세계 지성사로의 초대

『세계 지성사로의 초대』는 고대에서 현대에 이르기까지 인류의 사유를 형성해 온 핵심 인물들을 통해 '지성'의 계보를 통합적으로 조망한 본격 지성사 입문서이다. 이 책은 플라톤과 아리스토텔레스가 마련한 서양 철학의 토대에서 출발해, 공자·주희·정약용으로 이어지는 동아시아 유학의 전통, 뉴턴·루소·칸트·괴테가 열어젖힌 근대적 세계관의 형성, 다윈·마르크스·니체가 촉발한 혁명적 전환, 그리고 프로이트·보부아르·세이건에 이르는 현대 지성의 확장까지를 하나의 흐름으로 엮어 냈다. 각 장은 이러한 인물들의 생애와 주요 저작, 핵심 개념을 일목요연하게 정리하면서도 그것이 탄생한 정치·사회·문화적 맥락과 후대에 미친 영향까지 치밀하게 분석함으로써 독자가 그들이 지성사에서 차지하는 위치를 입체적으로 조망할 수 있게 한다. 이를 통해 '지성'이 단순한 관념의 축적이 아니라 시대적 위기에 대한 응답이자 새로운 질서를 모색하는 실천적 사유였음을 드러낸다. 이 책의 강점은 분과 학문의 경계를 넘는 학제적 시각과 동서 사상의 균형 잡힌 배치이며, 난해한 고전을 오늘의 문제의식과 연결해 해설함으로써 전공자에게는 사유의 좌표를, 일반 독자에게는 깊이 있는 교양의 지평을 제공한다. 이 책은 복잡한 현대 세계를 성찰하고자 하는 이들에게 신뢰할 만한 지적 안내서가 되어 줄 것이다.

서문 ? 5


1부. 신성에 버금가는 지성의 시대

1장. 플라톤, 인간의 영혼은 죽지 않는다 _손윤락 ? 27
1. 플라톤의 생애와 저작 ? 31
2. 플라톤의 학교 아카데미아 ? 34
3. 인간의 영혼은 죽지 않는다 ? 38
4. 플라톤의 대화법: 논박술과 산파술 ? 44
5. 진리, 지식, 그리고 교육 ? 49
6. 맺음말 ? 54

2장. 아리스토텔레스, 앎에 체계를 부여하다 _이영환 ? 59
1. 이론학, 앎 자체를 추구하는 학문 ? 65
2. 실천학, 좋음을 추구하는 학문 ? 76
3. 제작학, 무언가를 만들어 내는 학문 ? 87
4. 논리학, 학문인가 학문을 위한 도구인가 ? 89


2부. 인간다움을 찾아서

1장. 공자, 지행일체를 통한 문제 해결과 중원(천하) 질서의 수호 _신정근 ? 103
1. 천명(天命) 시대에서 지성의 역할 ? 107
2. 공자의 지성: 문제 상황의 해결과 중원(천하) 질서 형성 ? 111
3. 성인 되기[爲聖]의 과제 ? 122
4. 맺음말 ? 126

2장. 주희, 동아시아의 지성을 이끌다 _김태완 ? 133
1. 주자학이란? ? 135
2. 주자학 형성의 문화사적 배경 ? 138
3. 주희의 학문과 사상 ? 143
4. 주자학의 동아시아, 동아시아의 주자학 ? 154

3장. 정약용, 지적 상속과 이탈 그리고 새로운 유학의 제안 _김선희 ? 167
1. 근대에 사로잡힌 정약용 ? 169
2. 서학: 정약용의 벽, 정약용의 길 ? 172
3. 정약용과 국가 개혁론 ? 179
4. 영명으로서의 인간과 새로운 도덕철학 ? 186
5. 맺음말 ? 194


3부. 근대성과 지성

1장. 뉴턴, 수학과 실험으로 남긴 과학혁명의 유산 _박민아 ? 203
1. 과학혁명 ? 205
2. 데카르트와 뉴턴 ? 207
3. 뉴턴의 과학 ? 210
4. 뉴턴의 신 ? 218
5. 뉴턴의 유산 ? 221

2장. 루소, 자연 상태에서 일반의지까지 _오근창 ? 225
1. 머리말 ? 227
2. 홉스, 로크, 루소의 자연 상태 ? 232
3. 사회적 불평등의 기원 ? 237
4. 일반의지와 루소의 철학사적 맥락: 칸트와 마르크스 ? 241
5. 맺음말 ? 249

