다문화상담(4판)

제1부 다문화상담에 대한 이해

제1장 상담에 나타나는 문화적 영향 11

1. 다문화상담 11

2. ADDRESSING 모델 13

3. ADDRESSING 모델 활용하기 25

4. 문화적으로 민감한 상담자 되기 28

제2장 상담자의 문화적 자기 평가 38

1. 자신의 문화적 유산 조사하기 38

2. 특권과 문화가 상담활동에 미치는 영향 44

3. 가 치 48

제3장 내담자의 정체성 이해하기 58

1. 정체성의 복잡성 58

2. 내담자의 정체성 이해하기 64

3. 내담자와 상담자의 상호작용 73

제4장 의미 있는 관계 맺기 82

1. 상담관계 맺기 82

2. 다양한 의사소통 유형 87

3. 비언어적 의사소통 91

4. 상담자의 자기 개방 94

제2부 다문화상담의 실제

제5장 문화적으로 적절한 평가 103

1. 정보 수집 103

2. 통역사와 함께 상담하기 111

3. 외상장애 평가 115

4. 강점과 자원 찾기 119

제6장 문화적으로 적절한 심리검사 129

1. 검사 오차 줄이기 129

2. 지능검사 재고하기 132

3. 객관적 성격검사 136

4. 수행기반 성격검사 140

제7장 문화적으로 적절한 상담계획 148

1. 상담계획 148

2. 문화적으로 적절한 상담계획 154

3. 내담자의 관점 수용하기 157

제8장 문화적으로 적절한 상담 165

1. 집단상담 165

2. 가족상담 169

3. 부부상담 174

4. 표현예술치료 177

제3부 소수문화 내담자에 대한 이해

제9장 난민에 대한 이해 185

1. 난민에 대한 이해 185

2. 난민의 주요 경험 192

제10장 결혼이주여성에 대한 이해 209

1. 결혼이주 현상에 대한 이해 209

2. 결혼이주여성의 경험 216

3. 결혼이주여성의 대처 전략 223

제11장 장애인에 대한 이해 232

1. 장애에 대한 이해 232

2. 신체장애 240

3. 정신장애 246

4. 장애인 가족에 대한 이해 252

제12장 나이와 세대에 대한 이해 263

1. 나이와 세대에 대한 이해 263

2. 나이와 세대로 인한 갈등 279

제4부 다문화시대의 상담자 역할

제13장 사회정의 및 옹호 291

1. 다문화-사회정의상담 291

2. 개인주의-집단주의 296

3. 토착심리학 302


■참고문헌 316

방기연 연세대학교 교육학과 학사·석사
아이오와주립대학교 상담자교육 및 수퍼비전 전공 박사
현 고려사이버대학교 상담심리학과 교수
학교상담학회 회장

주요 저서
상담수퍼비전에서 만나게 되는 윤리적 주제들(2014, 양서원)
집단상담의 이론과 실제(2015, 학지사)
현대심리치료(2017, 박학사)
상담의 기술(2017, 센게이지코리아)
상담심리학(2020, 교육과학사)
생애주기상담학(2021, 교육과학사)
청소년심리와 상담(2021, 공동체)
상담수퍼비전의 이론과 실제(2021, 양서원)
학교상담 사례개념화(2024, 박영스토리)