춘향전 거듭 읽기(우리 고전 거듭 읽기 1)

머리말

제1장 재미로 읽는 춘향전

제2장 따지며 읽는 춘향전

배경

1. 시간(시대) | 2. 공간(남원 / 춘향 집 / 감옥 / 마당)

표현

1. 언어유희 | 2. 중의적 표현 | 3. 반어적 표현 | 4. 해학적 표현

근원 설화

1. 염정 설화 | 2. 관탈민녀 설화 | 3. 열녀 설화 | 4. 혼사장애담 | 5. 신원(伸寃) 설화 | 6. 암행어사 설화

인물

1. 성 참판 | 2. 이몽룡의 부모 | 3. 방자 | 4. 목 낭청 | 5. 변학도 | 6. 이몽룡 | 7. 월매 | 8. 향단

9. 운봉 영장 | 10. 춘향

갈등

1. 춘향과 사회 | 2. 이몽룡과 사회 | 3. 춘향과 이몽룡 | 4. 이몽룡과 월매 | 5. 춘향과 변학도

6. 이몽룡과 변학도

배경 사상

1. 도교 | 2. 자유연애주의 | 3. 유교(성리학) | 4. 인본주의(humanism) | 5. 사회 개혁 사상

문체

1. 가창물로서의 운문 | 2. 확장적 문체 | 3. 독서물로서의 산문 | 4. 장면의 극대화 | 5. 부분의 독자성

6. 향수층 지향성

서술 방법

1. 직접 제시(말하기) | 2. 간접 제시(보여주기) | 3. 수용-한시(漢詩) | 4. 편집자적 논평

5. 수용-민요·시조·잡가 | 6. 시간의 순서와 양 | 7. 비극적 상황의 희극화 | 8. 복선과 '우연의 일치

9. 정체 감추기와 드러내기 | 10. 종결 방식

중심 소재

1. 그네 | 2. 꿈 | 3. 마패

주제

1. 고난을 이긴 사랑 | 2. 정절 의식의 고양(高揚) | 3. 하층민의 저항 의식 | 4. 신분제의 극복 의지

이본(異本, version)의 존재 양상



제3장 문제 풀며 읽는 춘향전

정답 및 해설

장석규 국어국문학을 전공한 박사·석사·학사로, 중등학교와 대학교에서 공교육을, 사설학원에서 사교육을 담당한 경력이 도합 50여 년이며, '장박사 국어 연구소'에서 연구하고 교육하며 출판하는 일을 함께 하고 있다.