"황금시대"의 중국 아동문학
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1978년 이래의 30여 년 동안 중국은 정치, 경제, 문화 등 각 영역에서 거대하고 심각한 변화가 일어났다. 중국의 아동문학도 역시 전에 없던 왕성한 발전을 이룩하여 역사상 전례가 없는 “황금시대”를 맞이하게 되었다.
이 시기에 중국 아동문학은 “5ㆍ4 시기”에 힘껏 제창했던 “아동 본위兒童本位” 사상을 계승, 발전시켰으며, “아동문학은 아동을 교육하는 도구”라는 옛 관념의 구속에서 벗어나 “문학성文學性”으로의 회귀, “아동성兒童性”으로의 회귀를 거쳐 “아동의 문학”을 구축하였다.
이 책은 아동문학의 주체를 구성하고, 가장 성과가 풍부한 판타지 아동문학과 현실주의 아동소설을 선택하여 중점적으로 평가하는 동시에 뚜렷한 특색을 가진 아동 시가 및 새롭게 일어난 그림책 창작도 소개하고자 한다.
이 책은 작가와 작품들을 간단히 나열한 것이 아니라 필자에게 아동문학의 “황금시대”를 이해하고 해설하는 데 계시를 주었던 작가와 작품들을 중심으로 논의했다. 지면의 한계로 이 책에서는 단지 일부분의 작가와 작품에 대한 비평과 소개를 통해 “황금시대” 중국 아동문학의 발전 추세에 대한 윤곽만 그렸을 뿐 이 시기 아동문학의 전모를 보여주지 못했다. 필자가 미처 여기에서 소개하지 못한 훌륭한 작가들과 작품들에 대해 깊은 아쉬움을 보낸다. 이 책에서 평가한 아동문학 작자와 작품에 대만, 홍콩, 그리고 마카오 지역의 작가와 작품은 제외된다는 것도 함께 밝혀둔다.
이 시기에 중국 아동문학은 “5ㆍ4 시기”에 힘껏 제창했던 “아동 본위兒童本位” 사상을 계승, 발전시켰으며, “아동문학은 아동을 교육하는 도구”라는 옛 관념의 구속에서 벗어나 “문학성文學性”으로의 회귀, “아동성兒童性”으로의 회귀를 거쳐 “아동의 문학”을 구축하였다.
이 책은 아동문학의 주체를 구성하고, 가장 성과가 풍부한 판타지 아동문학과 현실주의 아동소설을 선택하여 중점적으로 평가하는 동시에 뚜렷한 특색을 가진 아동 시가 및 새롭게 일어난 그림책 창작도 소개하고자 한다.
이 책은 작가와 작품들을 간단히 나열한 것이 아니라 필자에게 아동문학의 “황금시대”를 이해하고 해설하는 데 계시를 주었던 작가와 작품들을 중심으로 논의했다. 지면의 한계로 이 책에서는 단지 일부분의 작가와 작품에 대한 비평과 소개를 통해 “황금시대” 중국 아동문학의 발전 추세에 대한 윤곽만 그렸을 뿐 이 시기 아동문학의 전모를 보여주지 못했다. 필자가 미처 여기에서 소개하지 못한 훌륭한 작가들과 작품들에 대해 깊은 아쉬움을 보낸다. 이 책에서 평가한 아동문학 작자와 작품에 대만, 홍콩, 그리고 마카오 지역의 작가와 작품은 제외된다는 것도 함께 밝혀둔다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
서론?言 7
제1부 판타지 아동문학의 발전幻想?童文?的演? 11
1. '코믹파 동화' 대 '서정파 동화'"??派童?"和"抒情派童?" 12
2. 판타지 소설의 확립幻想小?的?立 71
제2부 현실주의 아동소설의 성과???童小?的收? 121
1. 1980년대: 단편소설의 시대1980年代：短篇小?的?代 122
2.1990년 이후: 중ㆍ장편 소설의 번영1990 年代以?：中?篇小?的繁? 141
제3부 독특한 아동 시가?特的?童?歌 209
제4부 창작 그림책의 흥기原????的?起 237
에필로그?? 252
작가 색인作家索引 254
작품 색인作品索引 257
저자소개作者簡介 265
제1부 판타지 아동문학의 발전幻想?童文?的演? 11
1. '코믹파 동화' 대 '서정파 동화'"??派童?"和"抒情派童?" 12
2. 판타지 소설의 확립幻想小?的?立 71
제2부 현실주의 아동소설의 성과???童小?的收? 121
1. 1980년대: 단편소설의 시대1980年代：短篇小?的?代 122
2.1990년 이후: 중ㆍ장편 소설의 번영1990 年代以?：中?篇小?的繁? 141
제3부 독특한 아동 시가?特的?童?歌 209
제4부 창작 그림책의 흥기原????的?起 237
에필로그?? 252
작가 색인作家索引 254
작품 색인作品索引 257
저자소개作者簡介 265
저자
저자
주쯔창
朱自强
학자, 작가, 번역가. 중국해양대학교 교수, 박사생 지도교수, 아동문학연구소 소장. 일본도쿄학예대학교, 오사카교육대학교 방문학자, 오사카국제아동문학관 객원연구원, 타이완 타이동대학교 겸임교수, 홍콩교육대학 방문교수, 난징사범대학교, 션양사범대학교 객원교수. 중국작가협회 아동문학위원회 회원.
