세상은 우리가 가르치는 대로 된다

역자 서문
추천의 말
용어 정의
편지
들어가며

PART 1. 왜 학교가 바뀌어야만하는가?
교육에 있어서 근본적인 도전 과제는 무엇인가?
무엇이 학교 교육의 목적이 되어야 할까?
무엇을 가르쳐야 할까?
해결사가 되기 위해 꼭 필요한 기술과 능력은 무엇일까?
교육에서는 어떤 시스템의 변화가 필요한가?

PART 2. 학생들을 해결사로 교육하기
공정?하고 인도적이며 건강한 세상이 가능하다는 것을 가르치자
우리 모두가 불가분 하게 연결되어 있고, 우리 선택의 결과와 공동의 미래에 각자 책임이 있다는 것을 학생들이 확실히 이해하게 하자
해결사적인 해결책을 개발하는 방법을 학생들에게 이해시키자
현실 세계 문제를 중심으로, 간학문적인 학습을 구성하자
다양한 교육 방식으로 학생들을 해결사로 준비시키자
더?의미 있는 평가를 채택하자
긍정적인 태도와 행동뿐 아니라 건강한 정신 상태를 촉진하는 자기성찰 연습을 제공하자
학생들의 신체적 건강과 운동을 위해 힘쓰자
각각의 아이를 위해 교육 과정을 개인화하자
학교를 의미 있고 즐거운 곳으로 만들자
해결사적 교육자가 될 수 있도록 교사들에게 온전히 투자하자
학생들의 해결책들을 공개 시연하자
마지막 생각들

부록
해결사 학교의 비전
해결사 학교를 위한 목적, 비전, 사명, 약속 선언문
해결사 학교의 중요 요소들
해결사 학교의 핵심 가치
해결사적 기초 지식, 능력 및 성향

참고 문헌
감사의 말
인도적 교육 연구소(Institute for Humane Education) 소개
작가에 대하여
역자 소개

조 웨일 Zoe Weil은 인도적인 교육 연구소(IHE)의 공동 설립자이자 소장으로, 교육을 통해 모든 사람, 동물, 환경을 위해 평화롭고 재생적이며 공평한 세상을 만들기 위한 인도적 교육 운동의 선구자로 여겨지고 있습니다. Zoe는 연구소의 온라인 석사 및 교육학 석사, 대학원 자격증 프로그램과 호평을 받고 있는 워크숍 및 단일 과정을 만들었습니다.
Zoe는 노틸러스(Nautilus) 은메달 수상작인 『최대 이익, 최소 피해: 더 나은 세상과 의미 있는 삶을 위한 간단한 원칙(Most Good, Least Harm: A Simple Principle for a Better World and Meaningful Life, 2009)』과 『인도적인 교육의 힘과 약속(The Power and Promise of Humane Education, 2004)』, 『무엇보다 친절하라: 도전의 시대에 인도적인 아이로 키우기(Above All, Be Kind: Raising a Humane Child in Challenging Times, 2003)』의 저자입니다. 또한 문빔(Moonbeam) 금메달 수상작이며, 잘못된 것을 발견했을 때 바로잡기 위해 선생님으로부터 영감을 받은 12살짜리 활동가 친구들의 이야기인 『클로드와 메데이아(Claude and Medea: The Hellburn Dogs, 2007)』 및 『동물을 사랑하는 당신: 어린이를 돕기 위한 액션으로 가득 찬 재미있는 책(So, You Love Animals: An Action-Packed, Fun-Filled Book to Help Kids Help Animals, 1994)』 등 아이들을 위한 책도 썼습니다. 그녀는 인성 교육과 인도적이고 지속 가능한 삶에 대한 수많은 책의 챕터와 논문도 썼습니다.