EOS 중등면접파이터

PART 01 2차 시험의 구성과 흐름 이해편

Chapter 01 2차 시험의 구성 안내 및 3개년 기출문제 정리
01 2차 시험의 구성
02 시도별 최근 3개년 기출문제와 관련된 면접 주제 정리

Chapter 02 시기별 3단계 준비 방법
01 원서 접수 후의 준비 방법
02 1차 시험 후부터 1차 합격자 발표일까지 준비 방법(여기서부터 중요!!)
03 1차 합격자 발표일 이후에서 2차 시험일까지

Chapter 03 효과적인 스터디 운영
01 스터디 구성 시기
02 스터디 구성원 모집
03 스터디 장소
04 스터디 운영방법

Chapter 04 심층면접 문제의 포인트와 답변요령
01 심층면접의 포인트
02 심층면접의 동선 이동
03 심층면접 답변 요령과 유의 사항

Chapter 05 심층면접 문제의 구성 이해와 샘플 문제 맛보기로 감 익히기
01 심층면접에서 물어보는 내용
02 심층면접 문제의 구성
03 공통지역과 자체출제 지역의 구상·즉답형 문제 유형

Chapter 06 수험생들이 가장 많이 하는 질문들

Chapter 07 심층면접 당일의 꿀팁(열정 팀의 실제 답변을 중심으로 구성)
01 옷차림
02 면접 당일 준비물
03 기타 합격자 꿀팁

Part 02 심층면접 기본 이론 정리편

Chapter 01 심층면접 문제출제의 경향성
01 교직관과 교사의 역량에 대해 반드시 묻는다!
02 학교에서 벌어지는 다양한 상황 속에서 발휘해야 할 현명한 문제해결능력을 반드시 묻는다!
03 교사의 주요 3대장 업무에 관한 수행능력을 반드시 묻는다!
04 미래사회의 모습과 교육의 변화에 대해 반드시 묻는다!
05 주요 교육정책과 각 교육청별로 추진하는 특징적인 시책들을 반드시 묻는다!

Chapter 02 교직관과 교사의 자질에 관한 지식
01 교직에 대한 철학의 정립 - '나'는 왜 교사가 되려고 하는가?
02 교사가 지녀야 할 핵심 역량을 3가지로 정리
03 좋은 교사와 교사공동체의 역할

Chapter 03 교수 ㆍ 학습지도에 관한 지식
01 도대체 좋은 수업이란 어떠한 수업을 말하는가?
02 좋은 수업이 갖추어야 할 요소
03 학습자중심 교육을 실현하는 맥락에서 배움중심 수업을 이해
04 학습부진아 지도

Chapter 04 2015 개정 교육과정과 최근 교육의 강조점에 관한 지식
01 2015 개정 교육과정의 이해
02 각 시도의 교육과정에서 공통적으로 강조하는 사항
03 인성교육
04 민주시민 교육과 세계시민 교육
05 "학교 평화 ㆍ 통일교육 활성화 계획"에 기반한 통일교육
06 다문화 교육과 탈북학생 교육
07 스마트(SMART) 교육과 정보통신 윤리교육
08 독서교육 - 창의성과 인성, 인문학적 소양을 함양하는 교육
09 학교민주주의 교육
10 특수교육대상자를 위한 통합교육
11 학교 안전교육
12 학부모와 함께 하는 교육공동체 구축
13 생태전환교육
14 원격수업

Chapter 05 생활지도와 상담에 관한 지식
01 회복적 생활교육 - 기존 전통적 생활지도의 대안적 접근
02 학급긍정훈육법(Positive Discipline in the Classroom, 이하 PDC)
03 교육평등과 교육복지
04 학업중단 위기학생 지원과 WEE(학교안전통합시스템)
05 학교폭력과 사안처리
06 아동학대
07 수업방해
08 교권 침해와 교권 확립
09 학생 인권

Chapter 06 혁신교육의 이해
01 혁신학교
02 마을교육공동체
03 교육협동조합
04 학부모참여지원사업

Chapter 07 2022 미래형 교육과정의 이해
01 도입배경
02 비전과 추진 방향
03 핵심 추진 과제 4가지 이해하기

Part 03 심층면접 총 53개 테마별 답변 시나리오

대주제Ⅰ. 코로나 19 대응과 미래교육
Thema 1. 블렌디드 러닝의 실천과 교사의 역할
Thema 2. 원격수업의 진행(자신의 교과에 적용)
Thema 3. 에듀테크 ㆍ 원격수업 플랫폼의 활용 방안
Thema 4. 원격수업용 저작물에 대한 저작권 사용
Thema 5. 비대면으로 이루어지는 학급경영
Thema 6. 원격수업 상황에서 점점 벌어지는 학업격차를 극복하는 방안
Thema 7. 코로나19 바이러스 등에 대비하는 감염병 예방교육
Thema 8. 인터넷 ㆍ 스마트폰 과의존(중독) 예방 방안

대주제 Ⅱ. 미래교육
Thema 9. 미래교육의 모습과 그 속에서 교사의 역할
Thema 10. 미래교육에서 강조하는 역량(디지털 리터러시와 미디어 리터러시)
Thema 11. 창의 ㆍ 융합교육의 적용 방안
Thema 12. 학교의 공간 혁신 실천(그린 스마트 미래학교 구축) 방안
Thema 13. 생태 ㆍ 생명 감수성 교육 실천 방안
Thema 14. 혁신학교의 의미와 혁신학교를 만드는 방안

