DEUS 프로그램에 기반한 한국어 텍스트의 난이도 평가
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목차
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책머리에?
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제1장?텍스트 난이도 측정에 대한 이론적 배경
1. 객관적인 난이도 측정의 필요성
2. '난이도' 개념
3. '난이도'와 관련된 여러 개념
4. 난이도 측정 요인에 대한 쟁점
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제2장?텍스트 난이도와 컴퓨터 프로그램
1. DEUS 프로그램 개발 동기
2. DEUS 프로그램에 기반한 텍스트 난이도 측정
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제3장?DEUS 프로그램
1. DEUS 프로그램 인터페이스
2. DEUS 프로그램 기능
3. DEUS 프로그램 측정치
4. DEUS 프로그램 사용하기
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제4장?DEUS 프로그램을 활용한 한국어 텍스트 분석
1. 중학교 학년별 국어 교과서 읽기 지문 난이도 분석
2. 한국어 학습자의 한국어 숙달도에 따른 작문 텍스트의 난이도 분석
3. 한국어능력시험(TOPIK) 읽기 영역 지문의 난이도 분석
?
마무리
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참고문헌?
주제 찾아보기?
인명 찾아보기?
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제1장?텍스트 난이도 측정에 대한 이론적 배경
1. 객관적인 난이도 측정의 필요성
2. '난이도' 개념
3. '난이도'와 관련된 여러 개념
4. 난이도 측정 요인에 대한 쟁점
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제2장?텍스트 난이도와 컴퓨터 프로그램
1. DEUS 프로그램 개발 동기
2. DEUS 프로그램에 기반한 텍스트 난이도 측정
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제3장?DEUS 프로그램
1. DEUS 프로그램 인터페이스
2. DEUS 프로그램 기능
3. DEUS 프로그램 측정치
4. DEUS 프로그램 사용하기
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제4장?DEUS 프로그램을 활용한 한국어 텍스트 분석
1. 중학교 학년별 국어 교과서 읽기 지문 난이도 분석
2. 한국어 학습자의 한국어 숙달도에 따른 작문 텍스트의 난이도 분석
3. 한국어능력시험(TOPIK) 읽기 영역 지문의 난이도 분석
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저자
저자
전문기
미국 멤피스대학교 심리학과에서 인지심리학 전공으로 박사학위를 받았으며 현재 건국대학교 영어영문학과 교수 및 심리상담센터 센터장으로 재직하고 있다. 주요 연구 분야는 텍스트 정합성, 코퍼스 분석, 텍스트 전산처리, 언어분석 소프트웨어 개발(TEES, Auto-Kohesion, DEUS), 인공지능, 영어교육 등이고 현대영어교육학회 회장을 역임했다.
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