아동권리향연 마당(양장본 Hardcover)

서장: 아동권리증진을 위한 마당
제 1 부 이해 마당
제1장 점검 마당
Ⅰ. 사전 점검
Ⅱ. 기본 점검
제2장 아동의 이해
Ⅰ. 아동의 위상
Ⅱ. 아동관
제3장 권리의 이해
Ⅰ. 개념의 이해
Ⅱ. 권리의 범주와 발달
Ⅲ. 권리이론
Ⅳ. 아동권리의 실제
Ⅴ. 중간 점검
제4장 제도의 이해
Ⅰ. 자유와 권리의 쟁점
Ⅱ. 자유민주주의 사회
Ⅲ. 교육과 아동권리
제5장 아동 현실의 이해
Ⅰ. 사고실험
Ⅱ. 현실 속의 아동
Ⅲ. 영화 속의 아동
Ⅳ. 복지사회와 아동

제 2 부 아동 참여 마당
제6장 참여사다리의 이해와 문제
Ⅰ. 참여사다리 논의 배경
Ⅱ. 하트의 참여사다리 이해
Ⅲ. 참여사다리의 적용과 현실
Ⅳ. 아동 참여와 놀이
Ⅴ. 이해와 점검
제7장 아동권리협약과 실천
Ⅰ. 아동권리협약의 형성
Ⅱ. 아동권리협약의 구성과 쟁점
Ⅲ. 아동권리협약의 이행
Ⅳ. 이해와 점검
Ⅴ. 아동권리협약에 비추어 본 아동 실태
제8장 '학생인권조례' 분석
Ⅰ. 문제인식
Ⅱ. 학생인권조례 성립과 구성
Ⅲ. 학생인권조례 쟁점 분석
Ⅳ. 결함과 대책
Ⅴ. 대안 탐색
제 3 부 종합 점검 마당
제9장 자율 심화 점검

김정래 서울대학교 사범대학 교육학과와 동 대학원을 졸업하고, 영국 키일대학(University of Keele)에서 교육철학을 공부하여 박사학위를 받았다. 그 사이 여러 대학에서 강의를 한 이후 서울대학교 교육연구소와 한국교육개발원에서 근무한 바 있다. 또한 한국청소년개발원 객원연구위원, 한국아동권리학회 학술이사, 한국교육신문 논설위원, 미래한국 편집위원, 하이에크아카데미 원장, 그리고 한국교육 철학회 제15대 회장 등을 역임한 바 있다. 현재 부산교육대학교 교수이다. 교육철학과 아동권리 문제를 가르치면서 요즈음은 교육형이상학에 관심을 가지고 공부하고 있다.
저서로는 이 책의 자매서인 『증보 아동권리향연』, 『아동권리향연 플러스』와 함께 『세상을 바꾸는 나』와 『세상을 바꾸는 힘(공저)』이 있다. 그 이전에 『고혹 평준화 해부』, 『진보의 굴레를 넘어서』, 『민주시민교육비판』, 『전교조 비평』, 『학생과 시민의 자원봉사활동(공저)』 등을 지은 바 있다. 이외에 시리즈 저작인 『교육과 지식(공저)』, 『교육과 성리학(공저)』, 『교육과 한국불교(공저)』가 있다.
역서로는 『권위, 책임, 교육(리처드 피터스)』, 『플라우든 비평(리처드 피터스편, 공역)』, 『봄의 창의성(데이비드 봄)』, 『지식의 조건(이스라엘 쉐플러)』, 『암묵
적 영역(마이클 폴라니)』, 『초등교육문제론(로버트 디어든)』, 『아동의 자유와 민주주의(로즈마리 챔벌린)』, 『교육과 개인(브랜다 코헨)』, 『교육목적론(콜린 린지)』,
『대중을 위한 경제학(진 캘러헌, 공역)』이 있다.
또 연구기관에서 낸 연구과제로는 「자립형사립고등학교 제도도입에 관한 연구」, 「학생인권에 관한 연구」, 「권리에 관한 청소년 의식조사 연구」, 「고교 평준화정책 적합성 연구 Ⅰ」, 「고교 평준화정책 적합성 연구 ⅠⅠ」, 「사립고등학교의 평준화정책적합성 연구」, 「21세기 교육복지 발전방안에 관한 연구」 등이 있다.