대주제 Ⅲ. 학생중심 교육과정 운영
Thema 15. 교육과정-수업-평가-기록 일체화 실현 방안
Thema 16. 배움중심수업의 이해와 실천 방안
Thema 17. 과정중심평가(성장중심평가)의 실천 방안
Thema 18. 창의적 체험활동의 이해와 전개
Thema 19. 기초학력보장(학습부진아 지도) 방안
Thema 20. 학력 격차 해소와 상담활동 강화
Thema 21. 자유학년제의 장점과 문제점 및 대안 마련
Thema 22. 고교학점제의 이해와 활성화 방안
Thema 23. 교과중점학교와 교육과정 클러스터 운영 방안
Thema 24. 마을교육공동체 프로그램 실천 방안
Thema 25. 교육협동조합의 운영 방안
Thema 26. 일반고의 역량강화 방안
Thema 27. 특성화고 역량 강화 방안
Thema 28. 체험학습활동의 효과적 실천

대주제 Ⅳ. 생활지도와 상담
Thema 29. 바람직한 학급경영 방안
Thema 30. 회복적 생활교육의 실천
Thema 31. 학교폭력의 예방과 사안 발생 시 처리
Thema 32. 학업중단 위기학생 지원 방안
Thema 33. 개인정보에 대한 보호
Thema 34. 학생인권 및 교권의 확립 방안
Thema 35. 학부모와 교육연대 활성화 방안
Thema 36. 다양한 학습자들(아동학대, 우울증, 자해 및 자살, ADHD)을 위한 상담활동 전개

대주제 Ⅴ. 학교민주주의
Thema 37. 학교민주주의 이해와 실천 방안
Thema 38. 학생자치와 학급자치의 실천
Thema 39. 민주시민교육의 실천 방안
Thema 40. 세계시민교육의 실천 방안

대주제 Ⅵ. 교육복지와 학교안전
Thema 41. 교육복지의 필요성과 교육복지 우선지원 사업
Thema 42. 안전한 학교 구축 방안

대주제 Ⅶ. 교사의 역량 강화
Thema 43. 자신의 교육철학을 정립
Thema 44. 교사 전문성과 역량 강화
Thema 45. 전문적학습공동체
Thema 46. 교사 자율 연구년제

대주제 Ⅷ. 기타 주요 테마
Thema 47. 대안교육의 필요성을 인식하고 관련 시설을 숙지
Thema 48. 인성교육의 실천
Thema 49. 통합교육의 효과와 실천 방안
Thema 50. 독서 ㆍ 인문교육 실천 방안
Thema 51. 진로 ㆍ 직업교육 실천 방안
Thema 52. 다문화 교육의 이해와 지도 방안
Thema 53. 평화 ㆍ 통일교육 실천 방안

2019~2021 3개년 기출문제(강원/경기/서울/세종/인천/대구/평가원/충북 순)
예상문제-구상형 50문제
예상문제-즉답형 50문제
실전대비문제
2019~2021 3개년 기출문제 해설(강원/경기/서울/세종/인천/대구/평가원/충북 순)
예상문제-구상형 50문제 해설
예상문제-즉답형 50문제 해설
실전대비문제 해설
부록 1 경기도 수업실연 및 나눔 완벽 대비 가이드
부록 2 경기도 집단토의 완벽 대비 가이드

이지원 [학력 및 경력]
- 한국교원대학교 교육학사 / 고려대학교 교육학 석사 / 한국교원대학교 교육학 박사(교육과정 및 수업 전공)
- 2013∼2018 한국교육연구소 전문연구위원
- 2010∼2018 교육부 및 경기도교육청 자문ㆍ연구위원 활동(내용: 교육과정 총론개발, 사교육 없는 학교 추진위원, 생활공감정책 심사위원, 교육전문직 심사위원, 혁신교육 컨설팅장학위원, 수업실기 연구, 교실수업 개선 연구, 학부모정책 지원연구 등)
- 2016∼2018 경기도교육연구원 초빙연구위원으로 다수의 정책과제 수행
- 2010년 교육정책 수립 대국민 제안 교육부총리상 수상
- (현) 해커스임용 교육학논술 전임교수(전) 한국교원대ㆍ동대학원에서 학부생 및 현직교사 대상 10년간 강의(강좌내용: 교육학논술, 교육학개론, 교육과정, 교수-학습이론의 이해) 진행단국대, 공주교대, 충남대, 서울대, 원광대 등에서 교육학논술 및 합격 특강 진행위더스, 뉴엠평생교육원, 고시스쿨 등 평생교육원에서 다양한 교육학 강의 진행
[주요 연구 활동 및 저서]
- 청소년단체활동과 사회성 발달과의 관계(2008)
- 노인봉사활동이 여중생의 진로발달에 미치는 영향(2011)
- 학교교육과정 개발요인 및 평가지표 설정과 적용사례 연구(2012)
- LT 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과(2012)
- Journal of SCOPUS CCIS(Communications in Computer and Information Science) 'Development of Simulation for improving pre-principal's leardership skill'(2012)
- 프로젝트학습에 기반한 논문쓰기 활동이 여중생의 SDL 능력 향상에 미치는 효과(2013)
- 제니보 프로그램이 유아의 정서발달에 미치는 영향(2015)
- 학습계약에 기반한 개별탐구학습활동의 중학생의 학업성취도와 SDL 향상에 미치는 효과(2015)
- 학교스포츠클럽활동의 개선방안에 관한 연구(2015)외 다수의 논문발표
- 한국교육과정평가원, 경기도교육연구원 등과 다수의 연구프로젝트 수행
- EOS 교육학 ⅠㆍⅡ(2019). 동문사 / 교육학논술 All In One(2019). 동문사 / 교육과정 공저(2012). 동문사 / About Education(2018). 동문사 / Dynamic Pedagogy(2013). 도서출판 J.J. 외 다수