수학 수업 이야기 집ZIP(오늘 작은 한 걸음을 먼저 실천하는 교사)
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‘지금 내가 잘 가르치고 있는 건가?’
‘이런 수업 방법이 학생들에게 도움이 될까?’
‘어떻게 하면 학생들이 수학을 싫어하지 않고 재미있어할까?’
수학교사라면 누구나 이런 질문을 마주할 테고, 그 해답을 찾기 위해 다양한 시도를 해볼 것이다. 교실에서는 하브루타 수업, 융합 수업, 프로젝트 수업 등 다양한 교수법을 시도해보기도 하고, 교실 밖에서는 각종 체험활동과 야외수업으로 학생들이 수학의 재미를 느끼게 하려고 노력한다. 이 책은 교실에서 실천한 재미있는 수업을 교실 밖 동료 교사들과 나눔으로써 함께 성장할 수 있음을 보여준다. 만지고 체험하는 수업, 융합 수업, 온-오프라인 연계수업, 생각하고 발견하는 수업 등 교실 안에서 이루어지는 다양한 사례와 더불어, 학생들과 함께한 수학 동아리 활동과 체험활동 운영 사례를 보여줌으로써 어렵게만 생각하는 수학의 매력에 한 걸음 더 다가갈 수 있게 해준다.
교실에서 수학을 잘 가르치고, 잘 배울 수 있도록 하려면 어떻게 해야 할까?
좋은 수업은 모든 교사에게 중요한 과제다. 가르치는 것은 타고 나는 게 아니기 때문이다. 그렇다면 좋은 수업은 어떻게 해야 가능할까? 수업 전문성 향상을 위한 각종 도서 읽기, 연수 듣기도 하나의 방법이 될 수 있다. 하지만 가장 좋은 방법은, 누구나 알고는 있지만 실천하기는 말처럼 쉽지 않은 바로 그것, 교사 스스로 수업 철학을 바탕으로 자신의 수업을 성찰하고, 동료 교사와의 소통과 수업나눔을 통하여 수업을 객관적으로 점검하는 것이다.
이 책은 교육공동체 활동을 통하여 성장하고 싶은 교사, 재미있고 의미 있는 수학 수업을 고민하는 교사, 수업-평가 개선을 위한 지원 방법을 고민하는 학교 관리자 및 교육청 담당자, 나아가 수학 교육을 고민하는 학부모, 학생 등 ‘수학’과 함께 살아가야 하는 모든 이에게 하나의 실마리가 되어줄 것이다. 재미있는 수학 시간, 모두가 함께 하는 수업을 통해 수학이 미래를 향한 걸림돌이 아닌 디딤돌이 될 수 있음을 확인할 수 있다.
‘이런 수업 방법이 학생들에게 도움이 될까?’
‘어떻게 하면 학생들이 수학을 싫어하지 않고 재미있어할까?’
수학교사라면 누구나 이런 질문을 마주할 테고, 그 해답을 찾기 위해 다양한 시도를 해볼 것이다. 교실에서는 하브루타 수업, 융합 수업, 프로젝트 수업 등 다양한 교수법을 시도해보기도 하고, 교실 밖에서는 각종 체험활동과 야외수업으로 학생들이 수학의 재미를 느끼게 하려고 노력한다. 이 책은 교실에서 실천한 재미있는 수업을 교실 밖 동료 교사들과 나눔으로써 함께 성장할 수 있음을 보여준다. 만지고 체험하는 수업, 융합 수업, 온-오프라인 연계수업, 생각하고 발견하는 수업 등 교실 안에서 이루어지는 다양한 사례와 더불어, 학생들과 함께한 수학 동아리 활동과 체험활동 운영 사례를 보여줌으로써 어렵게만 생각하는 수학의 매력에 한 걸음 더 다가갈 수 있게 해준다.
교실에서 수학을 잘 가르치고, 잘 배울 수 있도록 하려면 어떻게 해야 할까?
