사회복지실천기술론

Ⅰ부 사회복지실천기술의 기본적 이해



1장 사회복지사의 전문성

1. 사회복지실천기술의 이해

2. 사회복지실천기술의 기반

3. 사회복지사의 윤리

4. 사회복지전문직의 정체성



Ⅱ부 사회복지실천모델과 기술



2장 정신역동모델

1. 정신역동모델의 기본적 이해

2. 정신역동모델의 개입기법

3. 정신역동모델의 실천과정

4. 정신역동모델의 평가



3장 심리사회모델

1. 심리사회모델의 기본적 이해

2. 심리사회모델의 개입기법

3. 심리사회모델의 실천과정

4. 심리사회모델의 평가

5. 사회복지실천가의 역할



4장 인지행동모델

1. 인지행동모델의 기본적 이해

2. 인지행동모델의 개입기법

3. 인지행동모델의 실천과정

4. 인지행동모델의 평가

5. 사회복지실천가의 역할



5장 과제중심모델

1. 과제중심모델의 기본적 이해

2. 과제중심모델의 개입기법

3. 과제중심모델의 실천과정

4. 과제중심모델의 평가

5. 사회복지실천가의 역할



6장 위기개입모델

1. 위기개입모델의 기본적 이해

2. 위기개입모델의 개입기법 및 실천과정

3. 위기개입모델의 적용 사례



Ⅲ부 사회복지 대상체계별 실천기술



7장 개인 대상 사회복지실천기술

1. 개인 대상 사회복지실천의 개념

2. 개인 대상 사회복지실천의 과정 및 기술



8장 가족 대상 사회복지실천기술

1. 가족 대상 사회복지실천의 기본 개념

2. 가족사정에 대한 기본 틀과 가족사정 도구

3. 가족 대상 사회복지실천의 개입과정과 기술



9장 가족 대상 사회복지실천기술모델

1. 보웬의 다세대간 가족치료모델

2. 미누친의 구조적 가족치료모델

3. 경험적 가족치료모델

4. 해결중심 단기가족치료모델



10장 집단 대상 사회복지실천기술

1. 집단의 개념 및 유형

2. 집단 대상 사회복지실천의 개념

3. 집단역동성의 개념과 구성요소

4. 집단의 치료적 효과

5. 집단의 발달단계

6. 집단발달단계별 사회복지실천기술



11장 지역사회 대상 사회복지실천기술

1. 지역사회와 지역사회복지의 개념

2. 지역사회 대상 사회복지실천의 개념

3. 지역사회복지실천모델에 대한 이해

4. 지역사회 대상 사회복지실천의 과정 및 기술



Ⅳ부 사회복지실천기술로서의 기록과 평가



12장 사회복지실천기록 및 평가

1. 기록의 필요성 및 목적

2. 기록의 내용 및 종류

3. 평가의 개념 및 중요성

4. 평가의 유형

5. 평가의 방법

이경희 明治學院大學 社會福祉學科 社會福祉學 專攻 卒業

立?大?大?院 コミュニティ福祉學硏究科 社會福祉學專攻 卒業

순천시 다문화가족지원센터 센터장

전라남도 다문화가족지원거점센터 센터장

전라남도 정책자문위원 외

현) 순천제일대학교 사회복지학과 교수