알기쉬운 병리학(개정판 6판)

많은 병태생리학 서적들은 의료계의 정보적 요구를 해결 하기 위해 작성되었지만, 관련 보건 전문 프로그램의 학습자들은 이러한 프로그램에 특별히 맞춰진 필수적인 병태생리학 교재가 필요하다. "알기쉬운 병리학 6판"은 의료보조 원, 외과 기술자, 호흡기 치료 보조원, 물리 치료 보조원, 방사선사, 의무기록 전문가, 응급구조사, 간호조무사를 포함 하되 이에 국한되지 않는 연합 의료 전문가로서의 경력을 추구하는 의료 프로그램의 학습자들을 위해 특별히 설계되 고 집필되었다. 이 책은 건강 관련 직업 프로그램에 등록한 학습자들의 요구를 충족시킬 뿐만 아니라 그 직무에 종사하 는 의료 전문가들에게 귀중한 자료가 될 수 있도록 하기 위한 것이다. 또한 의료 분야 내의 모든 사람이나 인간의 질병에 관심이 있는 개인이 기본적인 질병에 대한 자원으로 이상적이다. 이 책의 현재 정보는 저자 자신의 경험과 최신 문헌, 책, 인터넷 자료 및 의사들의 자문에서 얻은 결과들을 기반으로 했다.
이 과정 전에 기초 의학 용어나 해부학 및 생리학 과정을 이수한 학생들은 이 책을 가장 잘 이해할 수 있다. 그러나 이 책은 일관된 구성과 발음, 상자 모양, 질병 및 장애에 대한 전체 색상 삽화 및 사진들을 사용하여 어려운 병태생리 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 설계되었다. 3개의 Unit으로 구성된 이 책은 인간의 질병에 대한 기본 개념으로 시작하여 일반적인 질병과 신체 계통의 장애를 소개하고 이어서 유전적, 발달적, 아동기, 정신건강 질병과 장애를 소개한다. 각 기관계 및 전문 영역과 관련된 가장 일반적인 질병을 소개하기 전에 해부학 및 생리학에 대한 기본 검토를 통해 각 장 (chapter)을 진행한다. 신체 기관별 질환 및 장애들은 질병 또는 장애에 대한 개념, 병인, 증상, 진단, 치료 및 예방을 통 해 일관되게 제시하였다.
현실과 같이 꾸며진 모의 활동들은 학습자에게 장 (chapter)에서 학습한 주요 개념을 실제에 적용하는 실제 적인 경험을 제공한다.
보건의료 분야처럼 크고 다양한 청중을 위한 교재 집필을 고려할 때 몇 가지 딜레마가 즉시 발생한다. 어느 정도의 내 용을 포함할 것인지, 무엇을 제외할 것인지, 내용을 얼마나 상세하게 구성해야 하는지, 내용을 가장 이해하기 쉬운 방식으로 구성하는 방법에 대한 질문이 제기된다. 또 다른 일반적인 관심사는 적절한 읽기 수준과 같은 문제이다.
이 문제들을 해결하기 위해, 과정의 형식과 학습자의 요 구에 따라 내용의 차단 또는 전체 장을 생략하거나 상세하 게 다룰 수 있는 방식으로 책을 구성하기로 했다. 동시에 각 질병에 대한 정보는 단독으로 또는 모든 것을 포함하여 볼 수 있는 방식으로 작성되었다. 이 구성 개념은 교수자, 학습 자 또는 개인이 특정 질병 또는 개 인이 관심 있는 질병만을 선택하고 연구할 수 있게 한다. 이 교재에서 모든 건강 상태 가 다뤄질 수는 없기 때문에 신종 질병과 함께 가장 일반적 인 질병들을 포함하기로 선택하였다. 몇 가지 희귀한 질병 들도 포함되어 있다. 본문에서 선택한 질병들은 오직 일반 적인 정보만 다룬다. 본문은 심층 연구가 아닌 일반적인 질 병과 장애에 대한 기본 개요만 제시되도록 설계되었다. 따 라서 제시된 질병은 청중에게 너무 복잡한 세포 생리학적 수 준에서 설명되지는 않는다. 또한 본문의 읽기 수준을 읽기 쉬운 기본 수준으로 유지하여 이해를 촉진하려는 의도도 있 었다. 우리는 학습자의 수준 이하로 글을 쓰고 싶지 않았지 만, 동시에 어려운 읽기 수준은 자료의 복잡성을 증가시킬 뿐이므로 주제에 대한 이해를 촉진하지 못한다고 느꼈다.
본문 내 박스형 자료는 건강을 유지하는 것에 대한 흥미로운 정보를 추가하거나 각 장의 주제에 대한 새로운 연구나 대체 치료에 대한 정보를 제시한다. 약물 상자 자료는 해당 장(chapter)의 질병 또는 장애를 위해 사용 가능한 몇 가 지 약물이 나열되어 있다. 동일한 일반명을 가진 약물에 대 해 많은 상품명들이 존재하기 때문에 약물은 일반명(성분 명)으로만 나열하였다. 사용 가능한 약물의 전체 목록이 아 니라 해당 장에서 검토한 특정 질병 또는 장애에 대해 처방 될 수 있는 일반적인 약물에 대한 정보를 독자에게 제공하 기 위한 것이다. "유용한 의학상식"은 학습자들을 참여시키는 흥미로움을 보여준다.