좋은 수업은 모든 교사에게 중요한 과제다. 가르치는 것은 타고 나는 게 아니기 때문이다. 그렇다면 좋은 수업은 어떻게 해야 가능할까? 수업 전문성 향상을 위한 각종 도서 읽기, 연수 듣기도 하나의 방법이 될 수 있다. 하지만 가장 좋은 방법은, 누구나 알고는 있지만 실천하기는 말처럼 쉽지 않은 바로 그것, 교사 스스로 수업 철학을 바탕으로 자신의 수업을 성찰하고, 동료 교사와의 소통과 수업나눔을 통하여 수업을 객관적으로 점검하는 것이다.
이 책은 교육공동체 활동을 통하여 성장하고 싶은 교사, 재미있고 의미 있는 수학 수업을 고민하는 교사, 수업-평가 개선을 위한 지원 방법을 고민하는 학교 관리자 및 교육청 담당자, 나아가 수학 교육을 고민하는 학부모, 학생 등 ‘수학’과 함께 살아가야 하는 모든 이에게 하나의 실마리가 되어줄 것이다. 재미있는 수학 시간, 모두가 함께 하는 수업을 통해 수학이 미래를 향한 걸림돌이 아닌 디딤돌이 될 수 있음을 확인할 수 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
서문 … 5
1부 재미와 의미 사이_교실 속 수학 이야기
만지고 체험하는 수업
EP1. 코코볼과 맛소금-서재신 … 13
EP2. 맛있는 거듭제곱-원소연 … 25
EP3. 보드게임과 수학의 만남-김선미, 김한나 … 33
EP4. 정이십면체의 변화, 지오데식 돔-김수희 … 43
융합수업
EP1. 나도 즐겁고 아이들도 즐거운 수학 수업 만들기-김경희 … 51
EP2. 함수 수업 이야기-서재신 … 59
EP3. 세상 속 수학 이야기-지정연 … 69
EP4. 통계 수업 이야기-김수희 … 85
온-오프라인 연계수업
EP1. 온라인 모둠 수업하기-강은주 … 93
EP2. 해(解)에게서 소년에게-원소연 … 99
생각하고 발견하는 수업
EP1. 생각하고 발견하는 기쁨을 가르치고 싶다-김선미 … 107
EP2. 소수를 찾아서 나를 찾아서-원소연 … 115
EP3. 가르치는 교실에서 배움이 있는 교실로-정지인 … 125
EP4. 대수막대 활용 수업-김한나 … 133
EP5. 선생님, 수학 왜 배우나요?-강은주 … 139
2부 깊게와 넓게 사이_교실 밖 수학 이야기
EP1. 함께 성장하는 수학 쉼터-김경희 … 151
EP2. 멘토링을 통한 자신감 키우기-강은주, 정지인 … 159
EP3. 수학에 빠지다, 수학 문집 만들기-강은주 … 165
EP4. Fun & Beautiful Math Maker 탄생-김경희 … 175
EP5. 수학동아리 입문하기-김선미 … 185
EP6. 세상 속 수학의 아름다움을 접하다-지정연 … 193
3부 냉정과 열정 사이_수학 교사 성장기
EP1. 교사도 멘토가 필요해: 오작교=멀티비타민-강은주 … 200
EP2. 느림보 교사의 성장 발현기-김경희 … 202
EP3. 실패해도 괜찮아-김선미 … 204
EP4. 유(有)에서 유(有)로 발전하는 수업-김수희 … 206
EP5. 오늘보다 나은 내일을 위해-김한나 … 209
EP6. 박스 나르는 교사-서재신 … 211
EP7. 다르게 살고 싶다면 다르게 노력하라-원소연 … 214
EP8. 재미있는 수학 시간을 꿈꾸며-정지인 … 216
EP9. 가슴 뛰는 연수로 열정을 깨워라-지정연 … 218
닫는 글 그러므로 너의 죄를 사하노라!-원소연 … 220
1부 재미와 의미 사이_교실 속 수학 이야기
