행복한 동화책 수업 99(함께 걷는 교육 19)

술술 읽는 동화책, 쑥쑥 자라는 우리 반 문해력
지식의 높이와 생각의 깊이를 모두 담은 동화책 수업

문해력은 책을 읽고 스스로 생각하는 아이에게 생기는 힘이다. 하지만 우리 아이들이 살아가는 세상에는 재밌는 게 너무나도 많고, 깊게 읽는 경험을 주기란 점점 어려워지고 있다. 학교 현장에서 교사는 어떻게 아이들에게 읽기의 즐거움을 알려 줄 수 있을까?
〈행복한 동화책 수업 99〉은 온오프라인 공간에서 초등학교 중·고학년 담임 교사를 위한 교육 콘텐츠를 나누며 왕성하게 활동 중인 '행복한김선생', 김성규 교사의 교육 실용서다. 지금은 1만 교사들의 멘토로서 활약하지만 그런 행복한김선생에게도어려운 시간이 있었다. "별의별 활동을 다 해도 단지 그 순간뿐, 아이들 마음에 진정으로 들어가는 수업이 아니라는 생각에 자괴감이 들던" 때가 있었다. 그는 오랜 고민과 연구 끝에 다양한 수업 노하우를 개발했고, 이를 〈행복한 동화책 수업 99〉에 꾹꾹 눌러 담았다.
저자에 따르면 아이들은 어떤 책이 재밌는지 몰라서 못 읽고 있다. 진짜 재미있는 책을 만나면 직접 책을 찾게 되고, 그렇게 동화책을 읽어 나갈 때 지식이 쌓이고 스스로 생각하며 자발적으로 자신의 생각을 나누게 된다. 그 과정에서 문해력은 절로 자라난다. 아이들이 이야기에 몰입할 때 선생님이 전달하려는 교과의 내용도 확실히 전할 수 있다.


학년별 수준에 맞게, 학급과 학교 규모에 맞게, 아이들의 개성에 맞게
실전에 특화! 교실에서 바로 활용할 수 있는 수업 가이드북

이 책의 핵심 특장점은 저자가 소개하는 99가지의 독후 활동이다. 뻔하지 않은 내용이면서도 손쉽게 따라 할 수 있는 점이 강점이다. 예를 들어 국어 교과에서 '줄거리 요약하기' 수업을 한다면, '줄거리 필름', '1~5글자로 말해요', '독서 큐브', '촌철살인 한 줄 평' '띠지 만들기' 등 같은 수업에도 달리 적용할 수 있는 다양한 활동을 소개한다. 40권의 동화책과 연계해 소개하고 있지만, 각 활동은 다른 책에도 얼마든지 활용 가능하다. 활동 내용이 우리 반 아이들에게 너무 어려울 때는 쉽게 바꾸는 방법, 지나치게 긴 시간을 들이지 않고 활동을 마무리하는 비법도 함께 담았다.
우리 학교는 사람이 너무 적어서 활용하기 어려울 거라고? 혹은 우리 반은 학생 수가 많아서 모두 참여하기 어렵겠다고? 그런 걱정은 할 필요없다. 다양한 학급을 경험해 온 베태랑 교사답게 저자는 동료 교사들의 고민을 정확히 알고 있다. 그래서 다양한 교실 상황에 맞는 수업 활동을 담았다. 예컨대 작은 학교 공동 교육 과정으로 진행한 '경로당 버스킹'과 '마을 걷기' 활동은 도덕과 음악, 사회 과목을 연계할 뿐만 아니라 학교 자율 수업 시간에 활용하기에도 좋다. 또한 '스티커 갤러리 워크', '두더지 발표' 같은 활동은 규모가 큰 학급에서도 모든 아이가 참여할 수 있으며, 적극적인 아이든 소극적인 아이든 모두 부담 없이 함께할 수 있어 더욱 유익하다.
책에서 새로운 활동을 소개할 때마다 소개되는 '이럴 때, 이 활동!'에서는 어떤 교과에서 혹은 어떤 상황에 활용할 수 있는지를 안내한다. 반장 선거, 학년 초 자기소개, 축제 기간 등 학급을 운영하기 위해서 꼭 필요한 활동과 2022 개정 교육 과정에 맞춘 교과 간 연계 수업까지 〈행복한 동화책 수업 99〉 한 권으로 끝낼 수 있다.

들어가는 말 선생님의 동화책 수업이 행복하길 바라며

1장 나를 찾아가는 동화책
진짜 나를 찾아서
나를 사랑하는 너를 응원해
누군가의 삶을 대신 살 수 있다면
모든 것을 가질 순 없어
외모만 뛰어나면 행복할까?

2장 관계를 배우는 동화책
우리도 함께 걸었어요
질풍노도의 시기
말하지 않으면 모르는 것들
자세히 보아야 예쁘다
서로를 이해하는 시간

3장 말과 소통의 중요성을 아는 동화책
때론 상냥하게 때론 단호하게
너의 목소리가 들려
말하면 비로소 보이는 것들
잘못을 인정하는 용기
우리라서 외롭지 않아

4장 SNS를 이해하는 동화책
단톡으로 일그러진 우리
내게도 이런 언니가 있었으면
일상을 파고든 메신저
나도 모르게 중독되는
무서운 온라인의 덫




5장 사랑을 느끼는 동화책
삼인 삼색 사랑 이야기
가슴 아픈 첫사랑
달콤 쌉싸름한 고백
우리도 사랑하며 살아요
사랑하며 자라는

6장 진실과 거짓을 고민하는 동화책
정직은 항상 정의로운 걸까
사이버 세상 속 숨겨진 진실
꼭 말해야 하는 진실
모두가 양심이 없다면
진실은 중요치 않아

7장 역사를 경험하는 동화책
어린 정조를 만나다
사람답게 살 수 있다는 것
한계를 뛰어넘어라
일제 강점기를 살아간 사람들
여전히 살아 있는 불꽃

8장 죽음을 마주하는 동화책
아픔조차 기억해야 하는 이유
사랑은 영원히 계속된다
아픔도 받아들일 시간이 필요해
죽음을 준비하는 시간
죽음과 사랑 사이의 기적

부록

김성규 초등학교 교사. 교사의 정체성은 수업에서 만들어진다고 생각한다. 의미 있는 수업을 향한 열망이 깊어지던 때 동화책 한 권을 만나 교실 풍경이 바뀌는 경험을 했다. 그 뒤로 아이들 수준에 맞는 책을 주제별로 골라 다양한 교과 수업에 녹여 냈고, 그렇게 모은 수업 자료를 블로그 '행복한김선생의 학교 톡톡'과 초등 교사 커뮤니티 '인디스쿨'에서 나누고 있다. 전국 초등 국어 교육 연구회인 '북돋움'과 충북 초등 교사 모임 '수업친구 더불어숲'에서 활동하며 선생님과 아이들 모두 행복한 수업을 만들기 위해 오늘도 공부 중이다.
지은 책으로 『패들렛 완전정복』 『수업활동 100』이 있고, 함께 쓴 책으로 『처음 만나는 미술사 수업』 『그림책으로 시작하는 학급경영』이 있다.