"알기쉬운 병리학 6판"은 21개의 장(chapter), 색인, 참 고문헌으로 구성되어 있다. 이 교재를 사용하여 최대한의 혜택을 누리려면 각 장의 끝에 포함된 검토 질문과 사례 연 구를 활용해야 한다.
Unit Ⅰ1장부터 4장까지는 질병의 메커니즘을 포함한 몇 가지 기 본적인 질병 개념, 신생물, 염증 및 감염의 기초를 다진다.
Unit Ⅱ 와 Unit Ⅲ, Unit II에는 신체계통별로 구성된 5~18장이 포함되어 있 으며, 각 시스템의 일반적인 질병과 장애에 대해 논의하기 전에 각 시스템의 기초 해부학 및 생리학 검토로 시작한다. 일반적인 증상 및 징후, 진단 검사, 외상 및 희귀 질환들이 포 함된다. 또한 각 장의 끝부분에 있는 섹션에서는 학습자가 인체의 자연스러운 노화 과정을 이해하는 데 도움이 되도록 노화가 각 시스템에 미치는 영향에 대해 논의한다.
Unit III에는 유전학, 소아 질환 및 정신건강 장애를 다루 는 전문 분야에 대한 19~21장까지를 포함한다.
Unit II와 Unit III의 각 질병은 (해당되는 경우) 설명, 병인, 증상, 진단, 치료 및 예방의 섹션으로 나뉜다. 각 섹션에 문장이 한두 개밖에 없을 때는 제목이 너무 무거운 것처럼 보일 수 있지만, 이 분석은 학습자가 각 질병의 이러한 구성 요소를 명확하게 식별하는 데 도움이 될 것이다. 또한 교재 전반에 걸쳐 일관성을 유지한다.

6판의 변경 사항은 다음과 같다:

모든 장의 변경사항
Cengage는 질적이고 포괄적인 학습 자료를 제공하는 데 전념하고 있다. 학습 자료에 지속적으로 진화하는 포괄성과 다양성을 적용함에 따라, 이번 판에는 다음의 전략이 채 택되었다.
■ 다음과 같은 예외를 제외하고 연령 및 성별에 적합한 용 어를 사용.
● 학습자가 과학 교육과정에서 볼 수 있는 전문 용어를 유지하기 위해 생물학적 성 할당에 따른 해부학적 구 조와 생리학을 논의할 때 남성과 여성이라는 용어를 사용한다.
● 여러 연령대를 언급할 때 다양한 연령대(예를 들어, 질병은 여성 청소년, 여성, 노년층에 영향을 미친 다)에 기초한 용어를 사용하는 것이 아니라 생물학적 성별 할당에 기초하여 남성과 여성이라는 용어를 사 용한다.
■ 학습자들이 교재나 실무에서 볼 수 있는 의학 언어의 일 관성을 확보하기 위해 ICD-10 코딩에서 나타나는 용어 를 진단 코드로 사용한다.
■ 교재의 최신성을 최대한 유지하기 위해 미래의 그림 상 자들(Glimpse of the Future boxes)이 제거되었다. 이러한 콘텐츠는 빠르게 구식이 되기 때문이다.

Unit I 인체 질병의 개념 1
CHAPTER 1 인체 질병에 대한 개론 3
CHAPTER 2 질병의 기전 13
CHAPTER 3 신생물 27
CHAPTER 4 염증과 감염 45

Unit II 인체계통의 일반적 질병과 장애 63
CHAPTER 5 면역계통의 질병과 장애 65
CHAPTER 6 근골격계통의 질병과 장애 89
CHAPTER 7 혈액과 조혈기관의 질병과 장애 123
CHAPTER 8 심장혈관계통의 질병과 장애 143
CHAPTER 9 호흡기계통의 질병과 장애 175
CHAPTER 10 림프계통의 질병과 장애 205
CHAPTER 11 소화기계통의 질병과 장애 213
CHAPTER 12 간, 쓸개 및 이자의 질병과 장애 243
CHAPTER 13 비뇨기계통의 질병과 장애 261
CHAPTER 14 내분비계통의 질병과 장애 283
CHAPTER 15 신경계통의 질병과 장애 309
CHAPTER 16 눈과 귀의 질병과 장애 343
CHAPTER 17 생식기계통의 질병과 장애 371
CHAPTER 18 피부계통의 질병과 장애 415

Unit III 유전과 발생, 아동기, 정신건강 질병과 장애 457
CHAPTER 19 유전과 발생의 질병과 장애 459
CHAPTER 20 아동기의 질병과 장애 487
CHAPTER 21 정신건강 질환과 장애 513

Marianne Neighbors