만지고 체험하는 수업
EP1. 코코볼과 맛소금-서재신 … 13
EP2. 맛있는 거듭제곱-원소연 … 25
EP3. 보드게임과 수학의 만남-김선미, 김한나 … 33
EP4. 정이십면체의 변화, 지오데식 돔-김수희 … 43
융합수업
EP1. 나도 즐겁고 아이들도 즐거운 수학 수업 만들기-김경희 … 51
EP2. 함수 수업 이야기-서재신 … 59
EP3. 세상 속 수학 이야기-지정연 … 69
EP4. 통계 수업 이야기-김수희 … 85
온-오프라인 연계수업
EP1. 온라인 모둠 수업하기-강은주 … 93
EP2. 해(解)에게서 소년에게-원소연 … 99
생각하고 발견하는 수업
EP1. 생각하고 발견하는 기쁨을 가르치고 싶다-김선미 … 107
EP2. 소수를 찾아서 나를 찾아서-원소연 … 115
EP3. 가르치는 교실에서 배움이 있는 교실로-정지인 … 125
EP4. 대수막대 활용 수업-김한나 … 133
EP5. 선생님, 수학 왜 배우나요?-강은주 … 139
2부 깊게와 넓게 사이_교실 밖 수학 이야기
EP1. 함께 성장하는 수학 쉼터-김경희 … 151
EP2. 멘토링을 통한 자신감 키우기-강은주, 정지인 … 159
EP3. 수학에 빠지다, 수학 문집 만들기-강은주 … 165
EP4. Fun & Beautiful Math Maker 탄생-김경희 … 175
EP5. 수학동아리 입문하기-김선미 … 185
EP6. 세상 속 수학의 아름다움을 접하다-지정연 … 193
3부 냉정과 열정 사이_수학 교사 성장기
EP1. 교사도 멘토가 필요해: 오작교=멀티비타민-강은주 … 200
EP2. 느림보 교사의 성장 발현기-김경희 … 202
EP3. 실패해도 괜찮아-김선미 … 204
EP4. 유(有)에서 유(有)로 발전하는 수업-김수희 … 206
EP5. 오늘보다 나은 내일을 위해-김한나 … 209
EP6. 박스 나르는 교사-서재신 … 211
EP7. 다르게 살고 싶다면 다르게 노력하라-원소연 … 214
EP8. 재미있는 수학 시간을 꿈꾸며-정지인 … 216
EP9. 가슴 뛰는 연수로 열정을 깨워라-지정연 … 218
닫는 글 그러므로 너의 죄를 사하노라!-원소연 … 220
저자
저자
오작교 연구회
오작교는 수학 수업으로 학생-교사-학교를 연결하는 다리가 되어 배움-소통-나눔을 실천하고자 2017년 다섯 학교, 7명의 교사로 시작한 강원도 수학 교사 연구회다. '오늘 작은 한 걸음을 먼저 실천하는 10명의 교사'는 함께 나아가기 위하여 지속적인 맞춤형 연수와 수업 나눔을 실천하고, 수학(數學)여행으로 타지역 교사와 소통하며, 자료집 발간, 온라인 연수 콘텐츠 제작 등 새로운 도전으로 지금도 성장하고 있다. '같이'의 '가치'를 아는 오작교는 수학을 통해 자신과 이웃, 세상을 이해하는 수학 수업을 위해 행복한 동행 중이다.
강은주(원주중학교)
김경희(유봉여자중학교)
김선미(홍천중학교)
김수희(홍천중학교)
김한나(섬강중학교)
서재신(강원도양구교육지원청)
원소연(우석중학교)
정지인(사내중학교)
지정연(강원도교육청)
강은주(원주중학교)
김경희(유봉여자중학교)
김선미(홍천중학교)
김수희(홍천중학교)
김한나(섬강중학교)
서재신(강원도양구교육지원청)
원소연(우석중학교)
정지인(사내중학교)
지정연(강원도교육청)
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