다문화주의 다문화교육 이데올로기 민주주의

Part 01 다문화주의와 다문화교육



Chapter 01 다문화주의

1 다문화 현상의 역사적 발전과정

2 다문화주의의 역사와 국가별 사례

3 다문화주의 관련 개념

4 다문화주의의 정의, 정책, 유형

5 다문화주의의 정치성과 경제성

6 다문화주의와 국가 정체성

7 다문화주의의 문제

8 다문화주의 실현방안



Chapter 02 다문화교육

1 다문화교육의 정의

2 다문화교육의 목표와 기능

3 다문화교육의 유형

4 다문화교육의 재정의

5 다문화교육의 원칙

6 다문화교육의 국가별 사례: 미국, 캐나다, 호주

7 다문화교육에 대한 비판

8 다문화교육 실현방안



Part 02 다문화주의, 이데올로기, 민주주의



Chapter 03 다문화주의와 이데올로기

1 서론

2 이데올로기와 다문화주의

3 다문화주의 정책

4 다문화주의에 대한 이데올로기적 접근

5 결론



Chapter 04 다문화주의와 민주주의

1 서론

2 민주주의 유형

3 다문화주의와 민주주의의 관계

4 결론



Part 03 한국의 다문화주의, 다문화교육, 다문화정책



Chapter 05 한국의 다문화주의

1 서론

2 한국 다문화주의 담론의 문제점

3 결론



Chapter 06 한국의 다문화교육

1 서론

2 한국 다문화교육 이론의 문제점

3 한국 다문화교육 현실의 문제점

4 미래를 위한 제언

5 결론



Chapter 07 한국의 다문화정책

1 서론

2 다문화정책에 대한 이론적 논의

3 한국의 다문화 사회화 정도

4 한국 다문화정책의 현황과 문제점

5 한국의 다문화정책에 대한 제언

진시원 고려대학교 철학과를 졸업하고, 영국 Kent 대학교에서 국제정치학(석사)을 그리고 영국 Warwick 대학교에서 정치학(박사)을 공부하였으며, 현재 부산대학교 사범대학 일반사회교육과 교수로 재직 중이다. 저서로는 ?한국의 국제정치경제?, ?왜 시민주권인가?(공저)?, ?세계화 시대의 정치학(공저)?, ?세계화 시대의 국제정치경제학(공저)?, ?국제 사회의 이해(공저)?, ?남북한 통합의 새로운 이해(공저)?, ?통일교육(공저)?, ?국제이해교육의 이론과 실제(공저)?, ?고등학교 법과 정치(공저)?, ?고등학교 국제정치(공저)?, ?중학교 사회(공저)? 등이 있다.