교육학개론

CHAPTER 01 교육의 이해
1. 교육의 개념
2. 교육의 가능성과 한계
3. 교육의 구성요소
4. 교육의 형태

CHAPTER 02 교육의 역사적 기초
1. 역사와 교육사
2. 한국교육사
3. 서양교육사

CHAPTER 03 교육의 철학적 기초
1. 철학과 교육철학
2. 전통적 교육철학
3. 현대의 교육철학

CHAPTER 04 교육의 심리학적 기초
1. 교육심리학의 이해
2. 발달이론
3. 학습이론

CHAPTER 05 교육의 사회적 기초
1. 교육사회학의 성격
2. 교육사회학의 이론
3. 교육의 사회적 기능

CHAPTER 06 교육과정
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 유형
3. 교육과정의 구성
4. 우리나라 교육과정의 변천

CHAPTER 07 교육공학
1. 교육공학의 개념 및 영역
2. 교육공학의 발달
3. 교수매체에 대한 이해
4. 교수설계에 대한 이해

CHAPTER 08 생활지도 및 상담
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 영역
3. 상담활동
4. 상담기법

CHAPTER 09 교수-학습방법
1. 교수? 학습방법의 이해
2. 교수? 학습방법의 유형
3. 교수? 학습이론
CHAPTER 10 교육평가
1. 교육평가의 개념
2. 교육평가의 유형
3. 문항의 제작과 분석
4. 우리나라 교육평가의 현황과 전망

CHAPTER 11 교육행정
1. 교육행정의 개념과 목적
2. 교육행정의 이론적 기초
3. 학교조직과 교육행정
4. 교육정책과 교육행정
5. 미래 교육행정의 방향

CHAPTER 12 교사론
1. 교직의 개념과 성격
2. 교사의 전문직성
3. 교사 윤리와 책무성
4. 교사의 역할과 책임
5. 교사 전문성 발달과 교직 생애

참고문헌

강유정 계명대학교 교육학박사(교육이론 및 정책 전공)
현) 대구공업대학교 유아교육과 조교수