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스스로 연습하는 사회정서학습 세트(전3권)
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휘둘리는 내 감정을 단단하게 붙잡고, 친구들과도 잘 지내고 싶다면?
누구보다 먼저 사회정서학습을 연구하고 실천해 온
'관심단' 선생님들이 쓴 어린이를 위한 사회정서학습 시리즈!
사회정서학습에 대한 관심이 뜨겁다. 교육부와 각 교육청에서 사회정서학습의 중요성을 인식하고 이를 학교 교육에 본격 도입하고 있다. 많은 교사와 양육자 역시 사회성과 마음의 힘을 충분히 길러야 학교생활도 잘하고 성적도 쑥쑥 오른다는 사실에 공감한다. 이런 사회정서학습을 일찍부터 연구하고 실천해 온 교사들이 있다. 정신건강의학과 의사이자 '성장학교 별'의 교장인 김현수가 이끄는 '관계의 심리학을 연구하는 교사단(관심단)'에서는 지난 2022년부터 '사회정서학습연구회'를 만들어 사회정서학습을 함께 연구하면서 각 학교와 교실에 꾸준히 적용해 왔다.
이번에 출간하는 '스스로 연습하는 사회정서학습'은 그 오랜 연구와 실천을 담아낸 어린이책 시리즈다. '관심단'에서 오랫동안 활동해 온 초등 교사 최와니, 안정은, 위지영 세 저자가 사회정서학습의 여러 주제 중 우리 초등학교 교실에서 가장 필요한 세 주제, 둔감력, 거절, 화를 각각 맡아 생생한 이야기와 함께 구체적으로 풀어냈다. 어느 교실에서든 일어날 법한 일들, 어린이라면 누구나 공감할 만한 갈등 상황을 보여 준 뒤, 각 상황과 관계 있는 사회 정서 기술을 소개하고, 그 기술을 어린이 스스로 연습할 수 있도록 했다. 사회정서학습의 원칙에 가장 충실하면서도 오늘의 어린이들에게 가장 필요한 이야기가 담겼다.
누구보다 먼저 사회정서학습을 연구하고 실천해 온
'관심단' 선생님들이 쓴 어린이를 위한 사회정서학습 시리즈!
사회정서학습에 대한 관심이 뜨겁다. 교육부와 각 교육청에서 사회정서학습의 중요성을 인식하고 이를 학교 교육에 본격 도입하고 있다. 많은 교사와 양육자 역시 사회성과 마음의 힘을 충분히 길러야 학교생활도 잘하고 성적도 쑥쑥 오른다는 사실에 공감한다. 이런 사회정서학습을 일찍부터 연구하고 실천해 온 교사들이 있다. 정신건강의학과 의사이자 '성장학교 별'의 교장인 김현수가 이끄는 '관계의 심리학을 연구하는 교사단(관심단)'에서는 지난 2022년부터 '사회정서학습연구회'를 만들어 사회정서학습을 함께 연구하면서 각 학교와 교실에 꾸준히 적용해 왔다.
이번에 출간하는 '스스로 연습하는 사회정서학습'은 그 오랜 연구와 실천을 담아낸 어린이책 시리즈다. '관심단'에서 오랫동안 활동해 온 초등 교사 최와니, 안정은, 위지영 세 저자가 사회정서학습의 여러 주제 중 우리 초등학교 교실에서 가장 필요한 세 주제, 둔감력, 거절, 화를 각각 맡아 생생한 이야기와 함께 구체적으로 풀어냈다. 어느 교실에서든 일어날 법한 일들, 어린이라면 누구나 공감할 만한 갈등 상황을 보여 준 뒤, 각 상황과 관계 있는 사회 정서 기술을 소개하고, 그 기술을 어린이 스스로 연습할 수 있도록 했다. 사회정서학습의 원칙에 가장 충실하면서도 오늘의 어린이들에게 가장 필요한 이야기가 담겼다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
탄탄한 이론, 풍부한 현장 경험을 바탕으로
어린이에게 필요한 사회정서학습을 제대로 담았다!
사회정서학습은 단순히 아이들의 마음을 어루만지기만 하거나, 바른 생활 습관을 제안하는 교육이 아니다. 아이들이 자신과 타인을 잘 이해하고, 친구들과 두루 잘 지내며, 책임감 있는 의사 결정을 내릴 줄 아는 시민으로 자라도록 돕는 교육이다. 학교에서, 나아가 삶에서 만나게 되는 다양한 문제 상황을 잘 다루고 이겨 내며 건강하고 단단하게 성장해 갈 수 있도록 안내하고 구체적인 삶의 기술을 전한다. 사회정서학습의 핵심 중 하나는 사회 정서 기술을 '명시적으로' 배우고 익힌다는 것이다. 사회정서학습에서는 단지 '경청하라'고 말하는 대신, 어떻게 행동하는 것이 경청하는 것인지 설명하고, 경청의 기술을 구체적으로 몸에 익히도록 한다.