3장. 칸트, 이성에 기초하여 세계 평화를 향하다 _박정하 ? 255
1. 머리말 ? 257
2. 비판적 이성의 완성자 ? 261
3. 이론 이성과 실천이성의 분화 ? 266
4. 세계 평화를 향한 도덕적 진보 ? 279

4장. 괴테, 문학으로 그린 자연과 문명, 신과 인간의 길 _윤승준 ? 289
1. 『젊은 베르테르의 슬픔』: 푸른 연미복에 노란 조끼였습니다 ? 296
2. 『타우리스의 이피게니에』: 저는 탄탈루스 가문 출신입니다 ? 300
3. 『빌헬름 마이스터의 수업시대』: 당신은 아시나요? 그 레몬꽃 피는 나라 ? 304
4. 『파우스트』: 멈추어라! 너 정말 아름답구나! ? 311


4부. 혁명의 지성, 전복의 지성

1장. 다윈, 자연선택에 의한 진화를 말하는 혁명가 _김성한 ? 323
1. 진화란? ? 325
2. 다윈 진화론 탄생 이전의 세계관 ? 328
3. 다윈의 진화론에 영향을 준 요소들 ? 332
4. 라마르크와 다윈의 진화론 ? 337
5. 자연선택에 의한 진화의 특징 ? 341
6. 다윈과 인간의 진화 ? 348
7. 다윈 이후 ? 352

2장. 마르크스, 총체성의 철학을 위하여 _오민석 ? 357
1. 머리말 ? 359
2. 수업시대 ? 362
3. 엥겔스와의 만남과 역사적 유물론의 체계화 ? 366
4. 런던 시대: 『정치경제학 비판 개요』, 『정치경제학 비판을 위하여』, 그리고 『자본론』 ? 372
5. 맺음말: 마르크스주의의 사상적 유산 ? 382
3장. 니체, 너 자신을 사랑하라 _김광식 ? 387
1. 지성사적 맥락 1: 변화의 존재론 ? 393
2. 지성사적 맥락 2: 의지의 존재론 ? 396
3. 시대적 맥락: 불안을 해소하는 법 ? 399
4. 초인 사상 ? 402
5. 영원회귀 사상 ? 405
6. 니체 이후의 니체 ? 408


5부. 무의식에서 에일리언까지

1장. 프로이트, 무의식 혁명을 일으키다 _김 석 ? 421
1. 머리말: 무의식(unconsciousness) 혁명? ? 423
2. 정신분석학과 무의식 ? 425
3. 무의식의 세 심급(Instanz) ? 435
4. 프로이트를 다시 읽어야 할 이유: 문명 속의 고통과 욕망 ? 445

2장. 보부아르, '절대적 타자'를 위한 윤리 선언 _변광배 ? 453
1. 전 세계 여성 해방 운동의 어머니… 그러나 ? 455
2. 삶과 사상 ? 458
3. 『제2의 성』: 페미니즘의 경전 ? 463
4. 『노년』: 노년 문제의 뇌관 ? 470
5. 보부아르, 실존주의 윤리를 주창한 참여 지식인 ? 478

3장. 세이건, 우주 시민의 우주적 관점 _김주언 ? 487
1. 우주로 가는 길 ? 489
2. 인간 중심주의를 넘어서 ? 493
3. 성스러운 블루 ? 504
4. 우주적 관점이라는 세계관 ? 513

찾아보기 ? 527

김광식 서울대 철학과를 졸업하고 독일 베를린 공과대학 과학·기술·철학과에서 인지문화철학 전공으로 박사학위를 받았다. 서울대 철학사상연구소 연구원을 거쳐 서울대 기초교육원에서 교양교육을 담당하고 있다. 저서로 『행동지식』 『BTS와 철학하기』 『김광석과 철학하기』 『다시 민주주의다』(공저) 『세상의 붕괴에 대처하는 우리들의 자세』(공저) 『근대 사회정치철학의 테제들』(공저) 등이 있으며, 논문으로 「인지문화철학으로 되짚어 본 언어폭력」 「인지문화철학으로 되짚어 본 동성애혐오」 등이 있다.
최근작 : 〈세계 지성사로의 초대〉,〈대학 고전교육 어떻게 할 것인가〉,〈BTS와 철학하기〉 …총 15종