파워풀한 실전 과학 토론

이 책으로 문제 분석력과 해결력을 훈련하면
어떤 과학 토론, 수행 평가도 두렵지 않다!

두 저자는 현장에서 토론 교육을 하면서 학생들이 토론과 수행 평가를 어떻게 준비해야 할지 몰라 갈팡질팡하는 모습을 많이 보게 되었다. 과학 토론 대회나 수행 평가를 준비할 때 가장 중요한 점은 '무엇을', '어떻게' 준비할지 방향을 설정하는 것이다. 앞서 말했듯이 과학 토론 대회나 수행 평가는 '종합적인 사고력'을 키우는 것을 목적으로 한다. 학생들 스스로 문제 상황을 분석하고, 해결 방안을 모색할 수 있는 능력을 향상시키는 것이다.
그렇다면 과학 토론 대회에서 분석해야 할 문제 상황은 무엇일까? 이를 위해 두 저자는 최근 전국의 학교, 시·도 교육청, 한국과학창의재단에서 출제된 논제를 모두 모았다. 이 논제들은 현재 우리 사회에서 가장 뜨겁게 논의되고 있는 중요한 과학적·사회적 이슈들이다. 이 중에서도 출제 빈도가 가장 높은 논제 39개를 엄선했다. 이 39개의 논제만 숙지하고 있어도 누구나 자신 있게 과학 토론 대회와 수행 평가에 임할 수 있다.
이 논제들을 가지고 어떻게 훈련할 것인가? 이 책에서는 우선 각 논제별로 개념과 용어, 자료 등을 체계적으로 정리해 문제가 발생한 원인을 과학적으로 분석할 수 있게 돕는다. 그런 다음 문제의 원인을 해결할 수 있는 아이디어를 모으고 그것을 어떻게 구체적으로 활용할지 쉽게 정리할 수 있도록 '생각 적용하기' 워크지를 수록했다. 특히 지구 온난화, 쓰레기, 인공 지능, 미세 먼지, 물 부족, 바이러스 등 가장 핵심적인 논제 6개는 토론 개요서까지 수록해 실전 토론 감각을 익힐 수 있도록 했다.
이 책은 과학 토론 대회와 수행 평가에서 학생들이 스스로 '생각의 근육'을 키울 수 있는 훈련 프로세스를 제공한다. 생각의 근육이 튼튼히 자라면 39가지 논제 외에 어떤 문제가 주어져도 자기 힘으로 문제의 원인을 분석하고 해결할 아이디어를 찾아낼 것이다. 문제 해결 능력을 갖추고 거기서 비롯되는 자신감과 진취적인 태도를 겸비한다면 학교에서는 물론이고 앞으로 사회에서도 선한 영향력을 발휘하는 핵심 인재로 성장하게 될 것이다.

시작하며

PART 01 실전 과학 토론 개요서, 어떻게 써야 할까?
과학 토론 개요서 실전처럼 따라 써 보기
[논제 1] 지구 온난화
[논제 2] 쓰레기
[논제 3] 인공 지능
[논제 4] 미세 먼지
[논제 5] 물 부족
[논제 6] 바이러스

PART 02 최근 4년간 전국 학교별 기출 논제 살펴보기
CHAPTER 01 _ 생명 공학
[논제 7] 식용 곤충
[논제 8] 냉동인간
[논제 9] 동물 실험
[논제 10] 생체 모방
[논제 11] 줄기세포
[논제 12] GMO
[논제 13] 생물 멸종
[논제 14] 조류 인플루엔자
[논제 15] 백신

CHAPTER 02 _ 인공 지능
[논제 16] 스마트 시티
[논제 17] 드론
[논제 18] 증강 현실, 가상 현실, 혼합 현실
[논제 19] 인공 지능 로봇
[논제 20] 3D 프린터
[논제 21] 자율 주행 자동차

CHAPTER 03 _ 온난화 / 에너지
[논제 22] 탈원전
[논제 23] 자연환경 활용 에너지
[논제 24] 신재생 에너지
[논제 25] 기후 변화의 원인

CHAPTER 04 _ 생태 / 환경
[논제 26] 비무장 지대
[논제 27] 극지방 개발
[논제 28] 산불
[논제 29] 녹조와 적조
[논제 30] 도시광산
[논제 31] 라돈
[논제 32] 화학 물질
[논제 33] 미세 플라스틱

CHAPTER 05 _ 지구 과학 / 과학 기술
[논제 34] 우주 개발
[논제 35] 지진
[논제 36] 지진 해일
[논제 37] 적정 기술
[논제 38] 소음 공해
[논제 39] 빛과 광기술

PART 03 과학 토론 대회 준비, 어떻게 해야 할까?
과학 토론 대회란?
어떤 논제가 출제될까?
개요서는 어떻게 작성하면 좋을까?
발표 및 질의응답은 어떻게 해야 좋을까?

남숙경 명지대학교 사회교육대학원에서 토론 지도 전공으로 석사 학위를 받았으며 현재 토론전문학원 'K디베이트 코칭센터 일산 서구 교육원'을 운영하고 있다. 영남사이버대학교 독서토론논술통합교육학과 교수를 역임했으며 'K에듀코칭협회' 이사로 활동하면서 학교, 도서관 등에서 학부모와 청소년들을 대상으로 디베이트, 하브루타 강의를 활발하게 하고 있다. 또한 독서 토론을 통해 아이들이 논리력과 사고력, 의사소통 능력, 학습 능력을 키워 나가기를 바라며 경청하고 배려하는 삶으로 이끌기 위해 열정적으로 디베이트 수업을 연구하고 있다. 저서로는 『파워풀한 실전 과학 토론』(공저), 『파워풀한 교과서 세계문학 토론』(공저), 『파워풀한 교과서 과학 토론』(공저), 『아이의 인생을 바꾸는 교과서 독서 토론』(공저)이 있다.
그동안 지도했던 학생들이 과학 토론 학교·시·도 대회를 비롯한 각종 토론 대회에 참가해 최우수상을 비롯 화려한 수상을 했다.