어린이를 위해 쓴 '스스로 연습하는 사회정서학습' 시리즈는 이런 사회정서학습의 원칙과 방향에 가장 충실하게 쓰인 책이다. 예컨대 2권 『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』 편에서는 거절이 필요한 다양한 상황을 이야기로 보여 준 뒤, 거절이란 무엇인지, 거절이 필요한 상황은 언제인지 구체적으로 설명한다. 거절할 때 어떻게 말하면 좋은지도 다양한 예를 들어 설명한 뒤, 어린이 스스로 직접 그 거절의 말을 연습해 보도록 이끈다.
실제 교실 수업으로 검증한 알찬 내용
스스로 연습하고 학교생활에 바로 활용할 수 있는
생생한 사례와 쉽고 간단한 비법이 한가득
현직 교사들이 교실에서 여러 차례 수업을 하면서 검증된 내용을 체계적으로 담아냈다는 점 또한 이 시리즈만의 매력이다. 오늘 배우고 오늘 곧바로 활용할 수 있을 만큼 실용적인 조언이 가득 담겼다.
어린이들의 공감을 이끌어 내는 이야기도 풍부하다. 각 장 도입부의 이야기들에는 매일 교실에서 아이들과 함께하는 교사만이 알 수 있는, 구체적인 상황 묘사와 섬세한 감정 표현이 가득하다. 급식실 앞에서 친구가 새치기했을 때, 모둠 수업에서 나에게만 어려운 과제가 맡겨질 때, 피구 시합에서 실수했을 때 등 아이들이 학교생활에서 맞닥뜨리는 다채로운 갈등 상황이 생생하게 드러나 있다. 경력 20년이 훌쩍 넘는 베테랑 교사들인 저자들은 이런 상황에서 유용한 조언을 아낌없이 전하면서, 아이들이 사회성과 정서를 기를 수 있도록 돕는다.
초등 중학년과 고학년은 아이들의 감정의 폭이 더욱 넓어지고 친구 관계의 중요성 또한 커지는 시기이다. 그만큼 학교생활에 스트레스도 많아지는 때이기도 하다. '스스로 연습하는 사회정서학습' 시리즈는 이 시기 아이들이 친구 관계와 학습, 성적에서도 긍정적인 성장을 하는 데 꼭 필요한 이야기를 담고 있다.
각 권 소개
1권. 『작은 일에도 예민해진다면? 둔감력 기르기』
잘하고 싶은 마음에 자꾸 예민해지고 마는 민재와 지윤이는 학교생활에서 여러 어려움을 경험한다. 두 아이의 이야기를 통해 곤두선 마음을 어떻게 다루어야 할지, 내 마음이 보내는 신호를 어떻게 알아채고 대응해야 할지, 상황별로 구체적인 방법을 익힐 수 있다. 예민한 것은 좋거나 나쁜 것이 아니며, 중요한 것은 자기 힘으로 마음에 균형을 잡는 일이다. 작은 일 때문에 마음이 흔들릴 때 필요한 둔감력 기술을 활용하고, 반복해서 훈련해 나갈 수 있도록 둔감력을 기르는 방법을 상세하게 알려 준다.
2권. 『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』
거절이 서툰 연서와 소율이의 이야기를 중심으로, 제목 그대로 '거절하는 법'에 대해 이야기한다. 친구와 사이가 멀어질까 봐, 못된 아이처럼 보일까 봐 속마음을 제대로 말하지 못하는 아이들에게 거절의 개념과 필요성부터 거절하는 법, 친구의 거절을 받아들이는 법까지 구체적으로 조언을 건넨다. 저자는 "거절은 내 마음을 솔직하게 표현하는 용기"라고 정의하며 거절이 결코 나쁜 것이 아님을 강조한다. 그러면서 친구의 마음을 상하지 않게 하면서도 내 마음을 전달하는 '정중한 거절'과, 위험한 상황에 대처하는 '단호한 거절'을 상세히 안내한다.
3권. 『오늘도 화나는 일이 생겼다면? 화 다루기』
화를 다루는 법을 잘 알지 못하는 서준이와 윤아의 이야기를 통해, 화를 조절하고 감정을 다루는 법을 자세히 안내한다. 친구나 부모에게 화를 내고 후회하거나, 화를 참다가 상처받는 아이들에게 화가 생기는 과정부터 화 속에 숨은 진짜 마음을 들여다보는 법, 화가 났을 때 차분히 생각하고 친구나 부모와의 갈등을 원활하게 해결하는 법 등 화를 다루는 방법을 다양한 활동으로 차근차근 익힐 수 있도록 돕는다. 또한 화는 마음이 보내는 신호이며, 무조건 참아야 하는 나쁜 감정이 아니라 나의 마음을 돌볼 수 있는 건강한 감정임을 일러 준다.
