 고민이 있다고? 우리에게 맡겨!
3. 사연이 우수수
4. 별명이 뭐길래!
5. 초보 상담사
6. 공부 비법, 그것이 알고 싶다!
7 다이어트 대작전!
8. 두근두근 여름 방학
9. 고백은 너무 떨려!
10. 꿈이 뭔지 잘 모르겠다고?
11. 우정 영화제
12. 다시 만날 때까지 안녕!
못다 한 이야기: 요즘 초등학생의 진짜 고민!
나가며
등장인물
1. 새 학년, 새로운 만남
2. 고민이 있다고? 우리에게 맡겨!
3. 사연이 우수수
4. 별명이 뭐길래!
5. 초보 상담사
6. 공부 비법, 그것이 알고 싶다!
7 다이어트 대작전!
8. 두근두근 여름 방학
9. 고백은 너무 떨려!
10. 꿈이 뭔지 잘 모르겠다고?
11. 우정 영화제
12. 다시 만날 때까지 안녕!
못다 한 이야기: 요즘 초등학생의 진짜 고민!
나가며
저자
저자
오선경
광주교육대학교를 졸업하고 광주에서 초등학교 교사로 근무하고 있습니다. 모든 학생에게 학교는 '자유롭게 생각을 펼치며 즐겁게 배우고, 친구가 보고 싶어 매일 아침 얼른 가고 싶은 곳'이길 바랍니다.
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