창비 중학교 국어 3-2 자습서(2026)
2015 개정 교육과정
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2015 개정 교육 과정에 따라 만든 창비 중학교 국어 3-2 교과서의 자습서이다. 바탕글을 상세하게 설명하고 교과서 학습 활동에 관한 예시 답안과 참고 자료를 제시하여 학습자가 교과서 내용을 잘 이해하며 스스로 공부할 수 있다. 또한 ‘확인 문제, 소단원 핵심 문제, 대단원 종합 문제’를 통해 각 단원에서 공부한 내용을 확인해 볼 수 있게 하였다. ‘서술형 문제’뿐만 아니라 ‘중간/기말고사 실전 대비 모의고사’도 완벽 대비할 수 있게 추가 구성하였다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1. 읽고 쓰는 즐거움(읽기 | 쓰기)
[1] 문제 해결하며 글 읽기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 문제 해결하며 글 쓰기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
2. 세상을 이해하고 가꾸다(문학 | 쓰기)
[1] 다양한 해석과 감상
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 타당한 근거를 들어 글 쓰기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
중간고사 대비 실전 모의고사
3. 논리적인 말과 글(듣기·말하기 | 읽기)
[1] 논박하며 토론하기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 논증 방법 파악하며 읽기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[3] 설득 전략 분석하며 듣기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
4. 과거를 보고 미래를 꿈꾸다(문학 | 문법)
[1] 과거의 삶과 오늘날의 삶
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 통일 시대의 국어
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
기말고사 대비 실전 모의고사
정답과 해설
[1] 문제 해결하며 글 읽기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 문제 해결하며 글 쓰기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
2. 세상을 이해하고 가꾸다(문학 | 쓰기)
[1] 다양한 해석과 감상
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 타당한 근거를 들어 글 쓰기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
중간고사 대비 실전 모의고사
3. 논리적인 말과 글(듣기·말하기 | 읽기)
[1] 논박하며 토론하기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 논증 방법 파악하며 읽기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[3] 설득 전략 분석하며 듣기
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
4. 과거를 보고 미래를 꿈꾸다(문학 | 문법)
[1] 과거의 삶과 오늘날의 삶
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
[2] 통일 시대의 국어
ㆍ 학습 활동
ㆍ 소단원 핵심 문제
ㆍ 서술형 평가
ㆍ 창의·융합 활동
ㆍ 대단원 마무리
ㆍ 대단원 종합 문제
기말고사 대비 실전 모의고사
정답과 해설
저자
저자
이도영
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