어린이에게 필요한 사회정서학습을 제대로 담았다!
사회정서학습은 단순히 아이들의 마음을 어루만지기만 하거나, 바른 생활 습관을 제안하는 교육이 아니다. 아이들이 자신과 타인을 잘 이해하고, 친구들과 두루 잘 지내며, 책임감 있는 의사 결정을 내릴 줄 아는 시민으로 자라도록 돕는 교육이다. 학교에서, 나아가 삶에서 만나게 되는 다양한 문제 상황을 잘 다루고 이겨 내며 건강하고 단단하게 성장해 갈 수 있도록 안내하고 구체적인 삶의 기술을 전한다. 사회정서학습의 핵심 중 하나는 사회 정서 기술을 '명시적으로' 배우고 익힌다는 것이다. 사회정서학습에서는 단지 '경청하라'고 말하는 대신, 어떻게 행동하는 것이 경청하는 것인지 설명하고, 경청의 기술을 구체적으로 몸에 익히도록 한다.
어린이를 위해 쓴 '스스로 연습하는 사회정서학습' 시리즈는 이런 사회정서학습의 원칙과 방향에 가장 충실하게 쓰인 책이다. 예컨대 2권 『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』 편에서는 거절이 필요한 다양한 상황을 이야기로 보여 준 뒤, 거절이란 무엇인지, 거절이 필요한 상황은 언제인지 구체적으로 설명한다. 거절할 때 어떻게 말하면 좋은지도 다양한 예를 들어 설명한 뒤, 어린이 스스로 직접 그 거절의 말을 연습해 보도록 이끈다.
실제 교실 수업으로 검증한 알찬 내용
스스로 연습하고 학교생활에 바로 활용할 수 있는
생생한 사례와 쉽고 간단한 비법이 한가득
현직 교사들이 교실에서 여러 차례 수업을 하면서 검증된 내용을 체계적으로 담아냈다는 점 또한 이 시리즈만의 매력이다. 오늘 배우고 오늘 곧바로 활용할 수 있을 만큼 실용적인 조언이 가득 담겼다.
어린이들의 공감을 이끌어 내는 이야기도 풍부하다. 각 장 도입부의 이야기들에는 매일 교실에서 아이들과 함께하는 교사만이 알 수 있는, 구체적인 상황 묘사와 섬세한 감정 표현이 가득하다. 급식실 앞에서 친구가 새치기했을 때, 모둠 수업에서 나에게만 어려운 과제가 맡겨질 때, 피구 시합에서 실수했을 때 등 아이들이 학교생활에서 맞닥뜨리는 다채로운 갈등 상황이 생생하게 드러나 있다. 경력 20년이 훌쩍 넘는 베테랑 교사들인 저자들은 이런 상황에서 유용한 조언을 아낌없이 전하면서, 아이들이 사회성과 정서를 기를 수 있도록 돕는다.
초등 중학년과 고학년은 아이들의 감정의 폭이 더욱 넓어지고 친구 관계의 중요성 또한 커지는 시기이다. 그만큼 학교생활에 스트레스도 많아지는 때이기도 하다. '스스로 연습하는 사회정서학습' 시리즈는 이 시기 아이들이 친구 관계와 학습, 성적에서도 긍정적인 성장을 하는 데 꼭 필요한 이야기를 담고 있다.
각 권 소개
1권. 『작은 일에도 예민해진다면? 둔감력 기르기』
잘하고 싶은 마음에 자꾸 예민해지고 마는 민재와 지윤이는 학교생활에서 여러 어려움을 경험한다. 두 아이의 이야기를 통해 곤두선 마음을 어떻게 다루어야 할지, 내 마음이 보내는 신호를 어떻게 알아채고 대응해야 할지, 상황별로 구체적인 방법을 익힐 수 있다. 예민한 것은 좋거나 나쁜 것이 아니며, 중요한 것은 자기 힘으로 마음에 균형을 잡는 일이다. 작은 일 때문에 마음이 흔들릴 때 필요한 둔감력 기술을 활용하고, 반복해서 훈련해 나갈 수 있도록 둔감력을 기르는 방법을 상세하게 알려 준다.
