학원 강의 알파와 오메가
스벅 아메리카노 한 잔 값으로 25년 학원 강의 노하우를 훔쳐 봅시다
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前종로엠스쿨 강사 클리닉 대표강사, 前고려학원 재수종합반 강사, 現두앤비수학학원 고등부 원장인 이정오 원장이 수학 강사로서 25년간 쌓아 온 강의 노하우!
그 깊은 노하우를 커피 한 잔 값으로 배워보자!
“미리 준비해서 어렵게 들어오지 않다 보니 잘 되기 어려운 곳이 이 바닥입니다.
그냥 애들을 모르모트 취급하며 시행착오를 거쳐 조금씩 나아지면 다행인 것입니다.”
현재는 학교 선생님과는 달리 강사를 배출하는 체계적인 교육제도가 존재하지 않는다.
여러 이유가 있겠지만, 이정오 원장이 꼽은 가장 큰 원인은 바로, ‘꿈이 학원 강사라서 학원 강사가 되려고 공부하는 사람은 없다’라는 것.
단순한 강의 경험을 넘어 종로엠스쿨에서 강사 클리닉 프로그램을 진행해 많은 강사의 문제점을 짚어주고 전국으로 교수법에 대한 강연을 다니는 이정오 원장의 풍부한 경험은, 누군가에게 강의를 배워 볼 기회가 없는 원장님과 강사님들에게 한 줄기 단비가 될 것이다.
그 깊은 노하우를 커피 한 잔 값으로 배워보자!
“미리 준비해서 어렵게 들어오지 않다 보니 잘 되기 어려운 곳이 이 바닥입니다.
그냥 애들을 모르모트 취급하며 시행착오를 거쳐 조금씩 나아지면 다행인 것입니다.”
현재는 학교 선생님과는 달리 강사를 배출하는 체계적인 교육제도가 존재하지 않는다.
여러 이유가 있겠지만, 이정오 원장이 꼽은 가장 큰 원인은 바로, ‘꿈이 학원 강사라서 학원 강사가 되려고 공부하는 사람은 없다’라는 것.
단순한 강의 경험을 넘어 종로엠스쿨에서 강사 클리닉 프로그램을 진행해 많은 강사의 문제점을 짚어주고 전국으로 교수법에 대한 강연을 다니는 이정오 원장의 풍부한 경험은, 누군가에게 강의를 배워 볼 기회가 없는 원장님과 강사님들에게 한 줄기 단비가 될 것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
"경력이 10년이라고 강의를 잘하는 것이 아닙니다. 매년 강의가 발전하지 않고 강의에 대한 날이 서 있지 않으면 그냥 1년짜리 강의를 10번 반복한 것에 불과합니다. 여러분들은 최소한 20년 이상을 걷지 않았습니까? 그러면 여러분은 걸음걸이에 대한 전문가인가요? 생각 없이 오랫동안 반복한다고 해서 실력이 늘지 않습니다. 문제는 시간이 아니라 방법이기 때문입니다. 누구나 강의를 잘할 수 있습니다. 단, 올바르게 접근한다면 말입니다.
" 강의에 대해 누구에게 배워 보지 못한 채 시행착오를 거치며 일선에서 수업을 하고 계신 수많은 후배님들. 그분들이 가진 강의에 대한 고민, 어디다 하소연할 수도 없는 답답한 심정을 해소하는 데 도움이 되고자 이정오 원장이 25년간 강의를 하며 배우고 느꼈던 점을 〈학원 강의 알파와 오메가〉를 통해 풀어낸다.
"내 강의에서 어떤 것이 흠일까요? 안타깝게도 그걸 모르는 강사가 대다수입니다. 왜냐면 좋은 강의에 대한 기준이 없기 때문입니다.
왜 기준이 없을까요? 여러 이유가 있겠지만 그중에서도 우리는 강의하는 법을 어디서 제대로 배워 본 적이 없다는 이유가 가장 큰 듯합니다.
왜 강의하는 법을 배워 본 적이 없을까요? 학원 강사라는 직업이 구체적인 계획과 준비 과정을 거쳐 시작한 직업이 아니기 때문일 것입니다.
뼈아픈 이야기를 해 볼까요? 어렸을 때부터 꿈이 학원 강사인 사람은 거의 없다고 해도 과언이 아닙니다. 무엇인가 잘 안 되어서 이 길로 들어선 사람이 많은 게 현실입니다. 임용 고시가 잘 안 되어서, 취직이 안 되어서, 실직해서, 사업이 망해서 이 바닥에 들어온 경우가 대부분입니다. 저 역시도 그랬고요."
