기적의 명문장 따라쓰기: 명심보감 편

열 번 읽느니 한 번 쓰는 게 백 번 낫다
명문장을 따라 쓰면서 공부 습관을 바로잡을 수 있는 어린이 필사 교재 출간!

왜 필사를 해야 하나?
"책은 눈으로 보고 입으로 읽는 것이 손으로 써 보는 것만 못하다.
대체로 손이 움직이면 마음이 반드시 따라가기 마련이다.
스무 번을 보고 외운다 해도 한 차례 베껴 써 보는 효과만 같지 못하다."

조선시대 최고의 독서왕인 이덕무가 한 말입니다. 손으로 직접 쓰면서 책을 읽는 '필사(筆寫)'야말로 최고의 독서 방법이자, 생각의 힘을 키우고 두뇌 활동을 돕는 데 매우 효율적인 방법인 것입니다.
《기적의 명문장 따라쓰기》는 이러한 점을 반영하여 어린이들의 두뇌 활동을 돕고 지혜롭고 바른 어린이로 자라도록 도와주고자 기획되었습니다. 오늘날과 같은 디지털 시대에는 손으로 천천히 글을 쓸 일이 별로 없습니다. 그러나 손으로 직접 쓰는 필사가 주는 이익은 결코 작지 않습니다. 조금 느린 대신, 차분한 정서를 갖게 되고 생각하는 힘을 키울 수 있습니다. 눈으로만 배우면 날아가기 쉽습니다. 손으로 직접 쓰면서 제대로 꼼꼼하게 익히면 글의 내용을 온전히 배울 뿐만 아니라 쓰는 힘까지 키울 수 있습니다.

그럼 무엇을 따라 써야 하나?
손으로 따라쓰기 두 번째 대상으로 《논어》에 이어 《명심보감》을 선택했습니다. 《명심보감》은 조선 시대에 가장 널리 읽힌 어린이를 위한 인성 함양 교재로서, 인생을 살아가는 데 꼭 필요한 마음 자세를 담고 있습니다. 내용이 쉬운 데다 마음을 밝혀 주는 지혜의 언어들로 가득 차 있어서 어린이는 물론 어른에게도 인생의 길잡이 역할을 하는 고전입니다. 《기적의 명문장 따라쓰기》는 《명심보감》에 담긴 내용 가운데 인간관계의 소중함을 깨우쳐 주고 배려와 선행의 가치를 일깨워 줄 수 있는 50개의 명문장을 필사해 볼 수 있도록 하였습니다. 또한 어린이 입장이 되어 일상생활에서 경험하고 부딪힐 수 있는 예화를 적극 활용하여 그 뜻을 쉽고 친근하게 풀이하고자 했습니다. 아이가 어려워하는 부분은 엄마, 아빠도 함께 읽고 따라 쓰면서 필담을 나눈다면 더욱 깊이 있는 독서가 될 것입니다.


〈기적의 명문장 따라쓰기〉 이래서 다르다!

1. 고전의 전문가가 집필한 교재
이 책은 한문학을 전공한 저자 박수밀 선생님이《명심보감》의 명문장을 엄선하여 정확하고 쉽게 풀이했습니다. 또한 어린이 눈높이에 맞는 생활 속 일화를 풀어 주면서 생각할 거리를 제공하고 있습니다.

2. 재미와 의미를 함께 잡은 교재
명문장의 뜻도 모르고 무조건 따라 쓰게 하는 필사 교재가 아닙니다. 이 책은 아이들이 이해하기 쉬운 설명과 재미있는 그림을 함께 넣어서 진지할 때는 진지하고, 유쾌할 때는 유쾌한 따라쓰기 시간이 되도록 만들었습니다.

3. 가족 참여형 교재
혼자 해도 유익하지만 부모님과 함께 하면 더욱 좋습니다. '엄마 차례', '아빠 찬스' 등을 활용하여 번갈아 읽고, 함께 따라 쓴다면 행복한 공부가 될 것입니다.

4. 반복 학습으로 공부 습관 바로잡는 교재
계획을 세워 하루 10분이라도 매일 꾸준히 하는 것만큼 좋은 것은 없습니다. 이 책은 50일 동안《명심보감》의 명문장을 소리 내어 읽고, 또박또박 쓸 수 있게 구성되어 있습니다. 짧은 시간이지만 집중해서 읽고, 생각하는 훈련이 쌓이면 집중력과 사고력은 물론 필력까지 키울 수 있습니다.

명심보감 편 1장 착한 일을 하는 방법
2장 몸을 바르게 하는 방법
3장 말을 조심하는 방법
4장 마음을 살피는 방법
5장 사랑과 효를 실천하는 방법
6장 부지런히 배움에 힘을 쓰는 방법

박수밀 박수밀 선생님은 한양대학교 국어국문학과를 졸업하고, 같은 학교 대학원에서 한문학을 전공으로 박사학위를 받았습니다. EBS 교양 프로그램 《한자야 놀자》를 진행했으며, 한문학회 총무이사를 비롯해 각종 학회의 이사를 역임했습니다. 고전의 글쓰기와 생태 정신, 동아시아 교류사에 많은 관심을 갖고 있습니다. 현재는 한양대학교에서 한문학·고전문학을 가르치고 있으며 인문학 강연도 활발하게 펼치고 있습니다.
저서
《알기 쉬운 한자 인문학》, 《연암 박지원의 글 짓는 법》
《열하일기》, 《연암 산문집》, 《새기고 싶은 명문장》(공저)
《살아있는 한자교과서》(공저), 《한문의 이해》(공저), 《옛 공부벌레들의 좌우명》
《기적의 한자 학습》, 《기적의 유아 한자》 외 다수의 저술과 논문