세상을 향한 첫걸음 한글 교육 길라잡이

한글 문해 교육은 그 자체로서도 중요하지만 학습자가 문자와 관련하여 최초로 성취감을 얻을 수 있는 도전이라는 점에서도 중요하다. 한글 깨치기 전과 이후에 아동은 매우 다른 삶을 살게 된다고 해도 과언이 아니다. 기초 문식성이 읽기와 쓰기 능력뿐 아니라 이에 대한 태도와 가치관을 포함하듯이, 한글 문해 교육 역시 단순히 한글 해득을 목표로 할 뿐 아니라 아동에게 어떤 문자관을 길러줄지에 대한 철학이 필요하다. 아동이 문자와 문자로 할 수 있는 일에 대하여 자신감을 가지게 하고, 생애 독자, 생애 필자로서의 소양을 길러주는 것이 『세상을 향한 첫걸음 한글 교육 길라잡이』에서 추구하는 한글 문해 교육의 철학이다.

『세상을 향한 첫걸음 한글 교육 길라잡이』는 크게 4부로 나누어져 있다.
1부 ’한글 문해의 교육적 접근’에서는 한글 문해, 한글 읽기와 쓰기의 발달, 교육 시기 등을 다루어서 한글 문해 교육에 대한 전반적 이해를 돕고 있다.
2부 ’한글 문해 교육의 방향’에서는 한글 문해 교육의 내용과 방법, 교재 등을 다루어서 한글 문해 교육에 대한 체계적 이해를 돕고 있다.
3부 ’한글 문해 교육의 진단과 중재’에서는 한글 해득의 진단 방법, 부진 판별과 지도 방법, 난독증 등을 다루었다.
4부 ’한글 문해 교육 지도 활동’에서는 이 책에서 제시한 한글 문해 교육의 내용과 방법을 적용하여 구체적 지도 활동 사례를 제시하였다.

이 책은 부모님이 자녀의 한글 문해를 이해하고 돕기 위하여 활용할 수도 있고 교사가 한글 교육 전문가로서의 소양을 키우기 위해 활용할 수도 있다. 가능한 많은 독자에게 도움이 되기를 바라는 마음에서 이론적이고 전문적인 내용보다는 일반적 이해를 돕는 내용으로 구성하였다. 한글 문해 교육의 철학과 중요성을 공유하고 보편적인 한글 교육의 기준을 만드는데 일부라도 기여하고 싶은 것이 필자들의 소박한 바람이다.