아동상담

머리말 / 3

PART 01 교과목 및 아동상담의 이해
Chapter 1 PBL(Problem-Based Learning) 교수학습법 및 적용 13
? 1. 아동상담 교과목의 이해 13
? 2. PBL(Problem-Based Learning)의 이해 16
? 3. 아동상담 교과목에 대한 PBL 적용 필요성 19
? 4. PBL 기반 아동상담 수업을 위한 이 책의 활용 22
Chapter 2 아동상담의 기초 25
? 1. 아동상담의 개념 및 필요성 25
? 2. 아동 문제행동의 기준과 원인 29
? 3. 아동상담의 범위와 문제영역 35
? 4. 아동상담의 목표 41
? 5. 상담의 유형 43
Chapter 3 아동상담 이론 47
? 1. 정신분석적 상담이론 47
? 2. 개인심리학적 상담이론 61
? 3. 인본주의적 상담이론 71
? 4. 행동주의적 상담이론 83
? 5. 인지행동적 상담이론 93
Chapter 4 심리검사 및 심리평가 101
? 1. 심리검사와 심리평가 102
? 2. 심리검사의 종류 112
? 3. 심리평가보고서 작성 134
Chapter 5 치료 139
? 1. 놀이치료 139
? 2. 미술치료 163

PART 02 아동상담의 과정
Chapter 6 아동의 내면화·외현화 문제행동 유형 189
? 1. 내면화 문제행동 192
? 2. 외현화 문제행동 206
Chapter 7 유아교육기관 상담사례 유형 221
? 1. 등원 거부 221
? 2. 식습관 223
? 3. 배변습관 224
? 4. 사회적 기술 부족 226
? 5. 구강기 고착 228
? 6. 울음 229
? 7. 수면 231
? 8. 폭력성 232
? 9. 고자질과 거짓말 235
? 10. 틱 증상 236
Chapter 8 상담전문가의 상담과정 239
? 1. 아동상담자의 자질 239
? 2. 아동상담자의 바람직한 특성 241
? 3. 아동상담자의 역할 243
? 4. 아동상담전문가의 상담 준비와 과정 245
Chapter 9 유아교사의 상담과정 283
? 1. 관찰과 기록 284
? 2. 부모상담 291

PART 03 PBL(Problem-Based Learning)을 활용한 유아교육기관 상담의 실제
Chapter 10 PBL(Problem-Based Learning)을 활용한 유아교육기관 상담의 실제 303
? 1. PBL 활동 : 1단계 상담 시나리오 만들기 310
? 2. PBL 활동 : 2단계 상담 시나리오 만들기 314
? 3. PBL 활동 : 3단계 부모상담 시나리오 만들기 326

■ 참고문헌 333

하연희