아동문학, 아동 문화, 어문 교육 등 영역에서 『아동문학의 본질』, 『아동문학개론』, 『중국 아동문학과 현대화 과정』, 『"분화기" 아동문학 연구』, 『소학교 어문 교육』, 『일본 아동문학론』, 『그림책을 읽자』등 10 권의 개인적 학술 저서 출판.
그 외에 여러 가지 아동문학 번역, 창작 작품이 있다. 아동 이야기 시리즈 『쥐띠 청과 쥐띠 회』(4부작)는 태산문예상, 빙신도서상 등 수상했고 2010년도 "독자가 가장 좋아하는 50권 도서"로 선정되기도 했다.
?者、作家、??家。中?海洋大??授、博士生??,?童文??究所所?。日本?京??大?、大阪?育大????者,大阪???童文??客座?究?,台?台?大?兼??授,香港?育?院???授,南京?范大?、沈??范大?客座?授。中?作家???童文?委??委?。在?童文?、?童文化、?文?育方面,出版《?童文?的本?》《?童文???》《中??童文???代化?程》《"分化期"?童文??究》《小??文文??育》《日本?童文??》《?近???》等10??人??著作。?有?童文???、?作著作多?。?童系列故事《?鼠?和?鼠灰》（四?）?泰山文??、?心???,入?2010年度"大?喜?的50???"。
학자, 작가, 번역가. 중국해양대학교 교수, 박사생 지도교수, 아동문학연구소 소장. 일본도쿄학예대학교, 오사카교육대학교 방문학자, 오사카국제아동문학관 객원연구원, 타이완 타이동대학교 겸임교수, 홍콩교육대학 방문교수, 난징사범대학교, 션양사범대학교 객원교수. 중국작가협회 아동문학위원회 회원.
아동문학, 아동 문화, 어문 교육 등 영역에서 『아동문학의 본질』, 『아동문학개론』, 『중국 아동문학과 현대화 과정』, 『"분화기" 아동문학 연구』, 『소학교 어문 교육』, 『일본 아동문학론』, 『그림책을 읽자』등 10 권의 개인적 학술 저서 출판.
그 외에 여러 가지 아동문학 번역, 창작 작품이 있다. 아동 이야기 시리즈 『쥐띠 청과 쥐띠 회』(4부작)는 태산문예상, 빙신도서상 등 수상했고 2010년도 "독자가 가장 좋아하는 50권 도서"로 선정되기도 했다.
?者、作家、??家。中?海洋大??授、博士生??,?童文??究所所?。日本?京??大?、大阪?育大????者,大阪???童文??客座?究?,台?台?大?兼??授,香港?育?院???授,南京?范大?、沈??范大?客座?授。中?作家???童文?委??委?。在?童文?、?童文化、?文?育方面,出版《?童文?的本?》《?童文???》《中??童文???代化?程》《"分化期"?童文??究》《小??文文??育》《日本?童文??》《?近???》等10??人??著作。?有?童文???、?作著作多?。?童系列故事《?鼠?和?鼠灰》（四?）?泰山文??、?心???,入?2010年度"大?喜?的50???"。
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