준비 끝 다음 수업 AI 에듀테크

"이거면 된다. 부담 없이 여는 미래 교실의 문"

1장에서는 태블릿 교실의 시대에 맞추어 미래형 교실을 위한 워밍업을 시작합니다. 에듀테크가 상용화된 현재의 교육 환경에 대한 이해, 선생님과 학생들에게 필요한 마인드셋, 1년간 에듀테크 운영을 위해 필요한 기초적인 교실 환경 세팅을 다룹니다. 또한 기술과 환경만큼이나 교실에서 중요한 운영 규칙을 다룹니다. 이를 통해 보다 효율적인 교실 운영을 위한 밑바탕을 다집니다.

2장에서는 우리 반 디지털 소통망을 만들기 위한 내용을 다룹니다. 미래형 교실의 핵심은 한 방향 소통이 아닌 학생과 학생, 선생님이 서로 아이디어와 의견을 주고받으며 창조적 아이디어가 생겨나는 것입니다. 소통 역시 이미지, 동영상, 글 등 다양한 형식으로 주고받게 됩니다. 이를 위한 소통망이 필수인 이유입니다.

3장에서는 에듀테크의 꽃인 콘텐츠 수업을 다룹니다. 학생이 직접 콘텐츠를 제작하며 이해하고 배우는 경험은 AI 시대에 필요한 기술 활용 능력과 자기표현 능력의 핵심이 됩니다. 국어, 사회, 과학, 미술 등 다양한 교과에 창의적으로 활용할 수 있습니다. 단순히 디지털 플랫폼의 사용법을 익히는 데 그치지 않고, 각 교과의 성취 기준과 학습 목표를 어떻게 효과적으로 달성할 수 있는지, 수업 속 실제 적용 사례와 꿀팁을 통해 적극적으로 공유합니다.

4장에서는 과목에 특화된 에듀테크 툴을 다룹니다. 앞 장들이 에듀테크의 아이디어 창출에 특화되었다면 이번 장은 수학, 영어, 체육, 음악, 미술, 코딩 등 교과의 성격에 맞게 설계된 맞춤형 에듀테크 프로그램을 다룹니다. 이러한 도구는 수업을 더 효과적이고 흥미롭게 만들어줍니다. 학습 내용을 쉽게 이해하고, 학생 참여를 끌어내는 데 도움이 됩니다.

5장에서는 퀴즈형 수업, 플랫폼에 집중합니다. 퀴즈 형식은 아이들의 몰입도와 집중도, 학습 열의를 이끄는 여전히 훌륭한 방법입니다. 이를 위한 다양한 플랫폼을 공유하며 단순히 문제를 내고 답을 맞추는 형식에 한정되지 않은 기술이 가져온 확장된 경험을 이끕니다.

6장에서는 수업 마무리 단계에서 '다 한' 학생을 위한 지도 방안으로 활용할 수 있는 내용을 다룹니다. 열심히 과제를 마친 아이들에게 조용히 앉아서 기다리라는 말 대신 간단하면서도 창의적인 활동을 소개해 주는 것입니다. 아이들이 남는 시간 동안 표현과 창작 활동을 한다면 수업 분위기도 흐트러지지 않고, 학생들도 지루해하지 않습니다. 그리고 소개해 드리는 툴은 당연히 활용 방법에 따라 수업에도 유용하게 활용할 수 있습니다.

7장에서는 교실에서 활용하기 위한 생성형 AI에 대해서 다룹니다. 수업 준비, 부가 업무, 학급 운영, 학급 활동 등 간단하게 사용하는 것만으로도 AI 기술의 이점을 누릴 수 있는 간편하지만, 또 효과적인 내용을 다룹니다. AI 시대에 부담을 느끼는 선생님들도 진입 장벽 없이 쓸 수 있는 그러나 똑똑한 도구들입니다.

추천사

지은이의 말

일러두기

〈1장 첫걸음, 미래 교실의 문 열기〉
에듀테크는 무엇이고 왜 해야 하는 걸까?

기본 운영 규칙 세우기
_마인드셋
_수업 도우미 뽑기
_세 개의 징검다리 규칙

교실 환경 준비
_환경 구성의 중요성
_와이파이 연결
_학생 구글 계정 생성
_태블릿 계정 등록
_태블릿을 1년 동안 잘 쓰려면
_기본 브라우저 설정

태블릿 사용 규칙 세우기
_[예시] 우리 반 태블릿 사용 규칙

〈2장 우리 반 디지털 소통망 만들기〉
우리 반 사이트 만들기 with 구글 사이트

링크 및 큐알코드 만들기

결과물 제출과 공유 with 패들렛, 아이스크림 띵커벨 보드
_패들렛
_아이스크림 띵커벨 보드

화면 공유하기: 선생님 태블릿 화면을 교실 TV에 연결하여 보여주기
_무선 화면 미러링
_케이블 연결

〈3장 만들며 배우는 콘텐츠 수업〉
간편하게 구현하는 디자인 도구, 캔바
_[이렇게 사용해요] 교사 인증부터 디자인, 실시간 협업까지
_[과목 적용법] 디자인은 도구가, 아이디어는 학생과 선생님이
_수업 자료도 캔바로 수월하게

작가가 되어볼까? 교실에서 만드는 책, 북크리에이터
_[이렇게 사용해요] 우리 반 책장부터, 나만의 책 만들기, 캔바 활용까지
_[과목 적용법] 만들다 보면 저절로 기억에 남는 법

