정보화시대의 일본어 일본어교육 연구(한국일본학회 기획총서 4)

제1부 일본어 연구
정보화시대의 학제적 일본연구 |오기노 쓰나오

대역자료를 통해 본 한국어와 일본어의 주어 실현 양상 |김영민

재일한국인 이중언어 사용자들의 「-スル」 「-하다」 사용실태 연구
음성 코퍼스를 자료로 |손영석

"국립국어연구소 일본어 웹 코퍼스"와 그 검색 시스템 "본텐"
|아사하라 마사유키

역 이름으로 보는 공간 인식에서의 언어다움 | 오노 마사키

추측을 나타내는 한ㆍ 일어 부사의 공기 양상 |장근수

일본어 경어표현의 문법적 정합성에 관하여
「お~だ」 경어표현을 중심으로 |채성식

제2부 일본어교육 연구
IT development and the 'forced' future of language teaching
Toward the de-standardization of language education and the professionalization
of language teachers | Marcella MARIOTTI

CEFR, JF-SD, J-GAP의 성과를 토대로 한 일본어
이머전 교육(immersion education)의 실천연구 및 성과
Intensive Japanese Language Program을 중심으로| 겐코 히로아키

정보화시대의 일본어교육 연구
교육의 글로벌화와 대규모 공개 온라인 강좌(MOOCs) | 도다 다카코

CEFR Companion Volume에 대응한 일본어 예문 자동 분류 기법
|미야자키 요시노리ㆍ폰 홍 두쿠ㆍ 다니 세이지ㆍ안지영ㆍ원유경

AI 기술에서 본 일본어학과 일본어교육 연구의 전망과 과제
일본어교육의 연계와 협력의 새 영역을 향해 |오치아이 유지

일본어 학습자 언어코퍼스(I-JAS)의 구축과정과 습득레벨
JFL환경의 한국인 학습자를 사례로 |조영남

대학 일본어교육 개선을 위한 BL 수업실천
일본어 한자교육에서의 수업실천 사례보고 |채경희

한국일본학회