아동·청소년 외상 및 외상적 애도 치유하기

『아동·청소년 외상 및 외상적 애도 치유하기』 는 외상중심 인지행동치료(TF-CBT) 모델을 실행하는 방법을 배우려는 치료사들의 요구에 맞춘 교재이자 지침서이다. 어떤 치료 모델이든, 그것이 작용하는 방법에 대해 단순히 책을 읽는 것만으로는 충분하지 않다. 치료사들이 TF-CBT에 대해 제대로 배우려면 외상을 입은 아동을 치료할 때 이 모델을 직접 실행에 옮기는 것이 도움이 될 것이다.

이 교재는 세 부분으로 구성된다. 첫 번째 부분은 TF-CBT 모델을 소개하고, 두 번째와 세 번째 부분은 이 모델의 외상중심 및 애도중심 구성요소를 각각 구체적으로 설명한다. TF-CBT 구성요소를 설명하기 위해 쉽게 기억되는 약어인 PRACTICE가 교재 전체에 걸쳐 사용된다. 다음은 치료 단계에 따른 구성요소를 PRACTICE로 정리한 것이다.

1단계: 안정화 및 기술 개발
심리교육(Psychoeducation) 및 양육 기술(Parenting skills)
이완요법(Relaxation)
정서조절(Affective modulation)
인지적 대처(Cognitive coping)
2단계: 외상 서술 및 처리(Trauma narration and processing)
3단계: 강화 및 마무리
외상 알림요인의 실제 상황 적응 숙달(In vivo mastery of trauma re\-minders)
자녀-부모 공동 회기(Conjoint child-parent sessions)
미래의 안전과 발달 증진(Enhancing future safety and development)

PRACTICE 및 애도중심의 각 치료 구성요소에 대해 아동과 부모 개입과 더불어 문화, 발달, 문제 해결의 특성을 설명한다. 이 교재는 치료를 검토하고 종결하는 간략한 부분에 이어 세 개의 부록으로 마무리된다. 부록 1은 가족을 위한 유용한 유인물과 정보 자료, 부록 2는 아동·부모·치료사를 위한 자원 목록, 부록 3은 치료사를 위한 부가적인 교육 정보를 제공한다.

역자 서문
저자 서문
1부 외상중심 인지행동치료 개요 및 개념적 틀
1장 외상과 애도가 아동과 가족에 미치는 영향
2장 외상을 입은 아동을 위한 평가 전략
3장 TF-CBT 모델은 어떻게 작용하는가
4장 TF-CBT에 대한 선행 연구
5장 TF-CBT 치료사의 역할

2부 외상중심 구성요소
6장 외상 심리교육
7장 양육 기술
8장 이완 기술
9장 정서 표현 및 조절 기술
10장 인지적 대처 및 처리 기술: 인지적 삼각구도
11장 외상 서술 및 처리 1: 외상 서술
12장 외상 서술 및 처리 2: 인지적 처리
13장 외상 알림요인에 대한 실제 상황 적응 숙달
14장 자녀-부모 공동 회기
15장 미래 안전 강화 및 개발
16장 외상중심 구성요소의 집단 적용

3부 애도중심 구성요소
17장 애도 심리교육
18장 상실 애도하기와 양가 감정 해소하기 "그리운 것과 그립지 않은 것"
19장 긍정적인 기억 보존하기
20장 관계 재정의 및 현재 관계에 대한 전념
21장 치료의 검토 및 종료

부록1 가족을 위한 유인물
부록2 TF-CBT 실행 자원

Judith A. Cohen 주디스 코언(Judith Cohen, MD)
드렉셀대학교 의과대학 정신과 교수
앨러게니 종합병원 소아청소년 외상 스트레스 센터 의료부장