한끝 중등 국어 3-1(교과서편)(2026)
15개정 교육과정
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- 독자대상 : 중학교 3학년
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1. 주체적 감상과 쓰기 (문학 / 쓰기)
(1) 다양한 해석과 비평
봄 _ 이성부
(2) 맥락을 담은 글 쓰기
2. 문장을 엮는 손, 과정을 읽는 눈 (문법 / 읽기)
(1) 문장의 짜임과 양상
(2) 읽기의 점검과 조정
간송 전형필 _ 이충렬
3. 새롭게 발견하는 즐거움 (읽기 / 쓰기)
(1) 같은 화제 다른 글
소금 없인 못 살아 _ 장인용
맛있게 먹은 소금이 병을 부른다 _ 클라우스 오버바일
(2) 보고하는 글 쓰기
4. 함께 살아가는 우리 (문학 / 듣기·말하기)
(1) 사회를 비추는 문학
오아시스 세탁소 습격 사건 _ 김정숙
(2) 자신 있게 말하기
◆ 얘들아, 연극하자
(1) 다양한 해석과 비평
봄 _ 이성부
(2) 맥락을 담은 글 쓰기
2. 문장을 엮는 손, 과정을 읽는 눈 (문법 / 읽기)
(1) 문장의 짜임과 양상
(2) 읽기의 점검과 조정
간송 전형필 _ 이충렬
3. 새롭게 발견하는 즐거움 (읽기 / 쓰기)
(1) 같은 화제 다른 글
소금 없인 못 살아 _ 장인용
맛있게 먹은 소금이 병을 부른다 _ 클라우스 오버바일
(2) 보고하는 글 쓰기
4. 함께 살아가는 우리 (문학 / 듣기·말하기)
(1) 사회를 비추는 문학
오아시스 세탁소 습격 사건 _ 김정숙
(2) 자신 있게 말하기
◆ 얘들아, 연극하자
저자
저자
비상교육 편집부
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