그 때문에 이정오 원장은 현장에서 많은 강사가 갖은 시행착오를 저지르고, 학생과 강사 모두가 상처받는 상황을 수없이 지켜보았다.
"우리는 돈을 받고 강의하는 프로입니다. 직업의식을 가질 필요가 있다고 생각합니다. 돈을 받고 강의한다는 것은 참 많은 의미가 있습니다. 선생님 같으면 선생님 수업을 돈 내고 듣겠습니까? 집에서 해설지를 보지 왜 그런 강의를 들을까요?"
강의에 앞서 갖춰야 할 강사로서의 마음가짐과 아이들을 대하는 자세, 강의에 필요한 각종 사소한 주의사항까지 폭넓게 아우르며 후배 강사님들이 더 올바른 방법으로 자신감을 갖고 한 단계 업그레이드된 강의를 펼치도록 돕는 것, 그것이 바로 이 책의 소명이라 할 수 있을 것이다.
" 강의에 대해 누구에게 배워 보지 못한 채 시행착오를 거치며 일선에서 수업을 하고 계신 수많은 후배님들. 그분들이 가진 강의에 대한 고민, 어디다 하소연할 수도 없는 답답한 심정을 해소하는 데 도움이 되고자 이정오 원장이 25년간 강의를 하며 배우고 느꼈던 점을 〈학원 강의 알파와 오메가〉를 통해 풀어낸다.
"내 강의에서 어떤 것이 흠일까요? 안타깝게도 그걸 모르는 강사가 대다수입니다. 왜냐면 좋은 강의에 대한 기준이 없기 때문입니다.
왜 기준이 없을까요? 여러 이유가 있겠지만 그중에서도 우리는 강의하는 법을 어디서 제대로 배워 본 적이 없다는 이유가 가장 큰 듯합니다.
왜 강의하는 법을 배워 본 적이 없을까요? 학원 강사라는 직업이 구체적인 계획과 준비 과정을 거쳐 시작한 직업이 아니기 때문일 것입니다.
뼈아픈 이야기를 해 볼까요? 어렸을 때부터 꿈이 학원 강사인 사람은 거의 없다고 해도 과언이 아닙니다. 무엇인가 잘 안 되어서 이 길로 들어선 사람이 많은 게 현실입니다. 임용 고시가 잘 안 되어서, 취직이 안 되어서, 실직해서, 사업이 망해서 이 바닥에 들어온 경우가 대부분입니다. 저 역시도 그랬고요."
그 때문에 이정오 원장은 현장에서 많은 강사가 갖은 시행착오를 저지르고, 학생과 강사 모두가 상처받는 상황을 수없이 지켜보았다.
"우리는 돈을 받고 강의하는 프로입니다. 직업의식을 가질 필요가 있다고 생각합니다. 돈을 받고 강의한다는 것은 참 많은 의미가 있습니다. 선생님 같으면 선생님 수업을 돈 내고 듣겠습니까? 집에서 해설지를 보지 왜 그런 강의를 들을까요?"
강의에 앞서 갖춰야 할 강사로서의 마음가짐과 아이들을 대하는 자세, 강의에 필요한 각종 사소한 주의사항까지 폭넓게 아우르며 후배 강사님들이 더 올바른 방법으로 자신감을 갖고 한 단계 업그레이드된 강의를 펼치도록 돕는 것, 그것이 바로 이 책의 소명이라 할 수 있을 것이다.
목차
목차
Ⅰ. 강의 들어가기 전에 - 강의 준비
첫 번째 : 교재연구 - 내가 가르칠 모든 내용을 안다
두 번째 : 내가 가르칠 내용을 선별한다
세 번째 : 어떻게 전달할지 고민한다
네 번째 : 리허설을 한다
다섯 번째 : 직전에 다시 본다
Ⅱ. 강의에 들어가서
첫 번째 : 판서
두 번째 : 화법
세 번째 : 태도 및 자세
Ⅲ. 강의를 마치고
글을 맺으며
첫 번째 : 교재연구 - 내가 가르칠 모든 내용을 안다
두 번째 : 내가 가르칠 내용을 선별한다
세 번째 : 어떻게 전달할지 고민한다
네 번째 : 리허설을 한다
다섯 번째 : 직전에 다시 본다
Ⅱ. 강의에 들어가서
첫 번째 : 판서
두 번째 : 화법
세 번째 : 태도 및 자세
Ⅲ. 강의를 마치고
글을 맺으며
저자
저자
이정오
(전) 종로엠스쿨 강사클리닉 강사
(전) 고려학원 재수종합반 강사
(현) 두앤비수학학원 고등부 원장
(전) 고려학원 재수종합반 강사
(현) 두앤비수학학원 고등부 원장
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