2권. 『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』
거절이 서툰 연서와 소율이의 이야기를 중심으로, 제목 그대로 '거절하는 법'에 대해 이야기한다. 친구와 사이가 멀어질까 봐, 못된 아이처럼 보일까 봐 속마음을 제대로 말하지 못하는 아이들에게 거절의 개념과 필요성부터 거절하는 법, 친구의 거절을 받아들이는 법까지 구체적으로 조언을 건넨다. 저자는 "거절은 내 마음을 솔직하게 표현하는 용기"라고 정의하며 거절이 결코 나쁜 것이 아님을 강조한다. 그러면서 친구의 마음을 상하지 않게 하면서도 내 마음을 전달하는 '정중한 거절'과, 위험한 상황에 대처하는 '단호한 거절'을 상세히 안내한다.
3권. 『오늘도 화나는 일이 생겼다면? 화 다루기』
화를 다루는 법을 잘 알지 못하는 서준이와 윤아의 이야기를 통해, 화를 조절하고 감정을 다루는 법을 자세히 안내한다. 친구나 부모에게 화를 내고 후회하거나, 화를 참다가 상처받는 아이들에게 화가 생기는 과정부터 화 속에 숨은 진짜 마음을 들여다보는 법, 화가 났을 때 차분히 생각하고 친구나 부모와의 갈등을 원활하게 해결하는 법 등 화를 다루는 방법을 다양한 활동으로 차근차근 익힐 수 있도록 돕는다. 또한 화는 마음이 보내는 신호이며, 무조건 참아야 하는 나쁜 감정이 아니라 나의 마음을 돌볼 수 있는 건강한 감정임을 일러 준다.
목차
목차
1권. 『작은 일에도 예민해진다면? 둔감력 기르기』
1장. 둔감력이란?
2장. 나는 왜 나한테만 엄격할까?
3장. 다들 정말 그렇게 생각할까?
4장. 온 세상이 소란스러워
5장. 완벽하지 않으면 불안해
6장. 친구들이 날 어떻게 볼까?
7장. 서로 다른 우리를 이해하기
8장. 조화롭게 성장하는 우리
2권. 『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』
1장. 거절이란 뭘까?
2장. 정중하게 거절하기
3장. 거절은 왜 어려울까?
4장. 내 몸과 마음을 살펴봐
5장. 다른 사람의 신호 읽기
6장. 친구의 거절, 어떻게 받아들일까?
7장. 위험할 땐 단호하게!
8장. 거절하는 나, 괜찮아!
3권. 『오늘도 화나는 일이 생겼다면? 화 다루기』
1장. 화는 어떤 감정일까?
2장. 화를 조절할 수 있을까?
3장. 내 마음을 돌보는 것도 필요해
4장. 화났을 때는 어떻게 말해야 할까?
5장. 화 속에 숨은 진짜 내 마음 알기
6장. '신경 쓰지 않아도 돼', 다르게 생각해 보기
7장. 화에 휘둘리지 않으려면
8장. 마음을 터놓고 도움받기
1장. 둔감력이란?
2장. 나는 왜 나한테만 엄격할까?
3장. 다들 정말 그렇게 생각할까?
4장. 온 세상이 소란스러워
5장. 완벽하지 않으면 불안해
6장. 친구들이 날 어떻게 볼까?
7장. 서로 다른 우리를 이해하기
8장. 조화롭게 성장하는 우리
2권. 『싫다고 말해도 괜찮을까? 거절하는 법』
1장. 거절이란 뭘까?
2장. 정중하게 거절하기
3장. 거절은 왜 어려울까?
4장. 내 몸과 마음을 살펴봐
5장. 다른 사람의 신호 읽기
6장. 친구의 거절, 어떻게 받아들일까?
7장. 위험할 땐 단호하게!
8장. 거절하는 나, 괜찮아!
3권. 『오늘도 화나는 일이 생겼다면? 화 다루기』
1장. 화는 어떤 감정일까?
2장. 화를 조절할 수 있을까?
3장. 내 마음을 돌보는 것도 필요해
4장. 화났을 때는 어떻게 말해야 할까?
5장. 화 속에 숨은 진짜 내 마음 알기
6장. '신경 쓰지 않아도 돼', 다르게 생각해 보기
7장. 화에 휘둘리지 않으려면
8장. 마음을 터놓고 도움받기
저자
저자
최와니 매일 교실에서 어린이들과 눈을 맞추며, 마음의 힘을 키워 주고자 고민하는 28년 차 초등학교 선생님이에요. 어린이들에게 친구들과 사이좋게 지내는 법, 자기 마음을 잘 돌보는 법을 알려 주고 싶어요. 그래서 다른 선생님들과 함께 '관계의 심리학을 연구하는 교사단'에서 어린이들이 단단하게 성장하는 방법을 연구하고 있어요. 『교사를 위한 사회정서학습의 모든 것』을 함께 쓰기도 했어요.
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