그림 부담 없이 펼치는 만화적 상상, 투닝
_[이렇게 사용해요] 나만의 만화 만들기, AI 학습 도우미와 활용은 덤
_[과목 적용법] 창의력과 지식을 한 편에 담는 만화

〈4장 과목 맞춤형 에듀테크 수업〉
수학의 세계로 탐험을 떠나자, 똑똑수학탐험대
_[이렇게 사용해요] 학습하고 평가받고 추천 활동까지

단어와 문장을 게임하며 익혀보자, 워드월
_[이렇게 사용해요] 놀듯이 수업하며 자연스레 익히는 문장과 단어

AI 코치가 함께하는 체육 교실, 메타스포츠 SCHOOL
_[이렇게 사용해요] 체육을 AI 코치와 함께

작곡가가 되어볼까? 상상을 멜로디로 만드는, 크롬뮤직랩
_[이렇게 사용해요] 듣기만 하는 것이 아니라 보고 만드는 음악

개발자가 되어볼까? 코딩적 사고를 재미있게 익히기, 코드닷오알지
_[이렇게 사용해요] 게임으로 기르는 코딩 사고력

화가가 되어볼까? 디지털 드로잉으로 기르는 표현력, 이비스페인트
_[이렇게 사용해요] 디지털 드로잉 어렵지 않아요

〈5장 집중도를 높이는 퀴즈형 수업〉
손쉽게 시작하는 실시간 퀴즈 수업, 아이스크림 띵커벨 퀴즈
_[이렇게 사용해요] 다양한 형식으로 퀴즈 만들고 진행하기

퀴즈 대결로 몰입해 보자, 카훗
_[이렇게 사용해요] 기본 사용법과 진행 방식

메타버스 속 퀴즈 탐험, 젭퀴즈
_[이렇게 사용해요] 접속부터 퀴즈 진행까지

〈6장 "선생님 저 다 했어요!" 그다음 스텝〉
교실 운영이 수월해지는 소통의 창, 다했니 다했어요
_[이렇게 사용해요] 간편한 숙제 검사, 학급의 모든 기록과 소통이 하나로

그림 알아맞히기 놀이를 AI와 함께, 퀵드로우
_[이렇게 사용해요] 이걸 맞추네? 어떻게 맞춘 걸까?
_[과목 적용법] 친구와 AI 누가 더 잘 맞추나?

3D로 구현하는 나의 색칠 작품, 퀴버
_[이렇게 사용해요] 상상을 색칠해서 현실로 만들기
_[과목 적용법] 나만의 캐릭터로 만드는 이야기

살아 움직이는 그림, 애니메이티드 드로잉즈
_[이렇게 사용해요] 내가 만든 캐릭터를 움직이게 만들기
_[과목 적용법] 감정을 표현하는 캐릭터 만들기

〈7장 간단하게 도입해도 많은 게 달라지는 생성형 AI〉
선생님을 위한 AI 비서, 챗GPT
_[이렇게 사용해요] 나날이 늘어나는 활용 아이디어

생활기록부 도우미, 아이스크림 AI 평어
_[이렇게 사용해요] 효율적이고 정확하게 적는 평가 문장

발표 자료, AI가 대신 만들어줘요, 감마
_[이렇게 사용해요] 시간은 없는데 발표 자료는 필요해

AI가 만들어주는 영상 한 편, 브루
_[이렇게 사용해요] 텍스트, 슬라이드, 이미지, 어떤 것이든 알아서

작사·작곡·노래까지 한 번에, 수노 AI
_[이렇게 사용해요] 우리 반을 위한 주제가가 필요하다면

알아서 만들고 정리해 주는 업무 파트너, 브리스크 티칭
_[이렇게 사용해요] 쉽게 자료 만들고 정리하기

노희경 현직 초등학교 교사로 현장 경험과 수업 사례를 'AI우당탕쌤' 블로그와 강의, 연수 등에서 활발히 공유하고 있습니다.
◆ 주요 수상 및 자격
- 수업혁신사례 연구대회 도대회 1등급 수상
- 교육활동 유공 교육장 표창(초등 깊이 있는 수업 활성화)
- 마이크로소프트 글로벌 교육 전문가(MEE)
◆ 교육 정책 및 자료 개발
- 교육부 교실혁명 선도교사 및 터치(T.O.U.C.H.) 교사단
- 한국교육학술정보원(KERIS) '잇다' 플랫폼 수업 자료 개발
- 경기도교육청 AIDT 적용 실행 연수 강사
- 디지털 기반 교육혁신 선도학교 공동 운영
◆ 현장 지원 및 컨설팅
- 찾아가는 학교 컨설팅 코디네이터 및 강사
- 경기도교육청미디어교육센터 전문적학습공동체 강사
- 디지털 새싹 캠프 운영 강사
- AI동행 프로젝트 운영 강사
◆ 강의 및 대외 활동
- 연세대학교 교육학과 학생 대상 특강
- 서울시 유·초등 신규임용 예정 교사 에듀테크 연수 강사
- 정보교원 역량강화 특임교원 맞춤형 연수 강사
- 현장 맞춤형 수업 자료 개발 및 전국 단위 교사 연수 다수 진행
◆ 블로그: https://blog.naver.com/udangtang777