통일 대비 국어교육과 한국어교육(한국어교육학 총서 5)(양장본 HardCover)
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언어의 기능은 협동에 있다. 중국에서는 커뮤니케이션을 교제라 번역한다. 이는 언어의 기능이 협동에 있음을 단적으로 말해주는 것이라 하겠다. 인간생활의 원칙은 협동에 있다. 오늘날은 국제화, 세계화의 시대이며 더불어 친화적으로 공생해야 하는 시대이다. 대내적으로는 국어교육을 강화하고, 대외적으로 한국어교육을 세계화함으로 오대양 육대주의 인민이 협동하고 우의를 다짐으로 온 세계가 평화롭게 사는 세상을 만들어야 한다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 국제화 시대와 국어교육의 방법
제1장 국어교육의 현황과 반성
제2장 우리말, 우리글, 우리말 교육의 비판적 고찰
제3장 한국인의 언어생활과 공용어론
제4장 화합을 위한 "일동장유가"의 비판적 읽기
제2부 통일 대비 국어교육의 방향
제1장 남북통일 대비 국어교육의 문제
제2장 남북 맞춤법의 차이와 통일 문제
제3장 통일을 대비한 국어교육
제4장 남북한의 언어 차이와 통일 정책
제3부 한국어교육의 방법과 대조 연구
제1장 한국어교육을 위한 교수법
제2장 한국어교육을 위한 한·일어의 대조론
제3장 중국 조선족 서간문의 오용분석
제4장 재소(在蘇) 고려인의 언어와 한국어교육
제4부 언어문화의 비교와 한국어교육의 세계화
제1장 중·일·한 신한어(新漢語)의 조어와 그 교류
제2장 한·일·영어 관용어의 비교
제3장 한·중·일 "추석" 문화의 특성
제4장 국어교육과 한국어교육의 세계화 - 어제·오늘·내일
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제1부 국제화 시대와 국어교육의 방법
제1장 국어교육의 현황과 반성
제2장 우리말, 우리글, 우리말 교육의 비판적 고찰
제3장 한국인의 언어생활과 공용어론
제4장 화합을 위한 "일동장유가"의 비판적 읽기
제2부 통일 대비 국어교육의 방향
제1장 남북통일 대비 국어교육의 문제
제2장 남북 맞춤법의 차이와 통일 문제
제3장 통일을 대비한 국어교육
제4장 남북한의 언어 차이와 통일 정책
제3부 한국어교육의 방법과 대조 연구
제1장 한국어교육을 위한 교수법
제2장 한국어교육을 위한 한·일어의 대조론
제3장 중국 조선족 서간문의 오용분석
제4장 재소(在蘇) 고려인의 언어와 한국어교육
제4부 언어문화의 비교와 한국어교육의 세계화
제1장 중·일·한 신한어(新漢語)의 조어와 그 교류
제2장 한·일·영어 관용어의 비교
제3장 한·중·일 "추석" 문화의 특성
제4장 국어교육과 한국어교육의 세계화 - 어제·오늘·내일
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저자
저자
박갑수
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