다문화 공간 한국, 세계 시민과 글로벌 소통

서문

I. 한국의 다문화 공간
1. 외국인 마을의 형성과 배경
?1.1 세계화와 인구 이동이 가져온 변화
?1.2 한국 내 외국인 밀집 지역의 특징
?1.3 외국인 마을이 사회와 경제에 미친 영향
2. 주요 외국인 마을 사례
?2.1 서울의 다문화 마을
?2.2 경기도 안산 다문화 마을
?2.3 부산, 대구, 인천 등 주요 도시의 다문화 공간
생각해볼 과제

II. 세계시민과 글로벌 소통
1. 세계시민이란 무엇인가?
?1.1 세계시민의 핵심 역량
?1.2 세계시민 의식의 필요성과 교육 방법
?1.3 다문화 사회에서 세계시민의 역할
2. 글로벌 소통의 중요성
?2.1 문화 간 커뮤니케이션의 필요성
?2.2 언어와 문화적 맥락의 상호작용
?2.3 글로벌 소통을 위해 필요한 인식
?2.4 글로벌 소통이 가져오는 긍정적 변화
3. 다문화 공간과 세계시민
?3.1 다문화 공간에서 실천되는 세계시민 사례
?3.2 다문화 공간이 글로벌 소통에 미치는 긍정적 영향
?3.3 상호 존중과 소통으로 이루는 다문화 사회
4. 한국 문화와 세계시민 의식
?4.1 전통문화와 세계시민 의식의 조화
?4.2 한국인의 정체성과 세계시민 의식
?4.3 한류를 통한 글로벌 소통 가능성
?4.4 한국사회의 다문화적 변화와 수용
생각해볼 과제

III. 글로벌 소통의 특징
1. 글로벌 소통을 위한 문화 이해 방법
?1.1 이분법적 관점과 비교문화 관점
?1.2 문화 메타포(cultural metaphor)의 활용
?1.3 타문화를 편견 없이 관찰하는 방법
2. 글로벌 소통의 장애물
?2.1 언어 표현 차이로 인한 오해
?2.2 비언어적 표현 해석의 어려움
?2.3 문화적 가치와 관습 차이로 인한 갈등
?2.4 다른 의사소통 스타일 이해 부족
?2.5 편견과 고정관념
생각해볼 과제

IV. 세계시민이 갖추어야 할 역량
1. 언어와 문화적 뉘앙스 이해
?1.1 언어 차이를 넘어선 효과적인 소통 기술
?1.2 다문화 상황에서 필요한 언어적 민감성
2. 다양한 의사소통 스타일 이해
?2.1 직접적 vs 간접적 의사소통 방식
?2.2 문화권별 의사소통 스타일 비교
3. 다국적 협업 능력
?3.1 다국적 협업의 중요성
?3.2 다국적 협업 시 고려할 문화 요소
?3.3 다국적 협업의 효과적 실행을 위한 전략
4. 디지털 시대의 글로벌 소통 기술
?4.1 디지털 플랫폼 활용법
?4.2 소셜 미디어를 통한 국제적 상호작용
생각해볼 과제

V. 한국인의 글로벌 소통을 위한 준비
1. 한국인의 글로벌 소통 능력 배양
?1.1 문화 간 이해 교육 강화
?1.2 실질적인 외국어 활용 능력 신장
?1.3 국제 교류 프로그램 참여
2. 한국인의 세계시민 의식 함양
?2.1 국가 간 상호 의존성과 연대 의식 배양
?2.2 지속가능발전목표(SDGs)의 실천
?2.3 다문화에 대한 포용과 이해
생각해볼 과제

김정은 숙명여자대학교 한국어문학부 초빙교수
숙명여자대학교 국어국문학과 석사 / 박사
숙명여자대학교 국어국문학과 학사

저서
국어 단어형성법 연구(도서출판 박이정, 1995)
무슨 말을 어떻게 할까(공저, 숙명여대 출판부, 1996)
남북한 언어 연구(공저, 도서출판 박이정, 1997)
숙명한국어 STUDENT BOOK I / WORK BOOK I(공저, 숙명여대 LinguaExpress, 2002)
한국인의 문화 간 의사소통(한국문화사, 2011)

논문
한국어교육에서 중간언어와 오류분석(2003)
일본어권 학습자의 조사 오용 양상(2004)
이주노동자의 한국어교육현황과 교육자료 분석(2006)
문화 간 의사소통 관점에서의 한국어교재 분석(2007)
문화 간 의사소통에서의 갈등 양상 분석(2008)
한국어교사의 이문화능력과 교사를 위한 이문화교육방안(2009)
한국어교재의 비언어 표현과 문화교육(2015)
입력, 상호작용을 통한 한국어학습자의 언어습득 연구(2019)