버스 생활자 시점

이 책은 저자가 직접 버스를 타며 겪은 일, 들은 일, 생각한 일을 따듯한 문장으로 고스란히 담은 에세이이다. 19년 차 초등 교사인 저자는 버스를 타고 오가는 길에서 모르고 지나쳐 온 삶의 틈을 버스 안에서 발견한다.

골치 아픈 일상의 문제를 궁리하며 버스 창밖을 내다보기도 하고 일면식도 없는 사람들의 소곤거리는 대화에 귀를 기울인다. 그러면서 점점 저자는 버스 애호가가 되어 간다.

지극히 사소한 버스 안 일상을 저자는 남들과 조금은 다른 시각으로 바라본다. 익숙함에 흘려보냈던 보물과 같은 시간을 놓치지 않는다. 이를 통해 하루를 위로받기도, 반성하기도 한다, 저자는 독자들이 이와 같은 시각으로 평범한 일상에서 자신을 위로해 줄 삶의 보물을 찾길 소망한다.

매일 똑같은 출퇴근 버스 안을 기대감으로 가득 채우고 싶다면, 『버스 생활자 시점』과 함께 버스 여행을 떠나 보는 건 어떨까?

버스를 타고
오가는 길

세상 사람들의
모습을 관찰한다.

매일 버스 안에서
삶을 찾고 꿈을 꾼다.

버스 안에서 삶을 배운다는 말은 다소 이해하기 힘든 말로 들릴 수 있다. 하지만 저자는 분명 버스를 타고 오가는 길에서 삶을 배웠다.

출퇴근하는 버스 안에서 저자는 문득 내 삶, 내 꿈에 관해 깊이 고민한다. '앞으로 어떻게 살아야 할 것인가?', '나는 어떤 일을 해야 할까?' 자신이 무엇을 좋아하는지 어떤 일을 하고 싶은지 질문을 던졌다.

오랜 고민의 해답을 익숙함에 잊고 있던 버스 안팎의 풍경에서 찾았다. 차창 밖으로 보이는 풍경이나 서로 다른 승객들의 모습에서 저자는 삶을 배운다. 오랜 고민의 해답은 이 책 안에 고스란히 담겼다.

익숙한 삶과 풍경에 가슴 속 깊이 묻어 놓고 잊었던 꿈과 삶을 찾아보고 싶다면 『버스 생활자 시점』을 읽길 추천한다. 매일 똑같았던 창밖 풍경이, 낯선 승객들이 나에게 보내고 있던 메시지를 느낄 수 있을 것이다.

들어가는 글
사람은 사람을 통해 배운다

1장 버스에서 마주한 삶의 이야기
정류장에서 벌어진 007작전
잔소리는 1절만
꽃다발이 장애물 되는 순간
넘겨짚기 금지!
벤자민 버튼의 시간은 거꾸로 간다
때로는 관상쟁이
버스 타기 싫은 날

2장 버스에서 나에게 말을 건 생각들
인사 바이러스에 전염되다
버스 안 외계어
여기, 앉으세요
돕는 마음만 있어도
겪어 본 사람이 안다
마음을 쓰는 일

3장 버스에서 인생을 배우는 시간
너도나도 노숙
이거 좀 읽어 주세요
버스 타고 보는 세상만사
우리들의 절망은 우리만 알아요
나이 들면 중심 잡기도 어려워
마을버스의 쓸모
라스트 버스

4장 버스는 추억을 싣고
버스는 추억을 싣고
콩나물시루 버스
열심히 일한 자, 잘 자라
세상 참 좋아졌다
관광버스와 춤을
그리운 시절 인연들

마치는 글

양윤희 현 초등학교 교사.

기분이 좋아도 쓰고, 기분이 안 좋아도 쓰고, 쓸거리가 생각나면 공책에 볼펜으로 끄적거리며 쓰는 생활을 오래 했다. 어느 날 작가가 되고 싶다고 생각했고, 흐릿했던 바람을 선명하게 하기 위한 발걸음 내딛고 있다. 쓸 때보다 읽을 때가 더 재미있고 즐겁지만, 쓰기를 멈출 수는 없다.
일상에서 글감을 캐는 사람. 보통 사람들의 이야기를 좋아하는 사람. 그 이야기들을 글로 쓰는 사람으로 살아가고자 한다.
공저서로 『상처 하나 문장 하나』, 『책 속 한 줄의 힘』, 『그 한마디가 나를 살렸다』 가 있다.

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