정서행동장애 학생 심리치료 및 상담
최면상담과 NLP 중심으로
『정서행동장애 학생 심리치료 및 상담』은 한계에 부딪힌 기존의 정서·행동장애를 설명하는 모델에 영(靈)적인 모델을 추가하여 접근하여야 하는 이유와 필요성에 대해 자세히 논의하였다. 그리고 여러 문헌에서의 구체적인 임상 사례를 통해, 오늘날 원인을 알 수 없다고 되어 있는 수많은 정서·행동장애가 빙의나 다중인격, 전생의 문제 등 영적인 문제로 인해 발생할 수 있음을 밝히고자 하였다. 그럼으로써 특수교육계와 상담학계에서 그동안 도외시되었던 영(靈)적 접근의 필요성과 함께, 정서·행동장애를 가진 학생들에게 최면상담 및 NLP(신경언어프로그래밍)가 적극 활용될 필요가 있음을 밝히고자 하였다. 이는 영적인 접근을 고려할 때 정서·행동장애 학생의 내재된 문제점을 깊이 파헤쳐 보다 근본적으로 문제를 해결할 수 있는 가장 효과적인 방법이 최면과 NLP이기 때문이다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
1. 정서·행동장애의 정의 11
2. 정서·행동장애의 분류 13
3. 정서·행동장애의 세부 유형 17
4. 학생 정서·행동 특성 검사 22
5. 정서·행동장애 학생 추이 25
6. 정서·행동장애에 대한 오해 27
02 정서·행동장애를 이해하는 기존 모델
1. 신체생리적 모델 32
2. 정신역동적 모델 33
3. 행동주의 모델 34
4. 인지적 모델 37
5. 생태학 모델 39
03 정서·행동장애를 이해하는 새로운 모델의 필요성
1. 기존 모델의 한계 43
2. 영적 모델의 도입 필요성 45
04 영적 모델에 따른 접근방법
1. 전생 및 전생요법 51
2. 다중인격 및 빙의 62
05 정서·행동장애의 통합학문적 이해
1. 자아초월 심리학과 초월영성치료 75
2. 정서·행동장애의 양자물리학적 이해 81
06 새로운 관점에 기초한 정서·행동장애 학생의 심리치료
1. 영적 모델에 기초한 정서·행동장애의 원인 103
2. 올바른 진단의 중요성 109
3. 최면치료 111
4. NLP 122
07 새로운 관점(영적 모델)에 기초한 정서·행동장애인의심리치료 및 상담 사례
1. 전생요법 - 폐소공포증 치료 사례 140
2. 전생요법 - 야뇨증 치료 사례 144
3. 전생요법 - 만성적 우울증과 공포증 치료 사례 147
4. 전생요법 - 알 수 없는 거부감, 우울과 불안증상의 치료 사례 151
5. 전생요법 - 품행장애 치료 사례 152
6. 빙의 치료 - 환청에 시달리는 정신분열증 치료 사례 155
7. 빙의 치료 - 47년 동안 시달려온 사회공포증 치료 사례 159
8. 빙의 치료 - 만성피로증후군 치료 사례 163
9. 다중인격장애 치료 - 만성 우울증 치료 사례 169
10. 전생·빙의 치료 - 경계성 인격장애 치료 사례 172
11. NLP 상담 - 마음대로 움직이고 싶은 ADHD 치료 사례 176
12. NLP 상담 - 나도 모르게 딸에게 소리치는 분노 치료 사례 180
13. NLP 상담 - 자신의 외모를 비하하는 자괴감, 우울증 치료 사례 184
14. NLP 상담 - 폐소공포증 치료 사례 191
08 최면과 NLP를 활용한 정서·행동장애 학생 상담
1. 최면상담의 절차 및 최면유도문 200
2. 자기최면 211
3. NLP에 의한 부정적 정서 제거 방법 216
09 기타 기법들을 활용한 정서·행동장애 및 발달장애 학생 상담
1. 불안 및 스트레스 해소를 위한 호흡법 219
2. 불안을 낮추는 하칼라우 명상 224
3. 부정적 정서를 해소하는 알아차림 명상 226
4. 정서적 안정과 행복, 성공을 부르는 긍정확언 228
5. 긍정적 정서 함양과 유지를 위한 감사일기 쓰기 232
6. 자신의 강점과 장점 활용하기를 통한 자존감 향상 방법 238
정서·행동장애 학생 상담을 위한 제언 243
참고문헌 247
저자
저자
- 특수교사(중등특수 정교사)
- 심리상담사 1급(관심분야: 중증 불안장애, 우울증, 강박증, 공포증, ADHD, PTSD, 성격장애, 발달장애 등)
저서 및 논문
- 저서: NLP 심리치료 및 상담(2020.6.)
- 논문: 빙의 및 해리성 정체성 장애로 인한 정서행동장애인의 최면치료 효과에 대한 문헌 연구(인문과학연구 제24집)
경력
- 학교 안 전문적 학습공동체(NLP를 활용한 학생 심리치료) 팀장
- 벌말초등학교 학교폭력대책자치위원회 상담위원
- 티처빌연수원 쌤동네 등록 강사(연수 주제: 내 마음을 행복 프로그램으로 세팅하기, NLP 상담 등)
- 경기교육주민참여협의회 위원(2018.4.1.~2019.3.31.)
- 안양 순종지역아동센터 상담봉사
- 인터넷 무료 심리상담실 운영(https://blog.naver.com/harammail75)
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