자료 기반 국어 연구 2

머리말

한국어 기본 어휘와 말뭉치 분석
1. 서론
2. 중요 어휘 추출을 위한 말뭉치의 설계
3. 연세 한국어 말뭉치(Ysc)의 계량적 분석
4. 한국어 교육 표준 말뭉치의 계량적 분석
5. Ysc와 Kec의 중요 어휘 대조
6. 결론

한국어 정보 처리와 연어 정보
1. 서론
2. 연어의 개념과 범위에 관한 문제
3. 《연세한국어사전》의 연어 정보 분석
4. 연어 정보 데이터베이스와 말뭉치의 이용
5. 결론

한국어 교재의 어휘 사용량 조사
1. 머리말
2. 어휘 분석을 위한 한국어 교육 표준 말뭉치 구축과 주석
3. 한국어 교재 말뭉치
4. 결론

한국어 학습자 말뭉치 구축의 실제적 문제
1. 머리말
2. 학습자 말뭉치의 일반적 특성
3. 오류의 유형의 설정의 실제
4. 학습자 말뭉치의 오류 주석
5. 결론

의미 빈도 사전과 어휘 연구
1. 서론
2. 의미 빈도의 조사 과정
3. 의미 빈도 사전을 활용한 어휘 연구
4. 결론

기초학습어휘론
1. 머리말
2. 주요 한국어 기본어휘 목록과 그 특성
3. 일본어 화자를 위한 기초 학습어휘론의 모색
4. 결론

한국어교육학과 기초 학문
1. 머리말
2. 한국어교육학의 학문적 위상
3. 한국어교육학의 위상에 대한 새로운 해석
4. 통합 학문 분야로서의 요건
5. 결론

균형 말뭉치 구축 방법론의 새로운 모색
1. 머리말
2. 균형 말뭉치 구성과 관련된 요소
3. 국립국어연구소의 일본어 말뭉치 구축 현황
4. BCCWJ의 균형 말뭉치 구성 요소별 특성
5. 맺음말

한국어 특수 말뭉치의 구축 현황과 그 특징
1. 머리말
2. 현대 국어 구어 말뭉치의 성과와 특성
3. 다국어 병렬 말뭉치의 성과와 특성
4. 그밖의 한국어 특수 말뭉치의 성과와 특성
5. 결론

한글의 번수 조사와 외솔 최 현배
1. 머리말
2. 외솔 연구의 현황
3. 외솔의 우리말 번수와 잦기 조사
4. 외솔의 번수 조사 결과에 대한 검증
5. 맺음말

높임법 특수 어휘의 용법과 그 사전 기술
1. 머리말
2. 높임법 체계에서의 특수 어휘
3. 특수 어휘에 대한 사전 기술의 문제
4. 결론

최 현배의 『우리말본』 첫재매 유인본 연구
1. 머리말
2. 『우리말본』 첫재매 유인본
3. 『우리말본 첫재매』와 유인본의 비교
4. 맺음말

최 현배의 『우리말본』 둘재매 유인본 연구
1. 머리말
2. 『우리말본』 둘재매의 유인본
3. 『우리말본』 둘재매의 비교
4. 맺음말

한국어의 구어와 말뭉치
1. 머리말
2. 구어 문법은 어떻게 다루어져 왔는가?
3. 말뭉치 분석을 토대로 한 구어성의 이해
4. 문구어 비중에 따른 구어성의 실제 분석
5. 결론

한국어 기본어휘의 검증에 관한 일고찰
1. 머리말
2. 기본어휘 연구의 현황과 선정 방법론
3. 〈한국어 기본어휘〉와 한국어학당 〈1급단어〉
4. 〈기본어휘〉와 한국어학당 〈1급단어〉와의 대조
5. 결론

기본 어휘 '먹다'의 의미 빈도와 텍스트 유형
1. 머리말
2. 선행 연구
3. 텍스트 유형에 따른 의미의 분포
4. 한국어 교과서의 의미 분포 분석
5. 맺음말

종교 언어의 언어정보학적 고찰
1. 한국어 말뭉치와 그 활용의 흐름
2. 한글대장경 말뭉치와 그 활용
3. 종교 언어 비교 말뭉치의 구축과 분석
4. 맺음말

〈한국어 구어 빈도 사전〉의 편찬과 말뭉치의 주석
1. 머리말
2. 한국어 빈도 조사에서 구어는 어떻게 다루어졌는가
3. 구어 말뭉치와 구어 빈도 사전
4. 『한국어 구어 빈도 사전』의 정보 구성
5. 구어 말뭉치 주석의 정밀화를 위한 제언
6. 결론

한국어 빈도 조사와 말뭉치의 주석
1. 머리말
2. 선행 연구와 문제점
3. 한국어 빈도 조사의 흐름
4. 낱말의 용법과 빈도 조사의 정밀도
5. 맺음말

〈우리말 말수 사용의 잦기 조사〉의 계량적 연구
1. 머리말
2. 국어정보화의 첫걸음(시초)의 문제
3. 『우리말 말수 사용의 잦기 조사』(1956)에 드러난 1950년대 우리말의 모습
4. 말뭉치 분석을 통해서 본 우리말의 특성
5. 결론

서상규 연세대학교 국어국문학과 교수
전 연세대 언어정보연구원 원장
전 연세대 언어연구교육원 원장

연구 분야: 국어사, 통사론, 말뭉치언어학

연세대학교 국어국문학과 졸업(1982년) 후, 같은 대학원에서 문학석사 학위(1984년), 문학박사 학위를 받았다(1992년). 1988년~1993년 일본 동경외국어대학 조선어학과, 1993년~1995년 츠쿠바(筑波)대학의 문예언어학계 교수를 지내고 1995년 연세대학교 조교수로 부임하였다. 1995년~1996년 한국어 능력 시험(현재 TOPIK)을 위한 기초 연구와 모형 개발에 참여했으며, 1998년~2007년 문화관광부의 21세기 세종계획 국어정보화 기반 구축 사업의 국어 특수자료 구축 분과의 책임을 맡아서 한국어 구어 전사 말뭉치 과제를 수행하는 한편, 같은 기간 동안에 이루어진 한국어 해외 보급 사업에 참여하여, 『외국인을 위한 한국어 학습 사전』 등을 개발하였다. 2021년부터 2023년까지 국립국어원의 『기초 어휘 선정 및 어휘 등급화 연구』 사업의 책임을 맡아서 1~5등급의 기초 어휘 선정을 수행하였다. 『국어정보학입문』(공저 1998), 『한국어 구어 연구(1, 2)』(공편 2002, 2005), 『한국어교육과 학습사전』(2003), 『외국인을 위한 한국어 학습 사전』(공저 2004, 2006), 『한국어 구어 말뭉치 연구』(공저 2013), 『한국어 기본어휘 연구』(2013), 『한국어 구어 빈도 사전(1, 2)』(2015), 『한일대역 한국어 기본어휘 의미빈도 사전』(2017, 2019개정), 『최현배의 우리말본 연구(1, 2)』(2017, 2018), 『현대 한국어 어휘 빈도 사전(1, 2)』(2023) 등의 저서와, 한국어 어휘 문법 연구, 말뭉치언어학과 국어정보학, 학습 사전 편찬, 한국어 기본어휘 등과 관련된 논문을 발표하였다.